教学内容 Unit 1 年 级 三年级 课 型 单词教学 Welcome back to school 教 师 苟海虹 第5课时 课 题 知识与技能：（1）听说认读单词she,he,student,pupil,teacher. 教 学 （2）能理解人称代词he she的不同用法，并能灵活运用。 目 过程与方法：借助图片和实际情况，帮助学生学习新单词。 标 情感态度与价值观：培养学生合作学习的能力。 教 学 重 点 难 点 教学法 教学准备 1.掌握单词的读音。 2.理解student和pupil的含义相同。 互动教学法 图片、单词卡片 教 学 过 程 补充内容 一 热身/复习（Warm-up/Revision） 1.日常口语复习：This is…. 2.复习boy和girl。 二 新课展示（Presentation） 1.教师利用简笔画画一个girl，引出句子She is a girl.She is Amy.帮助学生理解单词she。教师在补充：She is a student.出示单词卡片student（pupil）,让学生猜单词的意思。 2. 教师利用简笔画画一个大男孩，引出句子He is a big boy.He is Mr Jones.帮助学生理解单词he。教师在补充：He is a teacher.出示单词卡片teacher,让学生猜单词的意思。 3.播放Let’s learn部分的录音，让学生跟读。 4.小组学习：看图片指认单词。 5.单词游戏：看图片认读单词，比比谁读的又快又准确。 三 趣味操练（Practice） 1.游戏： 看图片说句子，看看谁说的多。 2.游戏：击鼓传花 谁拿到花，必须用上英语单词he或she介绍自己的好朋友。 3.听录音跟读Let’s chant！ 四 作业（Homework） 听录音，给家长读单词和Let’s chant！ 五 当堂训练 找出与众不同的单词。 1. he she you boy 2. student girl pupil teacher 3.China Canada Australia student 板书设计 教 学 感悟
