师范生教育实习鉴定表

师范生教育实习鉴定表

院 别：XX学院 班 级 11XX管理（师范） 姓 名 XX ,学 号 XXXXXXX 实习时间 实习学校 ' 20XX年XX月XX日至 20XX年 XX月 XX日 广州市XX职业学校 任教课程 国际贸易实务 / 自 我 鉴 ； 定 20XX年XX月XX日-20XX年XX月XX日，为期整整两个月的时间，却让我觉得如此短暂，从一个懵懵懂懂，谨慎执行着指导老师给出了任务的师范生到一个可以主动承担责任的实习老师，这两个月对我来说是一种蜕变。我的实习内容包括两大部分：课堂教学和班主任工作。在班主任指导老师董老师和教学指导老师郑老师的悉心指导和帮助下，我很好的完成了教育实习的任务。 在教学工作方面，我积极听课，吸取各种不同风格的教学方式与教学经验，认真备课，用心修改教案，与教学指导老师如何有效地进行课堂教学进行谈论。在进行了课堂教学后，虚心听取指导老师对自己的课堂教学的建议，并争取在下堂课中进行改善。在课后能够主动了解学生的学习情况，帮助他们及时消化所学的知识，高效率完成学习任务。 在班主任工作方面，与学生形成良好的师生关系。热心真诚、平等地对待每一位学生。在班级管理方面，我积极主动投身到班级各个方面中，小到早读课，课间操的监督工作，大到班会、班规制定等的重要班级事务中去，对每项工作，事无巨细，都能认真负责、踏实肯干，保证班级能够稳步前进。 在实习过程中，感学两位指导老师的悉心教导，学校老师们的热情帮助和学生们的热切配合，我非常圆满地结束了这两个月的实习工作。但是，同时我也发现自己存在的不足，比如上课时的小紧张，课堂上对一些小细节的疏忽，语音语调不够生动，有些平淡，板书书写过慢等问题，都是我在今后需要加紧解决的问题。 实习对于每位走向教育事业的人来说都是至关重要的。通过本次实习，我不但收获了许多宝贵的教学经验，也学习到很多为人师长所需要明白的道理以及许许多多与学生相处、与老师们相处应该有的态度和行为。感谢这两个月里所有老师与学生对我的无限包容和帮助，我想今后我会更加努力，力求做一个受人爱戴的好老师。 签名：XX 20XX年XX 月XX 日 实 习 ） 小 组 意 见 （ 实习小组长签名： 年 月 日 … 实 习 学 & 班主任工作指导教师签名： 年 月 日 【 校 意 见 专业课指导教师签名： 年 月 日 , 建议成绩： 实习学校 (盖章)： 年 月 日 院 指 导 @ 教 师 意 见 院 实 习 领 导 小 组 意 见 \" 初评成绩： 指导教师签名： 年 月 日 终评成绩： 负责人签名（盖章）： 年 月 日 注：此表用A4纸双面打印