语文 组2016-2017学年第二学期
教研组工作计划
一、工作目标
1、规范教学和管理各环节，以规范促质量提升。
2、抓实课堂、作业、集备、教研、质量检测各个环节，坚持检查、反馈、激励评价，提高课堂教学效果，提高语文学科教学质量。
3、有计划地促进教师专业成长，强化语文教师岗位责任意识。 4、以学校小班化教育特色为研究课题，提高语文课堂教学质量。 二、组织成员
组长： 组员： 指导行政领导： 三、教研工作主题：
1、自主合作，探究小班化教学模式在语文学科的运用及策略。
2、提升语文教师基本技能，教学、复习计划质量分析书写要求，朗读、书写、阅读评讲技能训练。
3、抓实课堂、作业、集备、教研、质量检测各个环节，坚持检查、反馈、激励评价，提高语文课堂教学效果，提高语文学科教学质量。
4、进一步提高教师信息技术能力，熟练使用电子白板，利用网上教学资源和“教学助手”帮助教学、开展网络教研、翻转课堂的探索。 四、活动内容及落实的措施：
3月主题：小班化模式学习
宣读语文教研组工作计划，落实本学期主题教研工作及人选，进行“小班化课堂教学模式”的小课题选择学习培训。
4月主题：网络技术促教研
开展网络集体备课，教师成长档案袋建档，教育云软件“教学助手”在教学中的运用及实践。“作业布置批改规范月”活动，评比展示优秀作业。
5月主题：提升教师基本功
迎接期中检查；教师毛笔书写、现场创作对联培训、教师朗读、书写能力训练。
6月主题：“翻转课堂”教学方式总结
以“翻转课堂实践得失谈”为主题进行教研交流，《如何制定复习计划、进行质量分析》专题培训。
落实措施：
1、制定计划，明确教研活动时间地点内容。
2、关注过程，管理到位。严格教研活动考勤，对教师的教研工作全程跟踪。 3、及时反馈，评优评先，总结表彰。
五、具体安排 周次 2 4 内 容 1、 教研组工作计划宣读。 2、 布置本学期教研目标。 1、参与学校教科室申报教科研小课题，开展教师小课题工作。《小班化教学模式课题小课题选择》讲座 2、楚才作文比赛赛前培训。 3、“课堂教学规范月”检查反馈。 6 1、小班化教学模式和实施策略在学科中的运用研究为主题，筹备校本课程优质课比赛。 2、1-3年级语文，三-五年级英语学科质量检测 8 1、 教师成长档案袋建档。 2、 教育云软件“教学助手”在教学中的运用。 3、“作业布置批改规范月”活动，评比展示优秀作业。 10 1、四、五年级语文学科质量检测 2、迎接期中检查，毕业班双基调研考试。 3、利用教学助手、网络教研进行集体备课。 12 1、教师毛笔书写、现场创作对联培训 2、集体备课 14 16 18 教师朗读、书写能力训练 《翻转课堂实践得失谈》 1、教师小课题检查结题。 2、复习计划、质量分析书写要求 运用讲座 集体备课 集体培训 集体备课 讲座培训 反思讲座 集体备课 讲座培训 运用讲座 集体备课 集体备课 课例研究 专题讲座 形 式 教研活动 主讲人 2017、2、28
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