体育教案：水平一：技巧：前滚翻

学习阶段 水平一 了解前滚翻动作的要领 能做出后脑先着垫的前滚翻动作 能互相合作，养成依次练习的习惯 1、技巧：前滚翻 2、游戏：小鸭子夺旗 学习步骤 课堂常规 学 习 目 标 学习内容 程序 一 教 师 活 动 1、集合、整队。 2、师生问好。 3、宣布本节课内容。 ①技巧：前滚翻 ① 游戏：小鸭子夺旗 1、教师口令指挥 提示、纠正错误 2、小游戏 ①教师讲解游戏方法和规则 学生配合示范 学 生 活 动 组织：四列横队 1、体育委员整队、报告人数。 2、师生问好。 3、要求：动作整齐 精神饱满 1、转向练习 向左转 向右转 向后转 2、小游戏：快快跳起来 要求：动作协调 二 辅助练习 方法程序 学习步骤 教 师 活 动 学 生 活 动 三 技巧：前滚1、组织学生进行腕、肘、颈翻 等部位的准备活动，进行“小皮球跳、跳、跳。”等小游戏， 复习前后滚动。 2、组织学生进行尝试性练先习，仔细观察学生练习情况， 然后讲解、示范前滚翻的完整动作，重点提示团身滚动时后 脑先着垫的动作。 3、采用低头下腭夹一手帕以及斜坡垫上滚翻等方法进行1、认真做好准备活动，通过游戏和前后滚动的练习，进一步体验团身滚动的动作。 2、想一想前滚翻动作，先进行尝试性练习，然后再认真观察教师完整的前滚翻动作，形成前滚翻完整过程的动作表象，记住前滚翻的动作环节及用后脑先着垫的动作要求。 3、在小组长带领下，先在斜坡垫上依次进行练习，然后尝 分组练习，巡回指导和保护。 试下腭夹一手帕进行练习，互4、练习前，教育学生上体育相观察，看谁团身动作完成的课时上不能带危险物品。 好。 1、在复习儿歌和鸭子步练习过程中，互相观摩、比较，看谁鸭子步走的最好。 2、通过教师提示，知道听到信号后反映要快，要选择靠自己最近的旗。 1、整理放松 2、师生再见 1、组织学生边复习儿歌，边游戏：小鸭进行鸭子步练习。 子夺旗 2、分组游戏时，重点提示反 映要快，选择靠自己最近的旗。 四 1、整理放松 2、本课小结 3、师生再见 整理放松 教 学 后 记