学校心理健康教育工作计划

学生的学习生活是紧张的，有时甚至是枯燥的。但校园生活不应该是单调乏味，而应该是丰富多彩，让学生感到愉悦和幸福的。活动是教育的重要载体，缺乏创新活动充实的校园是一个失去生机的校园，也就无法保证学生的身心健康。学生社团是学校园文化的重要组成部分，而心理社团将本着充实心灵、助人自助、服务学生的原则，在我校较好的心理教育基础上，营造更好的健康校园文化氛围，使心理健康教育成为我校的一道特色风景。 成立目的：

为了让我校的心理健康教育工作向着系统化、规模化、平常化、经常化的方向发展，营造良好的心理健康校园文化氛围，让全校同学都主动关注和维护自身心理健康，提高心理自我保健意识，以便更高效、愉快地学习和生活。本着服务同学，服务教师，促进和谐校园的建设的出发点，政教处和心理咨询室经学校领导批准：在校内组建并开展学生心理社团工作。我们把学生心理健康的自我教育作为一项工作内容，使其成为我校今后心理教育工作的窗口，桥梁和先锋队。 组建意义：

宣传知识，传播理念，促进广大同学的参与度，形成心理自我保健意识；扩大了教育面，使广大同学能在身边寻找

合适人员倾述诉苦恼，及时缓解或消除一般性心理困惑，促进班级心理文化建设。

让学生在实践活动中塑造心灵、完善人格。学生直接参与到心理沙龙、心理剧表演，心理宣传活动中，为其潜能发展提供了舞台；学生在编演过程中实现心理自助，在观看共享中实现心理互助；在活动参与中感受关爱，培养技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此来传播关爱、传递温暖，让关爱与温暖洋溢校园的每一个角落。从而营造学生之间、师生之间关爱互助的健康氛围。 成立宗旨：

1、分享社团的阳光，传播社团的温暖！ 2、积极参与，主动适应，健康成长！ 3、开启心灵的窗户，充实快乐每一天！ 4、人人关注心理健康，助人自助心灵成长！ 组织模式：

学校心理社团团员积极参与，定期活动，在班级中带动广大学生，参与到心理教育活动中，从而提高全体学生的心理健康水平。 活动形式：

1、 以“参与中实现心灵成长，开放中力求助人自助”的宗旨，以社团组织为平台，依托悄悄话信箱、心理沙龙活动等空间，进行心理知识普及，心理困惑的疏导工作；

2、通过师生心理沙龙辅导，以缓解心理压力，轻松面对学习和生活；指导并通过社团团员们做好班级心理健康工作。

3、通过在心理手抄报、心理漫画等形式，传播心理教育理念、解决心理烦恼、方便师生交流、加强家校联合，为促进全体师生心理素质健康发展提供更好服务。 三、工作重点

1、注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。 2、通过开展各种形式宣传，让更多的学生知道并了解心理辅导工作。

3、密切与班主任的联系，更好的与德育工作相辅相承。 4.不断丰富教师的心理教学策略，有效提高教育教学水平，达到教学相长。 四、常规工作：

1、个体心理辅导，对需要帮助的学生及时进行心理疏导；开放心理咨询室，随时欢迎学生前来咨询。

2、通过悄悄话信箱，对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生进行认真、耐心、科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍，建立好心理档案。

3、心理健康教育小组成员定期集中学习和个人自学。 4、定期选部分学生进行团体辅导。

5、对每次活动拍摄照片，撰写信息。 五、每月具体计划： 9月份：成立社团、动员选人

10月份：校园心理剧选材、编排；心理漫画辅导、悄悄话信箱共性问题解答

11月份：校园心理剧试演、修改、完善；心理漫画、心理手抄报辅导、悄悄话信箱共性问题解答 12月份：校园心理剧展示

六、本学期心理社团有待于进一步完善的地方： 1、社团主要活动成员之间的配合协调要到位。 2、社团活动心得记录表。每个人将自己参与活动的感想与心得写下来，作为个人社团档案资料进行保存。 3、社团活动的形式要多样化。以多元化的形式进一步丰富社团活动的内容。本期准备加入三句半、心理小故事、演讲等形式。