【教学目标】
1.知道组成一个简单电路所必要的元器件。
2.学会制订实验方案，并根据方案连接一个简单的可控电路。 3.能对实验结果进行整理分析，从中知道开关的功能。 【教学准备】
材料准备：电池、导线、小灯泡、灯座、开关、电池盒。 【教学过程】 1. 提出问题
师：上一课的探究让我们知道有了闭合的回路，才会有了流动的电流，电器就开始工作了。但很多时候，我们还需要让用电器停止工作，这时我们该怎么办？今天我们就一起来连接一个可以控制的简单电路。 2. 计划组织
师：首先我们来熟悉一下将要用到的实验器材。
逐一观察认识灯座、电池盒等器材，了解这些器材的连接方式。
师：认识了这些器材，那么准备怎样连接一个能够控制的电路呢？先请大家讨论一下，画出连接电路图。 学生分组讨论画线路图。 师：请一个小组来展示一下…… 师：大家有没有意见和建议？
生：…… 3. 实验
师：下面就请大家按照计划中画好的电路图连接电路。（实验中要注意指导学生正确的接线方法，连接之前应先将开关处在断开位置，连接好之后检查电路是否从正极到负极把灯泡和开关串联在其中。检查无误之后再闭合开关，控制灯泡的亮与灭，讨论开关的工作原理。） 学生分组实验，实验后汇报交流。 4. 得出结论
师：通过今天的学习，我们有哪些收获？ 生：学会了连接一个可以控制的简单电路。
师：今天我们使用的实验器材，也是电路中最基本的构建元素，它们分别是什么？
生：电池（电源）、导线、用电器、开关。 5. 拓展活动
师：我们还可以用这些基本的电路元件连接稍微复杂一点的
电路，比如自制一个模拟红绿灯，感兴趣的同学课后参考教材自己制作，下一课可以带过来交流…… 【教学反思】
本课引导学生用简单的电路器材连接一个可以控制的简单电路。先熟悉器材和设计电路图很重要，减少了学生的盲目连接。
一、赠送部分科学习题，用不到请删除 1．下列是胎生动物的是( )。
A. 蝴蝶 B. 猪 C. 金鱼 【答案】B
【解析】【解答】A、蝴蝶是卵生动物，不符合题意。 B、猪是胎生动物，符合题意。 C、金鱼是卵生动物，不符合题意。 故答案为：B。
【分析】卵生动物有：蝴蝶、蜻蜓、鸡、蟾蜍、青蛙等；胎生动物有：山羊、熊猫、猪、牛等。
2．蚕豆是( )植物。
A. 双子叶 B. 单子叶 C. 水生 【答案】A
【解析】【解答】蚕豆是双子叶植物，A符合题意。 故答案为：A。
【分析】蚕豆第一对长出来的叶子和后来的叶子不一样，第一对是子叶，子叶为种子发芽提供营养。
3．关于油菜发育过程的说法( )是正确的。
A. 开花——结果——受精——成熟 B. 开花——传粉——受精——成熟 C. 开花——传粉——结果——受精 【答案】 B
【解析】【解答】油菜发育过程为开花——传粉——受精——成熟，B选项符合题意，故答案为：B。
【分析】大多数植物生长的过程都是先开花，然后雄蕊的花粉传到雌蕊上，在雌蕊内完成受精，之后发展成熟。
4．下列各项中，不是蚕豆种子的构造部分的是（ ）。 A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚茎 【答案】 C
【解析】【解答】A、胚芽属于蚕豆种子胚的结构，不符合题意； B.胚根属于蚕豆种子胚的结构，不符合题意； C.胚茎不属于蚕豆种子胚的结构，符合题意。
故答案为：C。
【分析】胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。
5．做完实验后，我们要将孵化出来的小蝌蚪（ ）。
A. 放回水族箱接着养，直到它死去 B. 丢弃在校园 C. 送回大自然 【答案】 C
【解析】【解答】做完实验后，我们要将孵化出来的小蝌蚪送回大自然，C选项符合题意，故答案为：C。
【分析】小蝌蚪是大自然中的生命，是存在在一定的生态环境中的，我们为了保护生命，维护生态环境的平衡，应该将小蝌蚪送回大自然。
6．我们吃的苹果叫（ ）。
A. 种子 B. 果实 C. 都不是 【答案】 B
【解析】【解答】我们吃的苹果属于果实，B选项符合题意，故答案为：B。
【分析】被子植物的雌蕊经过传粉受精，由子房或花的其他部分参与发育而成的器官。果实一般包括果皮和种子两部分。一般植物的果实可以食用。
7．果农为了防止果树不结果，往往采取什么措施?为什么?
【答案】 解：把蜂箱放进果园里或进行人工授粉。因为这样可以使花及时传粉、受精，有助于果树结果。
【解析】【解答】为了防止果树不结果，可以将蜜蜂箱放进果园里或者人工授粉。这样可以使花及时传粉、受精。有助于果树结果。
【分析】雄蕊可以分为花药和花丝两部分，花药里面含有很多花粉。雌蕊可以分为柱头、花柱和子房三部分。雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。
8．连线
【
答
案
】
【解析】【解答】完全花：油菜花、桃花、牵牛花；不完全花：丝瓜花、南瓜花、柳树花； 油菜种子和凤仙花种子是靠弹射传播的；苍耳种子和鬼针草种子是靠动物传播的；蒲公英种子靠风力传播；莲蓬种子靠水流传播。
【分析】大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊这四部分组成的，四部分都有的花叫完全花。缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。 植物的种子都有自己的传播方法：
油菜的果实在成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子弹射出去，称为弹射传播，像油菜种子一样弹射传播的植物还有：绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等； 蒲公英是利用风力传播种子的，利用风力传播种子的还有：芦苇、杨柳、槭树、枫树等，它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点； 莲蓬、椰子的种子是利用水流传播的； 苍耳的种子是利用动物传播的。
9．油菜果实成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子射出去，我们称这种传播种子的方
式叫( )。
A. 动物传播 B. 风力传播 C. 弹射传播 D. 水流传播 【答案】 C
【解析】【解答】油菜的果实在成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子弹射出去，称为弹射传播，像油菜种子一样弹射传播的植物还有：绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等；
故答案为：C。
【分析】植物的种子都有自己的传播方法：
油菜的果实在成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子弹射出去，称为弹射传播，像油菜种子一样弹射传播的植物还有：绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等； 蒲公英是利用风力传播种子的，利用风力传播种子的还有：芦苇、杨柳、槭树、枫树等，它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点； 莲蓬、椰子的种子是利用水流传播的； 苍耳的种子是利用动物传播的。
10．植物有哪些传播花粉的方式?油菜花是怎样传粉的?
【答案】有靠昆虫传粉的花，叫虫媒花；有靠风来传粉的花叫风媒花；还有以水为媒介进行传粉的花叫水媒花等。油菜花是虫媒花。
【解析】【解答】我们常见的有虫媒花，风媒花，水媒花等。油菜花是依靠昆虫传粉的花，所以是虫媒花。
【分析】可以联系生活中的常识，根据不同的传播花粉的方式来进行区分。
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