好饿的毛毛虫

1、乐意在理解故事内容的过程中,知道贪吃会让自己的身体不舒服。 2、初步感知动物的变化过程,体验参与活动的快乐。 活动准备:

1、一条毛毛虫,一本大书 2、故事PPT,背景音乐。 活动过程: 一、导入活动:

1、看一看、说一说:教师出示毛毛虫图片,让幼儿说一说这是什么?(幼儿自由回答。)

2、今天毛毛虫来小一班做客,给小朋友们带来了一个好听的故事,故事的名字叫《好饿的毛毛虫》。

二、师幼交流,理解故事内容及主要情节。 1、教师提问,帮助幼儿理解故事情节。 提问:这颗小小的蛋是谁呢?

星期一,毛毛虫吃了1个苹果,可是,肚子还是好饿。 星期二,毛毛虫吃了2个什么呢?(梨)可是,肚子还是好饿。 星期三,毛毛虫会吃三个什么呢?(李子)可是,肚子还是好饿。 星期四,毛毛虫吃了几个草莓呢?(四个)可是,肚子还是好饿。 星期五,毛毛虫吃了几个水果?(五个橘子)可是,肚子还是好饿。

星期六,毛毛虫都吃了些什么呢?(结合量词:一块巧克力蛋糕、一个冰淇淋甜筒、一条腌黄瓜、一块奶酪、一截火腿、一根棒棒糖、一块樱桃派、一条香肠、一个纸杯蛋糕和一片西瓜)毛毛虫在星期六吃了那么多食物,毛毛虫的肚子会怎么样啊?(会肚子痛的)

2、教师小结:毛毛虫为了长大,每天都吃各种不同的东西,一点也不挑食,小朋友在长大的过程中,也应该像毛毛虫一样,要吃各种各样有营养的食物。但是一定要记住,遇到自己喜欢吃的食物,不能一口气吃的太多,这样会吃坏我们的身体的。

3、继续讲故事并提问:猜猜毛毛虫呆在茧里干什么呢?(幼儿自由回答)最后,毛毛虫变成了一只漂亮的蝴蝶。

教师小结:毛毛虫从一个小小的卵,它为了让自己快快长大不停的吃各种食物。吃饱了以后给自己造了一间小房子叫做“茧”把自己包在里头两个多星期,毛毛虫在茧里面慢 慢长大,变成了一只漂亮的蝴蝶

三、完整欣赏,体验情节变化过程中的乐趣。 1、教师讲故事,幼儿完整欣赏。

2、幼儿模仿毛毛虫变成蝴蝶,“飞”出活动室。 附故事: 好饿的毛毛虫

月光下,一颗小小的蛋躺在叶子上。

星期天早上,暖和的太阳升起来了。“啵”一声,一条又小又饿的毛毛虫,从蛋里爬了出来。它要去找一些东西来吃。

星期一,它吃了一个苹果。可是,还是肚子还是好饿。 星期二,它吃了两个梨。可是,肚子还是好饿。 星期三,它吃了三个李子。可是,肚子还是好饿。 星期四,它吃了四个草莓。可是,肚子还是好饿。 星期五,它吃了五个橘子。可是,肚子还是好饿。

星期六,它吃了一块巧克力蛋糕,一个冰淇淋甜筒,一条腌黄瓜,一块奶酪,一截火腿,一根棒棒糖,一块樱桃派,一条香肠,一个纸杯蛋糕和一片西瓜。那天晚上,毛毛虫的肚子好痛!

第二天,又是星期天了。毛毛虫吃了一片又嫩又绿的叶子,觉得舒服多了。

现在,毛毛虫不觉得肚子饿了,它不再是一条小毛毛虫了。它是一条又肥又大的毛毛虫。

它造了一间小房子,叫做“茧”,把自己包在里头。它在里头住了两个多星期,然后,把茧咬破一个洞,钻了出来…… 啊!毛毛虫变成了一只漂亮的蝴蝶。