《送东阳马生序》类文阅读 （一）
（甲）《送东阳马生序》第二自然段
（乙）王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰:“凡师之所言，吾悉能识之，是不亦善学乎？”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但识之而不思之，终必无所成，何谓之善学也？”王生益愠，不应而还①走。居五日，李生故寻王生，告之曰:“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去，几欲拒人千里之外，其善学者所应有邪？学者之大忌莫逾自厌盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰:“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒②。(节选自《颜氏家训·勉学》[注释]
①还(xuán):同“旋”，转身。②炯戒:明显的警戒。
王生喜欢学，却得不到方法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住，这难道不是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说‘学而不思则罔’,学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但没有去思考，最终一定不会有什么成就，怎么能说你善于学习呢？”王生更加生气，不回答李生的话，自己转身就跑开了。过了五天，李生特地
找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，学习别人好的地方，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离开，几乎要拒绝人千里之外，难道是擅于学习的人所应该具有的吗？学习最忌讳的事，莫过于满足自己所学的知识，你为什么不改正呢？如果你现在不改正，等到你年纪大了，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生这才醒悟过来，道歉说：“我真不聪明，现在才知道你说得对。请允许我把你的话当做座右铭，用作告诫。”
1．解释下列句中加点的词语。
③莫逾自厌（满足）
④迨年事蹉跎（到，等到）
2．下列断句正确的一项是(D)
A．学者/之大忌莫逾/自厌盍改之乎
B．学者之/大忌莫逾/自厌盍改之乎
C．学者之大/忌/莫逾自厌/盍改之乎
D．学者之大忌/莫逾自厌/盍改之乎
3．翻译下列句子。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
寄居在旅店，店主人每天供给两顿饭，没有新鲜肥美的菜肴可供
享用。
4.结合甲、乙两段文字，谈谈你在学习态度和学习方法上获得了怎样的启示。
①在学习中，不怕困难，敢于吃苦，勤奋努力，不自我满足。②在学习中，勤思好问，虚心接受别人的意见。
（二）
（甲）《送东阳马生序》第一自然段
（乙）郑玄以山东无足问者，乃西入关，因涿郡①卢植，事扶风马融。融门徒四百余人，升堂进者五十余生。融素骄贵，玄在门下，三年不得见，乃使高业弟子传授于玄。玄日夜寻诵，未尝怠倦。会融集诸生考论图纬②，闻玄善算，乃召见于楼上。玄因从质诸疑义，问毕辞归。融喟然谓门人曰：“郑生今去，吾道东矣！”玄自游学，十余年乃归乡里。家贫客耕东莱学徒相随已数百千人。
（节选自《后汉书》）
[注]①涿郡：郡名，为今河北省涿县治。②图纬：专论占验术数的书。
郑玄因为在崤山以东没有值得求教的人，于是就向西入函谷关(求学)，通过涿郡卢植的介绍，尊奉扶风郡马融为师。马融的学徒有四百多人，而能够进入厅堂听他亲自讲课的仅五十余人。马融平素骄傲自负，郑玄拜在他的门下，三年都没有见他一面，(马融)只是让自己的高
材生给郑玄授课。郑玄日夜探究、诵习，从未有过丝毫的懈怠厌倦。有一次遇上马融召集门生研讨图纬，听说郑玄善于计算，于是在楼上召见他。郑玄趁机向马融请教各种疑难问题，问完之后就告辞回家。马融长叹一声对学生们说：“郑玄现在离开了，我的学问就传到东方去了!”郑玄独自游学，十多年后才回到乡里。(郑玄)家中贫穷，客居在东莱以耕地为生，跟随他学习的人已达到数百千。
1．解释下列句中加点的词语。
（1）玄因从质诸疑义（询问质疑）
（2）十余年乃归乡里（才）
2．下列断句正确的一项是(D)
A．家贫/客耕东莱学徒/相随已数百千人。
B．家贫客耕/东莱学徒相随/已数百千人。
C．家贫客耕/东莱学徒/相随已数百千人。
D．家贫/客耕东莱/学徒相随已数百千人。
3．用现代汉语翻译下面句子。
既加冠，益慕圣贤之道。成年以后，更加仰慕古代圣贤的学说。
宋濂与郑玄在求师中都遇到了什么困难？各自是如何克服的？请简要概括。
.第一问：身边没有博学的人可以求教，求学中被老师怠慢。第二问：宋濂：①到百里外“执经叩问”；②态度恭顺，礼节周到，坚持求教。郑玄：①西行入关。经人介绍从师马融；②不懈怠。跟随“高业弟子”求学，抓住机会向马融求教。
（三）
人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资，犹当博学审问，古人与稽②以求其是非之所在，庶几③可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪④之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑必有忠信如丘⑤者焉不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎?
节选自顾炎武《与友人书》
【注释】①审问：详细考究。②稽：探究，考察。③庶几：差不多。④子羔、原宪：孔子的弟子。⑤丘：孔丘，即孔子。
人做学问，如果不是天天进步，那就是在天天退步。如果没有学伴，见解就会片面浅显，难以学成。在一个环境里待久了，会染上某些习气而自己没有察觉。如果不幸处于穷乡僻壤，没有坐马车的盘缠，也仍要广泛的猎取学问并详细考究。要（将自己的思想）与古人的思想相合，以便知道学问的正确与否，这样一来，（才）差不多能掌握
学问的十分之五六。如果又不岀门去，又不去读书，则是如面壁（不问世事）一般，对学问一无所知，即使是有子羔、原宪那样的贤能，对国家还是没有用处的。孔子说：“即使只有十户人家的小村子，也一定有像我这样讲忠信的人，只是不如我那样好学罢了。”连孔子这样的圣人，也仍须努力地学习，现在的人难道不该以此勉励自己吗？
1.解释下列句中加点词的意思。
(1)人之为学为：做
(2)虽有子羔、原宪之贤贤：贤能
2.下列断句正确的一项是（A）
A.十室之邑/必有忠信如丘者焉/不如丘之好学也。
B.十室之邑/必有忠信如丘者焉不如丘/之好学也。
C.十室之邑必有忠信/如丘者焉不如丘之好/学也。
D.十室之邑必有忠信/如丘者焉不/如丘之好学也。
3.用现代汉语翻译下面的句子。
夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎?（1）博学审问，即广泛涉猎各种知识
（2）求其是非，即学会辨析，要理性看待知识。
连孔子这样的圣人，也仍须努力地学习，人们难道不该以此勉励自己吗？
4.选段中论述的观点是：“人之为学，不日进则日退”
5.结合文段内容说说你将如何避免学习上的“孤陋”？ （四）
说秦王书十上，而说①不行。黑貂之裘弊，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归。羸滕履蹻②，负书担橐，形容枯槁，面目黧黑，状有愧色。归至家，妻不下纴③，嫂不为炊，父母不与言。苏秦喟叹曰：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆秦之罪也。”乃夜发书陈箧数十得太公《阴符》之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足，曰：“安有说人主，不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎?”期年，揣摩成，曰：“此真可以说当世之君矣。
(节选自《战国策·秦策一》【注释】①说：游说。②羸(lei)：缠绕。縢(teng)：绑腿布。蹻(jue)草鞋。③纴：纺织。
劝说秦王的奏折多次呈上而陈述主张不被采纳。黑貂皮衣穿破了，一百斤黄金也用完了，钱财耗尽，离开秦国返回。缠著裹腿，穿著草鞋，背著书，扛著口袋，体态憔悴，面目黑黄，神情带有惭愧脸色。回到家里，妻子不从织机上下来，嫂子不为他做饭，父母不与他说话。
苏秦叹气道：“妻子不把我当丈夫，嫂子不把我当小叔子，父母不把我当儿子，这些都是我的过错啊！”就晚上拿出所藏的书，摆出几十只书箱，找到了姜太公的《阴符》的谋略，埋头诵读，选择《阴符》中适用的东西，用来揣摩世事和人主的心理。读书到想要坐著打磕睡时，就拿起锥子自己的大腿，鲜血一直流到脚跟，说：“哪里有游说君主而不能说服他，让他拿出金玉锦绣来赏赐，并使自己取得卿相之类高官的呢？”满一年，研究成功，说：“这下确实可以用来游说当今的国君了！
1.解释下列句中加点词的意思。
(1)去秦而归去：离开
(2)是皆秦之罪也之：的
2.下列断句正确的一项是（C）
A.乃夜/发书陈箧/数十得太公《阴符》之谋
B.乃夜发/书陈箧数十得/太公《阴符》之谋
C.乃夜发书/陈箧数十/得太公《阴符》之谋
D.乃/夜发书陈/箧数十得太公《阴符》之谋
3.用现代汉语翻译下面的句子。
归至家，妻不下红，嫂不为炊，父母不与言
回到家里，妻子不下织机，嫂子不去做饭，父母不与他说话。
4.文中体现苏秦刻苦读书的句子是“读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”
5.苏秦刻苦读书，最终佩六国相印。请再列举两个古人刻苦学习的事例。
孔子韦编三绝孙康囊萤映雪刘秀手不释卷匡衡凿壁偷光 (五)
读书之法看读写作四者每日不可缺一。看者，如尔去年看《史记》《汉书》《韩文》《近思录》，今年看《周易折中》之类，是也。读者，如《四书》《诗》《书》《易经》《左传》诸经，《昭明文选》，李杜韩苏之诗韩欧曾王之文，非高声朗诵，则不能得其雄伟之概；非密咏恬吟①，则不能探其深远之韵。
譬之富家居积，看书则在外贸易，获利三倍者也；读书则在家慎守，不轻花费者也。譬之兵家战争，看书则攻城略地，开拓土宇者也；读书则深沟坚垒，得地能守者也。看书与子夏之“日知所亡②”相近，读书与“无忘所能”相近，二者不可偏废。
(节选自《曾国藩家书·告纪泽书》)【注释】①密咏恬吟：形容读书时静下心来，默默地吟诵，细心体会其中含义。密：静寂，默默地。恬：安静。②日知所亡：出自《论语·子张》：“子夏曰：日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。”意思是每天能学到一些自己没有的知识，每月不忘自己掌握的知识，这样就可以说是好学的了。
【参考译文】真正读书的方法是看、读、写、作合而为一，每天都应该这么去做。所谓看，就是博览群书，年年所读各不同。所谓的读，可根据作者与文体的不同而采取不同的方法，如李白、杜甫等的诗，如果不高声朗诵，很难领略其中雄伟的气概，韩愈、欧阳修等的文章，如果不是反复斟酌，很难领会其中深远的韵味。
拿致富持家来打比方，看书好比通过做生意来收获财富，读书则如利用勤俭持家来减少开支。拿战争来作比喻，看书相当于攻城略地，读书却好似坚壁固守。看书能够让人获得知识，明白道理，读书能够让人掌握技能，开拓创新。二者相辅相承，互为补益。
1.解释下列句中加点词的意思
(1)譬之富家居积譬：比喻
(2)今年看《周易折中》之类，是也是：这个，这样
2.下列断句正确的一项是（B）
A.读书之法/看读写作四者/每日不可缺
B读书之法/看读写作/四者每日不可缺
C.读书之法看读写作/四者每日/不可缺
D.读/书之法看读写作四者/每日不可缺
3.用现代汉语翻译下面的句子
譬之兵家战争，看书则攻城略地，开拓土宇者也。
拿战争来作比喻，看书相当于攻城略地，读书却好似坚壁固守
4.在《曾国藩家书》中，提到了如何读书，读书应做到两点：读过文段后，你从中收获了哪些学习的秘诀?
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