姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 名句积累与运用 (共1题；共6分)
1. （6分） 补全下列名句中的空缺部分。
（1） ________，西北望，________。（苏轼《江城子 密州出猎》） （2） ________，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》）
（3） 千古兴亡多少事？悠悠。________。（辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》）
（4） 人的新知识、新学问，往往都是在过去所学旧知识的基础上拓展、延伸而来的，《论语》中“________，________”这句话也包含着这样的道理。
二、 文言文阅读 (共2题；共32分)
2. （17分） 阅读下文，回答相关问题
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。，庞然大物也。以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声。又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。
（1） 解释句中画线字。
①稍出近之 ②以为且噬己也 ③技止此耳 ④因跳踉大阚 （2） 下列句中的“之”指代内容不同的一项是（ ）。 A . 放之山下 B . 然往来视之 C . 虎见之 D . 蹄之
（3） 将下列句子译成现代汉语。
以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然莫相知。
（4） 用一个成语概括这个故事的内容，并写出这个成语的比喻义。 成语： 比喻
义：
3. （15分） (2017·萧山模拟) 阅读下面的文言文，完成各题。
古弼，代人也。少忠谨，善骑射。初为猎郎，以敏正称。明元嘉其直而有用，赐名曰笔。后改名弼，言其有辅佐才也。
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太武即位，以功拜立节将军，赐爵灵寿侯。
上谷人上书，言苑囿过度，人无田业，宜减太半，以赐贫者。弼入欲陈奏，遇帝与给事中刘树棋，志不听事。弼侍坐良久，不获申闻。乃起，于帝前捽树头，掣下床，以手搏其耳，以拳殴其背，曰：“朝廷不理，实尔之罪！”帝失容，放棋曰：“不听奏事，过在朕。树何罪？置之！”弼具状以闻。帝奇弼公直，皆可其奏，以与百姓。弼曰：“为臣逞志于君前者，非无罪也。”乃诣公车，免冠徒跣，自劾请罪。帝招之，谓曰：“卿其冠履。吾闻筑社蹇蹶而筑之端冕而事之神与之福。然则卿有何罪？自今以后，苟利社稷，益国便人者，虽复造次，卿则为之，无所顾也。”
【注释】徒跣：赤脚。蹇蹶：磕磕绊绊。 （1） 下列句子中加下划线词语意思相同的两项是（ ）
A . 遇帝与给事中刘树棋，志不听事 寻向所志 ， 遂迷，不复得路 B . 苑囿过度，人无田业，宜减太半 牡丹之爱，宜乎众矣 C . 苟利社稷，益国便人者 香远益清，亭亭净植
D . 弼具状以闻 此人一一为具言所闻，皆叹惋 （2） 对文中画线句子的断句，正确的一项是（ ） A . 吾闻筑社/蹇蹶而筑之/端冕而事之/神与之福 B . 吾闻筑/社蹇蹶/而筑之端冕/而事之神与之福 C . 吾闻筑社蹇/蹶而筑之/端冕而事之/神与之福 D . 吾闻筑社/蹇蹶而筑之端/冕而事之神/与之福 （3） 用现代汉语写出下列句子的意思。 ①不听奏事，过在朕。树何罪？置之！ ②帝奇弼公直，皆可其奏，以与百姓。
（4） 有人评价古弼“敏正，公直”，有人认为狂妄，粗鲁。结合内容，谈谈你的看法。
三、 现代文阅读 (共1题；共19分)
4. （19分） (2017九上·新疆期中) 阅读下文，回答问题 选择
①他本在一家外企供职，一次意外，使他的左眼突然失明、为此，他失去了工作，到处求职都因“形象问题”连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。
②妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来，妻子嚷：“不把你爸送走，咱们就离婚！”
③第二天早饭时，父亲说：“有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班，孩子又上学，我一个人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人……”
④他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了! “可是，爸——”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。
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⑤第二天，父亲就住进了老年公寓。
⑥星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身体好不好……他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足，可眼睛里却渐渐涌起一层雾。
⑦几天来，他因父亲的事寝食难安。挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。父亲站了起来，问了两个问题：一是捐给自己的儿子行不行？二是趁活着捐可不可以——“我不怕疼！我也老了，捐出一个角膜，生活还能自理，可我儿子还年轻呀，他为这只失明的眼睛，失去了多少工作的机会！要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的……”
⑧所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走到父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他挼了挼衬衣上的皱褶，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。
⑨当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。至于妻子，他已做好最坏的打算。 （1） 第⑥段中画横线句子属于________描写，表现了父亲的________心理。 （2） 揣摩第④、⑨段中画线的两句话，回答问题。 ①“他只好又把话咽了回去”的根本原因是什么？ ②他已做好的“最坏的打算”是什么？
（3） 第⑧段中作者把________比喻为“潮水”，这个比喻形象地表现了________。 （4） 从全文看，父亲的“选择”在文中具体指的是什么？
（5） 你对文中人物有什么评价？请任选其中一个人物谈谈你的观点和理由。（不少于20字）
四、 名著阅读 (共1题；共14分)
5. （14分） (2019八上·河源期末) 名著阅读
七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴――一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部――刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。
如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁。身材小的想要到达这个井边，就偷偷从蝉的身底爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当它再转回头来时，胆子比从前变大来了，它忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走。最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。
最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。
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你看，真正的事实，不是与那个寓言相反吗？蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢！
（1） 本文选自《________》，作者是________（国家）的 ________（人名）被誉为“________”。 （2） 请结合本文段说说为什么本书既是科普著作，又是文学经典？
（3） 本书中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处，请结合本文段对以上特点加以分析。
五、 综合实践与作文 (共2题；共10分)
6. （5分） (2018九上·丽水月考) 在信息交流日益便捷多元的今天，写纸质书信还有必要吗？请表明你的观点，并阐述理由。（100字左右。）
7. （5分） 写作展示。
从下面两题中任选一题，按要求完成任务。 【小题1】温暖
要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字以上的记叙文；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；④作文中不得出现真实的校名和姓名。
【小题2】读下面材料，按要求写一篇作文。
相传在很久以前，弥勒佛和韦陀分别掌管不同的庙宇，弥勒佛热情快乐，所以庙里人多热闹，但他不善管理账务，丢三落四，所以经常入不敷出；而韦陀虽是管账的好手，但他成天阴着脸，使得求拜的人越来越少，最后香火断绝。
后来，佛祖发现了这个问题，就将他们放在同一个庙里，由弥勒佛负责公关，笑迎八方来客，而韦陀一丝不苟，则让他管理账务，严格把关。在两人密切配合下，庙里一派欣欣向荣的景象。
这个故事至少给了我们这样一些启示：团结协作方可铸就辉煌；发挥所长创造精彩；人无完人，关键看如何任用。
请以与“团结协作”有关的故事为材料写一篇记叙文，或以结尾段所谈的两个观点中的其中一个为论点写一篇议论文。
要求：①自拟题目；②结构清晰完整；③写记叙文要叙事完整、有感染力，写议论文要论据典型充分、论证严密有力；④写记叙文字数在600字以上，写议论文字数在500字以上；⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。
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参考答案
一、 名句积累与运用 (共1题；共6分)
答案：1-1、答案：1-2、答案：1-3、
答案：1-4、考点：解析：
二、 文言文阅读 (共2题；共32分)
答案：2-1、答案：2-2、 答案：2-3、答案：2-4、考点：解析：
答案：3-1、答案：3-2、
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答案：3-3、答案：3-4、
考点：解析：
三、 现代文阅读 (共1题；共19分)
答案：4-1、答案：4-2、
答案：4-3、答案：4-4、答案：4-5、
第 6 页 共 10 页
考点：解析：
四、 名著阅读 (共1题；共14分)
答案：5-1、答案：5-2、
答案：5-3、
第 7 页 共 10 页
考点：解析：
五、 综合实践与作文 (共2题；共10分)
答案：6-1、
考点：解析：
第 8 页 共 10 页
答案：7-1、
考点：解析：
第 9 页 共 10 页
第 10 页 共 10 页
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