Miniquest设计模板

爱我家园 忻城县民族中学:蓝春承 大化县第三中学:覃乃任 大化县第四中学:蓝昆阳 适用初中一年级 信息技术学科 情境： 我们都生存在地球上，都是地球的孩子,我们有责任爱生命、惜资源、好求知、爱旅行、护文明、保和平。老师这几天利用课余时间收集了一些有关地地的故事，现在给大家展示，大家通过看了这些故事，，利用我们学习过的信息技术知识来设计制作以一份《爱我家园》为主题科普电脑小报。 任务： 1、建立收集资料和加工资料两个文件夹 2、确定电子板报内容、上网浏览，收集材料。 3、确定板报题目和创作思路 4、对收集、下载的资料进行整理加工提炼 5、设置版面大小和页边距 6、确定主、次版面 7、确定版面风格和表现形式，插入文字框，绘制版面布局草图 过程： （一）给出学习任务，学生分析任务、制定项目计划 1、 教师用多媒体课件把收集到的有关地球的图片、视频等资料展示出来。 2、提出以《爱我家园》为主题让学生利用网络资源去收集相关的素材。 3、教师把教学目标、学习任务、有关知识点、素材、作品要求等制作成“在线学习”网站，便于学生自主学习。 介绍“在线学习”网站上的使用 。 宣读《青少年网络文明公约》。 4、搜索信息下载资料 5、制定项目计划； （二）对收集下载的资料整理加工, 确定版面布局草图 教学目标： 1、展示历届学生板报作品； 2、版面风格、表现形式分析； 3、资料加工整理绘制版面布局草图； （三）学生加工创作，制作电子板报 1、师生分享作品创作思路和设计技巧、 2、电子板报制作归纳 3、加工创作作品、 4、网络提交作品 （四）师生共同评价作品并完善 1、 学生自评 2、 成果交流学生互评 3、 完善作品 4、 教师总评 成果： 1、每个同学交制作心得表和制作实验表。 2、展示同学作品。 3对学生作品评价（有量规评价表）。 资源：参考资源： 1、中国科普博览 Http://www.kepu.com.cn 2、学生科技网 Http://www.student.gov.cn 3、中山大学网站 Http://zsu.edu.cn 4、中国环保餐具网 http://www.dongjins.com.cn 5、国际生态网 http://www.21ceco.com 6、中国绿色消费网 http://www.green.net.cn 参考内容： 臭氧层破坏、水土流失、土壤沙漠化、滥伐森林、 能源利用、人口膨胀、健康食品、生态旅游、 湖泊海洋、动植物、矿产资源、 精神文明、远离网络污染、精神文明。 评估： 评价项目 思想性科学性 3 2 1 1、主题明确，内容健前面三个要素中有一前面三个要素中只有康；2无文法、语法个要素做得不够好。 一个要素做得好。 错误，无错别字。3、报头要素齐全：有报名、刊号、责任编辑或出版单位、出版日期 1、主题形式较为新颖2、内容结构设计有一定技巧 主题形式较为常见，内容结构设计有一定技巧 主题形式较为常见，内容结构设计有一定技巧 创造性 艺术性 1、版面设计合理，色前面三个要素中有一前面三个要素中只有彩运用得当，美观协个要素做得不够好。 一个要素做得好。 调。2、合理运用各种形式表现主题，体现艺术表现力，报头设计精美；3、图文并茂，且比例搭配合适，版面文字清晰易读 1、使用文字框排版，前面三个要素中没有且文字框设置合理美做完或者其中有一个观2、用艺术字作标要素做得不够好。 题，艺术字设置美观 3、能恰当使用图案、花边等修饰版面 前面三个要素中只有一个要素做得好 信息技术应用能力