重庆市开州区南雅镇中心小学工作计划
（2016学年）
一、指导思想：
以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻落实开州区教育工作会议精神,以“全面实施素质教育，全力提升教学质量为目标追求”坚持立德树人，提高质量的基本导向，把队伍建设作为重点内容，把转变作风作为重要保障，凝聚智慧、求真务实、埋头苦干，在精致管理上求突破，在教学质量上求攀升，以办人民群众满教育为目标，实现学校的和谐科学发展，推动我校办学水平更上新台阶。
二、工作目标：
1.加强队伍建设，全面提高综合素质。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，围绕质量抓服务;另一方面学校教师要以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
2.加强德育工作，提高德育工作实效性。注重学校德育队伍建设，以学生行为规范教育和文明礼仪教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，以学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。
3.重抓课改深入，全面提升教育教学质量。以教学质量为中心，进一步深化课堂教学改革，细化教学过程管理，促进质量提升。加快学校特色建设步伐，在已有的基础上，要创新思维、创
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新举措，做成精品，同时积极开发新的特色项目。
4.坚持“安全第一，预防为主”的工作方针。以科学发展、和谐发展、安全发展为主题，以构建平安校园、和谐校园为目标，全面贯彻落实上级有关安全生产法律法规，不断增强全校师生员工安全防范意识和防范能力，最大限度消除校园及周边安全隐患，全面提升学校安全管理水平。
5.树立服务意识，提高后勤服务质量。增强经费预算观念和节俭办学意识，合理使用教育经费，发挥经费的最大效益。健全总务后勤和财务管理制度，强化内部监督，及时调控各项开支。规范管理，提升师生及社会的满意度。
6.完善“迎检”材料，迎接教育均衡发展评估验收。按照义务教育均衡发展”的任务要求，积极落实义务教育优质均衡发展评估验收准备工作。
三、工作措施
(一)加强队伍建设，全面提高综合素质
教师是教育事业的第一资源，是提高教育质量的根本依靠，推动学校发展，教师是关键。
1.强化师德师风建设。一是组织业务学习，抓好落实。结合教育主管部门关于进一步加强师德师风建设工作和《中小学教师职业道德规范》，完善学校师德师风建设制度，建立师德师风管理机制。二是开展活动，榜样引领。以做“最美的教师”为主题，学校将继续组织学习“最美教师”先进事迹、开展师德征文演讲比赛等活动，引导广大教师创先争优。三是奖惩结合，考核促进。继续评选年度先进教育工作者、优秀班主任，扎实抓好师德师风
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评议工作，对家长、学生、社会反映的问题，认真核查，对影响学校声誉的教师要依情节进行相应的处理。坚决把师德师风评议结果与教师绩效工资发放、职称评审、评优晋级等挂钩，对违反师德搞有偿家教、体罚或变相体罚学生等行为，实行“一票否决”制。
2.加强管理队伍建设。一是加强行政班子队伍建设。学校行政班子成员以身作则、率先垂范，凡是学校管理的各项规定，都不折不扣地做到，提高执行力和公信力;勤于学习、勇于创新，每人挂靠一个年级、校点，参加一个教研组。密切把握教育改革发展的动态，掌握教育教学主动权;二是加强中层干部队伍建设。学校将建立健全中层干部岗位目标责任管理，提高管理干部的规范意识、创新能力和落实之功。三是加强班主任队伍建设。学校将按照《中小学班主任工作规定》和学校《班主任工作考核方案》对班主任工作进行考核考评。加强班主任的理论学习，增强班主任工作中的责任感、使命感和幸福感，充分发挥班主任在推进有效教学中的促进作用，积极探索班级管理的有效途径，开展先进班主任事迹交流会、班主任例会等活动，提高班级管理工作的针对性和实效性，着力打造一支品行优秀、能力较强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。
3.重视教师专业成长，促进教师自觉终身学习。以课改为抓手，切实实施校本培训;以“人人上好合格课”为依托，大力培育骨干、青年教师群体等方面入手，大力加强教师教育工作。积极鼓励在职教师参加各类培训，进一步提高全校教师的学历层次。继续开展“新竹工程”结对帮扶活动，积极组织参加各级教学优
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质课评比活动，促进青年教师快速成长。
（二)加强德育工作，提高德育工作实效性
教育的根本任务是立德树人。坚持立德树人、提高质量的基本导向是学校工作的聚焦点、着力点和落脚点。
1.加强德育工作领导。建立校长、教务处、少先队大队辅导员、班主任组成的德育领导小组，具体负责统筹学校德育工作，保证德育计划的实施。
2.班主任培训常做常新。贯彻落实教育部印发的《中小学班主任工作规定》，关注班主任的教育工作，定期召开班主任工作会议，为班主任工作排忧解难;进行中队观摩研讨活动，为年轻的班主任辅导员老师指点方法，提供平台;根据班主任工作状况，实施切实有效的班主任工作培训与班主任工作绩效考核。
3.常规工作扎扎实实。开学初做好一学期集体晨会的安排计划，认真准备讲话稿;加强晨会、班会课的管理，定期组织主题班队会研讨课，形成合力，共同创造研究班队会、重视班队会的良好氛围;加强班主任工作手册的管理，班主任工作定期检查，期末统一归档管理;注重黑板报、学习园地、卫生评比栏等阵地建设，为学生的思想道德、文化学习创设氛围。
4.精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。如利用各种法定节日、传统节日、纪念日等有特殊意义的重要日子，举行各种纪念、庆祝活动和必要的仪式，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。组织学生参加社会实践基地活动和校外实践活动，提高学生能力。
5.不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学
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校发展构建良好的社会环境氛围。学校定期、各班不定期的召开家长会，继续开展“万师访万家”活动，让社会和家长了解我们的学校、我们的教育，形成教育的合力。同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状，研究留守儿童，隔代子女的教育等问题，采取多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。
(三)重抓课改深入，全面提升教育教学质量
1.加大课程管理与改革力度。一是学校领导班子每个成员或结合一个学科，或结合一个年级，或结合一个薄弱班级推门听课、现场评议，抓课堂教学有效性。规定每位班子成员听课不得少于20节，听后查看听课记录并和授课人及时交流，促课堂常规精细化。二是深化课改抓突破。有序推进学校“提高课堂教学的有效性”行动方案实施，积极组织教师参加各级各类交流研讨活动，不断激发全校教师深化课改的动力和智慧，深入推进“提高课堂教学的有效性”的教学改革向“深水区”迈进。
2.以教学“六认真”为抓手，全面提升教育教学质量。一是本学期，我们继续落实教师教学“六认真”工作考核细则，尤其要抓好备课、上课、作业批改和辅导工作，突出教师在备课、上课方面的个性体现和创新实力，确保课堂教学效率的提高;二是制定系统的、科学的、周密合理的教学计划，建立学生成绩档案，并做好跟踪调查，既要抓优生，同时也要严格控制学困生;加强学生学情调查，结合教学实际，适时组织对学科的教学质量调研，认真做好质量分析，每次调研教务处将反馈调研情况，与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题，通过不断总结、反思，提高教学质量。
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3.打造办学特色，促进学生个性化发展。本学期，我们将继续抓好“1+5”项目，科学制定大课间和课外活动计划，正常开设各类课外活动兴趣小组，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要。通过丰富社团，依托乡村教教育资源，多措并举、协调发展，以特色发展驱动科学发展、内涵发展、和谐发展。积极参加各类比赛，组织开展校内文体比赛和各类实践活动，展示学生特色特长，培育学校办学特色。
(四)细化安全管理，提高安全认识
1.规范学校安全管理。坚持一岗双责，强化责任落实。抓好安全教育与培训，不断强化师生安全意识和安全防范能力、自护自救能力。抓好安全工作巡查与监管，重点检查重点部位安全隐患排查、管理制度落实情况，形成长效机制。加强人防、物防、技防工作，切实做到有人防、有器材、有监控，并正常运行。与公安、安监、交通运输部门一同加强安全督查，配合公安等部门，加强对学校周边治安秩序整治，为学校广大师生创造良好的学习和生活环境。
2、突出重点，强化管理。学校安全工作要以食品卫生、消防、流行性疾病防控、学生溺水、道路交通、学生伤害等为重点。严格按要求配齐消防设施设备，定期组织消防安全疏散演练。定期组织开展校义务消防队的培训和和全校师生安全疏散演练。加强交通安全管理：严禁外来车辆进校园。严禁学生乘坐“三无”车辆上放学。加强校园重点部位（食堂）、重点时段（课余时间、午休时间、课外活动时间、上放学时间和节假日）的管理。明确值周教师安全监管和突发事件现场处置第一人职责。做好学校体
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育课的安全管理工作。
3、加强检查、整治隐患。建立并严格执行学生每天晨检观察制度。定期开展校园安全检查。检查内容有校舍安全、消防安全、交通安全、食品卫生安全及用电安全、楼道安全等。对检查出的安全隐患要逐一登记造册，做好台帐，并制定整改方案。
4、加强教育宣传，提高安全认识。学校将进一步加强安全法制教育培训，加强与派出所、卫生、安监等相关部门的联系，结合季节特点和学校所处特殊环境开展有针对性的安全教育，有计划的开展各类安全演练。加强师生心理健康教育工作。
(五)树立服务意识，提高后勤服务质量
1.牢固树立后勤为教学第一线服务的思想，提高后勤服务质量。树立科学管理和超前服务意识，为教育教学工作服务。
2.完善、实施总体发展规划，加强校园环境建设，使校园中每一个景点、每一堵墙、每一幅画都体现出教育功能，推动校风建设和良好校园文化的形成。认真做好校园内绿化景点的改造和养护工作，培养学生良好的环境意识和劳动习惯。
3.建立健全校产登记、使用和维护制度，对各处室财产分类登记、造册、归档、存放。对现有教育教学设备设施要定期进行检查维修，确保使用。在用足用好现有设备的基础上，有计划有质量的添置教学设备。
4.进一步加强财务管理。一要严格执行财务制度，规范物品采购申报审批制度，做到票据规范，帐目清楚;二要实行校务公开，加大对财务收支、大宗物品采购等方面的科学管理，提倡艰苦创业，厉行节约。
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(六)完善“迎检”材料，迎接国家教育均衡发展评估验收 1.全面开展自查。按照迎检工作分工对照评估标准，认真开展自查，按照学校实施方案将任务分解细化，形成书面材料。
2.完善档案资料。认真做好迎检资料的搜集整理工作，做到数据准确、上下合一、资料翔实、佐证有力，确保在督导评估过程中得高分、不失分。
新学期，新目标，新奋斗，新发展。开州区南雅镇中心小学以迎接国家义务教育优质均衡发展区验收为契机，凝心聚力抓课改，真心实意谋发展，积极推进精细管理，全面提高教育质量，为办好人民满意的教育做出新的更大的贡献!
工作行事历：（如有变动，以值周工作要点为准）
九月份：
1.制订教科研计划，召开教科研会议，传达本学期教科研的主要工作。
2.学科教研组制定本学期活动计划，各年级组活动安排，开始正常活动。
3.做好一师一优课晒课工作。 4.做好新教师培训及师徒结对活动。 5.开展庆祝教师节活动。 6.召开提质工作会。 十月份： 1.做好常规月查。
2.举办英语、美术磨课活动。 3.开展“推门听课”活动。
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4. 一年级新生入队仪式，组织少先队员学习队史、队章。
开展主题班会。
5.安全宣传教育活动。
6.完善迎检工作档案资料。 十一月份： 1.教学常规检查。
2.组织期中学情调查工作。 3.开展“合格课”的讲评。
4.迎接“国检”评估验收。
5.开展以“文明礼仪”为主题的主题班会。
班主任工作例会。
十二月份：
1.继续开展“合格课”的讲评。 2.教学常规管理检查。 3.年级质量调研分析。
4.“12.4”全国法制宣传教育日系列活动。
5.开展庆祝元旦节活动。 元月份：
1.做好教科研资料归档工作。 2.制定复习计划，做好期末复习工作。 3.做好期末考试监考、阅卷、统分工作安排。 4.撰写各种工作总结。
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