人教版九年级上册语文
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九年级上册 单元阅读主题 阅读策略 课文写作 一
自然之音
学习诗歌,理解诗歌的意象,感受诗歌的意境,品味诗歌的语言 1.沁园春?雪/ 2.诗两首
我爱这土地/艾青 乡愁/余光中
3.雨说——为生活在中国大地上的儿童而歌/郑愁予 4.致云雀/华兹华斯 学写诗歌 二砥砺思想
阅读议论性文章,能够区分观点和材料,把握议论的中心 5.敬业与乐业/梁启超
6.应有格物致知精神/丁肇中
7.事物的正确答案不止一个/罗迦?费?因格 8.短评两则
“传言伤农”,后果更加严重/王玉琪 烟花易冷,文化弥新/陈晓波、商意盈 表达观点要清楚
综合性学习——走上辩论台 三游目骋怀
诵读古诗文,把握作者的情感,能联系时代谈感受 9.岳阳楼记/范仲淹 10.醉翁亭记/欧阳修 11.湖心亭看雪/张岱 12.诗词三首
茅屋为秋风所破歌/杜甫
酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡 水调歌头(明月几时有)/苏轼 议论要言之有据
名着导读——《泰戈尔诗选》:如何读诗 课外古诗词诵读——
月夜忆舍弟/杜甫商山早行/温庭筠长沙过贾谊宅/刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘?/韩愈
四青春年少
梳理小说的情节,理解小说的主题 13.故乡/鲁迅
14.我的叔叔于勒/莫泊桑 15.孤独之旅/曹文轩 16.心声/黄蓓佳
学习缩写
综合性学习——君子自强不息 五理想信念
分析材料,把握论据,理解观点与材料之间的联系 17.中国人失掉自信力了吗/鲁迅 18.怀疑与学问/顾颉刚 19.无我与不朽/钱穆
20.人应当坚持正义/柏拉图 论证要合理 六人物百态
阅读古白话小说,把握情节和结构,揣摩小说的语言 21.智取生辰纲/施耐庵 22.范进中举/吴敬梓 23.三顾茅庐/罗贯中
24.刘姥姥进大观园/曹雪芹 学习改写
综合性学习——评选年度班级之星
名着导读——《水浒传》:古典小说的阅读 课外古诗词诵读
咸阳城东楼?/许浑无题?/李商隐行香子(树绕村庄)/秦观丑奴儿·书博山道中壁/辛弃疾
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