知识点一 正弦
1. 定义:在Rt △ABC中,∠C=90°,把锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作sinA.
sinA____________________=____________________.
注意:
(1)sinA是在直角三角形中定义的,∠A是锐角(应用时注意数形结合,构造直角三角形); (2)sinA是一个比值(数值)没有单位;
(3)sinA的大小只与∠A的大小有关,而与直角三角形边长无关,在直角三角形中,∠A越大,sinA越大; (4)当用三个字母表示角时,角的符号“∠”不能省,例 sin∠ABC.
2. 正弦值的取值范围:
∵在直角三角形中0<直角边<斜边 ∴0b1 a∴0<sinA<1
题型一 正弦的性质 【例1】判断对错 (1)sinABCBC( ); (2)sinB( ); ABAB(3)sinA0.6m( ); (4)sinB0.8( );
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【过关练习】
1. 如图,在△ABC中,sinA=____________________.
2. 在Rt△ABC中,锐角A的对边和斜边同时扩大100倍,sinA的值( ) A.扩大100倍 B.缩小
题型二 正弦的计算
【例1】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,求sinA和sinB的值.
1 100C.不变 D.不能确定
【过关练习】
1. 如图,△ABC中,∠B=90°,BC=2AB,则sinA等于( )
A.
5 2 B.
1 2 C.
25 5 D.
5 52. 如图所示,△ABC的顶点是正方形网格的格点,则sinA的值为( )
A.
1 2 B.
5 5 C.
10 10 D.
25 5 2 / 11
知识点二 余弦
1. 定义:在Rt △ABC中,∠C=90°,把锐角A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦,记作cosA.
cosA____________________=____________________.
注意:
(1)cosA是在直角三角形中定义的,∠A是锐角(应用时注意数形结合,构造直角三角形); (2)cosA是一个比值(数值),没有单位;
(3)cosA的大小只与∠A的大小有关,而与直角三角形边长无关,在直角三角形中,∠A越小,cosA越大;
(4)当用三个字母表示角时,角的符号“∠”不能省,例 cos∠ABC.
2. 余弦值的取值范围:
∵在直角三角形中0<直角边<斜边 ∴0c1 a∴0<cosA<1
题型一 余弦的性质
【例1】如图, ∠C=90°,CD⊥AB,cosB等于哪两条线段之比?
【过关练习】
1. 练习1.在Rt△ABC中,锐角A的邻边和斜边同时扩大5倍,cosA的值( ) A. 不变 B.缩小
1 25 C.扩大25倍 D.扩大5倍
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题型二 余弦的计算
【例1】在Rt△ABC中,∠C=90°,若AB=5,AC=4,求sinA,cosA,sinB,cosB的值
【过关练习】
1. 如图,在Rt△ABC中,求cosA与cosB的值.
A6B8C
2. 如图,在梯形ABCD中,AD//BC,AC⊥AB,AD=CD,cosDCA4,BC=10,则AB的值是( 5A.9
B.8
C.6
D.3
3. 在Rt△ABC中, ∠C=90o, AD是BC边上的中线,AC=2, BC=4, 则sin∠DAC=__________.
知识点三 正弦和余弦的关系
1. 任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值;任意锐角的余弦值等于它的余角的正弦值。
B
斜边 c a对 边 A
b 邻边
C
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)
2.
sin30( ), cos30( );sin60( ), cos60( );
sin2Acos2A__________.
题型一 正弦和余弦的关系
【例1】在Rt△ABC中,∠C为直角,sinA=22,则cosB的值是__________. 【过关练习】
1. (1)sin37°=cos__________°; (2)cos62°=sin__________°;(3)sin47°-cos43°=__________; (4)
cos18sin72 =__________.
2. (1)已知sin35°=0.5736,则cos__________=0.5736;
(2)sin240°+sin250°=__________
3. α是锐角,且sinacosam,则sinagcosa( )
A.11
2 (m2+l) B.2 (m-l)
C.12 (m+l)
4. 已知sin75°=62,则cos15°等于____________________.
4
5. 已知α为锐角,且sinα-cosα=1
2 ,求sinα·cosα.
6. 已知sinα·cosα= 1
8 ,求sinα+cosα.
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D.1
2
(m2-1)
知识点四 正切
1. 定义:在Rt△ABC中,如果锐角A确定,那么∠A的对边与邻边的比随之确定,这个比叫做∠A的正切.记作:tanA
tanA=____________________=____________________=____________________.
注意:
(1)tanA是在直角三角形中定义的,∠A是锐角(应用时注意数形结合,构造直角三角形); (2)tanA>0,是一个比值(数值),没有单位;
(3)tanA的大小只与∠A的大小有关,而与直角三角形边长无关,在直角三角形中,∠A越大,tanA越大; (4)当用三个字母表示角时,角的符号“∠”不能省,例 tan∠ABC.
题型一 正切的概念与性质 【例1】判断正误
BC( ); AB10(3)如图(2),tanB=( ) ;
7(1)如图(1),tanA=
BC( ); ABBC(4)如图(2),tanA=( ).
AB(2)如图(2),tanA=
【过关练习】
1. 根据下列图中所给条件分别求出下列图中∠A、∠B的正切值.
(1)
(2)
结论:__________________________________________________
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2. 若为锐角,且sin4,则 tan( )
59A. 25
3B. 5
3C. 4
4D. 33. 如图所示,在Rt△ABC中,ACB90,CDAB于点D,AB=10,AC8. (1)tanA的值;(2)设BCD,求tan的值。
4. 在Rt△ABC中,ACB90,根据下列条件分别求出A,B的正切值。 (1)已知a3,b6; (2)已知a4,c5.
题型二 有关正切的计算
【例1】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12,tanA=2,求BC的值。
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【过关练习】
1. 在Rt△ABC中,C90,AC6,tanB
2. 在Rt△ABC中,C90,BC8,tanA
3. 下图表示两个自动扶梯,哪一个自动扶梯比较陡?
3,求BC,AB的长。 34,求AC,AB的长。 3
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【补救练习】
121. 在Rt△ABC中,∠C=90°,若sinA=,则sinB=____________________.
132. 在Rt△ABC中,∠C=90°,当已知∠A和a时,求c,应选择的关系式是( A.c =
)
D.c = a·sinA
a sinA B.c =
a cosA C.c = a·cosA )
3. 在Rt△ABC中,C90,AB2,BC1,则tanB的值是( A.
1 2 B. 2 C.3 3 D.3
4. 在Rt△ABC中,C90,a6,tanAA. 8
B. 10
3,则AB的长为( ) 4
C. 2
D. 12
5. 如图,在△ABC中,AB=AC=5,sinB=
4,求△ABC的面积. 5
【巩固练习】
1. 在Rt△ABC中,∠C=90°,若cosA=
2. α为锐角,则sinα+cosα的值( ) A.小于1
3. 如图所示,△ABC的三个顶点都在正方形网格的格点上,则tanA( ) A.
B.大于1
C.等于1
D.不能确定
4,则sinA=__________;cosB=__________;sinB=__________. 56 5 B.
5 6 C.
210 3 D.
310 20
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4. 已知Rt△ABC中,∠C=90°,若sinA=
4,BC=20,求△ABC的周长和面积. 55. 如图,E是矩形ABCD中CD边上一点, DBCE沿BE折叠为 DBFE,点F落在AD上. (1)求证:△ABF∽△DFE;
(2)若sinÐDFE=,求 tanÐEBC的值;
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【拔高练习】
1. 如图,网格中的每个小正方形的边长都是1,则sinCAB=_________; ABC每个顶点都在网格的交点处,
2. 如图,在某海岛的观察所A测得船只B的俯角是30°,若观察所的标高(当水位为0m时的高度)是53m,当时的水位是+3m,则观察所A和船只B的水平距离BC=_________.
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3. 已知a,b,c是RtABC的三边长,若5b4c0,求sinAsinB的值;
4. 已知:如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB,AB=16,BC=12,求sin∠DCA和cos∠DCB.
ADCB
5. 如图,在高2米,坡角为30°的楼梯表面铺地毯,地毯的长度至少需多少米?(精确到0.1米)
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