猴哥亲自设计、规划、辅导、上课的
满分SAT网络课堂、远程辅导班、备考规划班
普通的培训班面临以下问题：
1、 上课前还没有记单词，直接上班（不管是基础班还是强化班），由于单词没有记住多少，阅读课的意义不大，因为老师讲的做题技巧，是建立在能读懂70%的基础上的。
2、 上完课，下课不知道做什么。
3、 因为老师是按照一个班的水平来讲的，下课后的练习对自己没有针对性。
4、 没有连续性的个性化辅导。
你需要：
一、 SAT网络起步班（从准备去美国的那一天开始：）
在上基础班前，上一个猴哥亲自设计和主讲的SAT网络起步班，这样你就知道SAT是什么、在上培训班前如何准备、背什么单词、如何提高阅读、写作能力了等，
全程有满分网SAT学习顾问指导，随时监督学习进度和状态，定期模考测试并批改。
内容包括：
1、 SAT词汇9维测试，充分了解你在不同纬度上的单词量，制定背词计划；
2、 SAT模考题一套+远程批改1篇作文和分析：了解你的基础能力（词汇、语法、阅读、写作、数学、逻辑思维、心理素质）；
3、 SAT入门课（猴哥主讲，QQ视频会议的方式）2小时
4、 SAT词汇基础（猴哥主讲，教你如何用excel背词法和答题卡是背词法，以及背什么单词）2小时
5、 SAT阅读规划课、SAT数学规划课 1小时
6、 SAT写作规划课、SAT语法规划课 1小时
7、 1对1的猴哥SAT整体备考规划课第一次（电话或者QQ）：1小时
8、 模考2次+2次批改+2次作文修改+2次满分专业统计+2次分析+2次分析后规划
9、 一个月后，猴哥SAT整体备考规划课第二次 （电话或者QQ，检查复习效果）：1小时
二、 SAT网络备考基础班 （考前4-6个月开始）
（单词、阅读、写作、逻辑思维、语法能力的形成和提高）
1、 SAT词汇9维测试，充分了解你基础阶段在不同纬度上的单词量，制定背词计划；
2、 SAT模考题一套+远程批改1篇作文和分析：了解你的基础能力（词汇、语法、阅读、写作、数学、逻辑思维、心理素质）；分析你的做题技巧；
3、 SAT基础能力形成及提高阶段规划 2小时，猴哥
4、 SAT词汇基础（猴哥主讲，教你如何用excel背词法和答题卡是背词法，以及背什么单词）2小时
5、 1对1基础阶段备考规划（电话或QQ） 1小时 猴哥
6、 模考3次+3次批改+3次作文修改+3次满分专业统计+3次分析+3次分析后规划
三、 SAT网络备考强化班 （考前2-3个月开始）
（阅读、写作、填空、数学、语法做题技巧形成期和能力的提高期）
1、 SAT词汇9维测试，充分了解你强化阶段在不同纬度上的单词量，制定背词计划；
2、 SAT模考题一套+远程批改1篇作文和分析：了解你的做题能力；分析基础能力；
3、 SAT做题能力形成规划 2小时，猴哥
4、 SAT词汇强化（猴哥主讲）2小时
5、 1对1基础阶段备考规划（电话或QQ） 1小时 猴哥
6、模考5次+5次批改+5次作文修改+5次满分专业统计+5次分析+5次分析后规划
四、 SAT网络冲刺班（考前30天-45天开始上）
（做题节奏感形成期、做题技巧提高期、英语能力维持期）
1、 SAT词汇9维测试，充分了解你冲刺阶段在不同纬度上的单词量，制定背词计划；
2、 SAT模考题一套+远程批改1篇作文和分析：了解你的基础能力（词汇、语法、阅读、写作、数学、逻辑思维、心理素质）；分析你的做题技巧；
3、 SAT冲刺模考阶段总体规划及模考安排 2小时，猴哥
4、 SAT词汇进阶（猴哥主讲，教你如何用excel背词法和答题卡是背词法，以及背什么单词）2小时
5、 模考10次+10次批改+10次作文修改+10次满分专业统计+10次分析+10次分析后规划
五、 SAT网络模考提分班 （考前10天）
（考试节奏感提高期、考试心理成熟期）
1、 SAT最后10天规划课（猴哥）2小时
2、 集体模考6次
3、 语法、数学、填空提分课
4、1对1的猴哥SAT考前提分及心理支持课一次（电话或者QQ）：1小时
模考：
1、北京、上海、广州、深圳、沈阳、南京、武汉的学员，可以到北京总公司和各分公司进行模考。
2、其它城市的，可以在家模考，也可以通过满分网的各城市模考发起平台，集体模考。
3、模考后的作文，发布到满分网的学员专区。
教材和资料：
1、 满分网络课堂的学员的教材和获得的内部资料，和满分培训学校的完全相同。
2、 有分公司的地方，可以去分公司领取。其它地方采取特快专递的方式发放。
满分网网络课堂学员权利：
1、 在满分网，可以进入专门的学员专版提问题，问题会得到最及时和专业的回答。
2、 除了课程承诺的作文批改和修改数量外，作文得到批改的概率增大。
具体满分网课程安排，请访问满分网 www.manfen.net 网络课堂
猴哥4小时SAT、托福公开课录像http://www.manfen.net/thread-2678-1-1.html
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