小学语文《赶海》阅读答案

小学语文《赶海》阅读答案「篇一」 暑假的一天，我和妈妈去赶海。

一路上，我们蹦蹦跳跳，谈谈笑笑，不知不觉来到海边。

只见海面上碧波荡漾。美丽的“青岛”像卫士一样屹立在海中海中已经退潮了，大片大片的沙滩和礁石都露在外面，赶海的人密密麻麻。阵阵带咸味的海风吹来，使人感到格外舒畅。

我来到礁石上东看看，西瞧瞧，突然，我看见一块礁石上有不少小洞洞。我想洞洞里面可能有大蟹子吧。

我往洞里一看，看见了蟹子夹，呵!真有!我忙蹲下来，用早准备好的铁丝，细心地往里一戳，想把蟹子引逗出来。谁知蟹子还挺精呢。一动它，它就往里钻，怎么弄也弄不出来。我不耐烦了，想走了。可那大蟹子却从洞里探出头来，挥舞着两只大钳似的夹，嘴里吐着白色泡泡像在傲慢地说：“你抓不着我!你抓不着我!”我一看，瞅住这机会绕到洞口边猛地用劲一勾，抓住了它。“哈哈!你斗不过我!”我手里捏着大蟹子，大声地喊着，心里甭提有多高兴啦!

我把大蟹子装进尼龙袋，又跑上沙滩，去挖蛤蜊。

我选好了一片沙泥地。那上面有好多小眼眼，往外冒水，我知道这样的地方，蛤蜊多。我用小铲子把泥沙翻开一层，只见一个个大蛤蜊和小蛤蜊像排队似的在那里，它们都咧着嘴朝我笑呢!有的还调皮地喷出了水，溅了我一脸。我却甜蜜地笑了，伸手把它们一个个捡起来，放进尼龙袋。挖呀挖呀，一会儿，尼龙袋就鼓鼓囊囊了。

“小梅，回去吧!涨潮了!”妈妈的声音随着海风飘来。这时，我才看到水已经到了脚下了，我随着潮水，向岸边奔去

小学语文《赶海》阅读答案「篇二」 这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹不甘束手就檎，正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看，哦，原来是一只大虾在

逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。

1.这段话先概括写人们赶海的情景，然后选、和三个事例具体写赶海的。 2.品味词句。

(1)“摸呀摸呀”写出。

(2)“只一捏”中的“只”能否去掉。

(3)“嘿，一只小海星被我抓住了！”这里的“嘿”表达了“我”的惊喜之情，请你从文中找两处语气词，画下来，并写写这些词语所表达的情趣。

参：

1.摸海星，捉螃蟹，捏大虾，乐趣

2.（1）“我”找的时间长，很细致，小心翼翼的。

（2）不能，“只”写出（大虾看似威武）捏大虾轻而易举，表现出了赶海的乐趣。

（3）“咦”表现“我”的好奇；“哦”表达“我”恍然大悟的喜悦；“哎”写出了“我”的疑惑与好奇；“哦”表达出“我”恍然大悟的喜悦；“哎”写出“我”的疑惑与好奇。

小学语文《赶海》阅读答案「篇三」 赶海

自古黄山云成海，黄山是云雾之乡，以峰为体，以云为衣，其瑰丽壮观的“云海”以美、胜、奇、幻享誉古今，一年四季皆可观、尤以冬季景最佳。依云海分布方位，全山有东海、南海、西海、北海和天海；而登莲花峰、天都峰、光明顶则可尽收诸海于眼底，领略“海到尽头天是岸，山登绝顶我为峰”之境地。

大凡高山，均可见到云海，但是黄山的云海更具特色，奇峰怪石和古松隐现云海之中，就更增加了美感。黄山一年之中有云雾的天气达200多天，水气升腾或雨后雾气未消，就会形成云海，波澜壮阔，一望无边。黄山大小山峰、千沟万壑都淹没在云涛雪浪里，天都峰、光明顶也就成了浩瀚云海中的孤岛。阳光照耀，云更白，松更翠，石更奇。流云散落在诸峰之间，云来雾去，变化莫测。风平浪静时，云海一铺万顷，波平如镜，映出山影如画，远处天高海阔，峰头似扁舟轻摇，近处仿佛触手可及，不禁想掬起一捧云来感受它的温柔质感。忽而，风起云涌，波涛滚

滚，奔涌如潮，浩浩荡荡，更有飞流直泻，白浪排空，惊涛拍岸，似千军万马席卷群峰。待到微风轻拂，四方云慢，涓涓细流，从群峰之间穿隙而过；云海渐散，清淡处，一线阳光洒金绘彩，浓重处，升腾跌宕稍纵即逝。云海日出，日落云海，万道霞光，绚丽缤纷。

红树铺云，成片的红叶浮在云海之上，这是黄山深秋罕见的奇景。北海双剪峰，当云海经过时为两侧的山峰约束，从两峰之间流出，向下倾泻，如大河奔腾，又似白色的壶口瀑布，轻柔与静谧之中可以感受到暗流涌动和奔流不息的力量，是黄山的又一奇景。

玉屏楼观南海，清凉台望北海，排云亭看西海，白鹅岭赏东海，螯鱼峰眺天海。由于山谷地形的原因，有时西海云遮雾罩，白鹅岭上却青烟飘渺，道道金光染出层层彩叶，北海竟晴空万里，人们为云海美景而上下奔波，谓之“赶海”。

赶海阅读练习答案

1.给画线字选择正确的解释。 穿隙而过 A.接近 B.机会 C.裂缝 正确答案：C

2.给画线字选择正确的解释。 席卷群峰 A.酒席 B.席子 正确答案：B

3.给画线字选择正确的解释。 稍纵即逝 A.放松 B.纵然

C.纵身 正确答案：A

4.给画线字选择正确的读音。 静谧 A.mì B.bì 正确答案：A

5.给画线字选择正确的读音。 一铺万顷 A.qǐng B.qǐn 正确答案：A

6.人们为云海美景而上下奔波，谓之“赶海”。这个句子中引号的作用是（ ）。

A.引用 B.特殊含义 C.特定称谓 正确答案：C

7.反复品读文中画线的句子，说说美在哪里。 答： 答案解析：

参：长短句结合，错落有致，读起来有一种音乐的节奏美；运用了比喻的修辞手法进行生动的描写，写出了黄山云海的静态美和动态美。

8.“赶海”是什么意思？请在文中找出答案，并写下来。

答： 答案解析：

参：由于山谷地形的原因，有时西海云遮雾罩，白鹅岭上却青烟飘渺，道道金光染出层层彩叶，北海竟晴空万里，人们为云海美景而上下奔波，谓之“赶海”。

小学语文《赶海》阅读答案「篇四」 哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹不甘束手就檎，正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒序的？低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢!它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。

1、这片段主要讲了

2、用“――”画出文中打比方的句子，这句话把比作了。这样写让我觉得。 3、 “俘虏”原来指的是，这里是说。

4、 “哦，原来是一只大虾在逗我呢!”这句话中，字用得特别好，把大虾当成人来写，让句子更生动有趣了。你会写这样的句子吗？试着写一句。

参：

1、这个片段主要讲了赶海的过程。

2、划线句子：它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。这句话把一只大虾比作了一员武将。这样写让我觉得生动形象有趣。

3、”俘虏“原来指的是抓来的敌人，这里是说大虾。 4、答：逗船头飞溅起的浪花，吟唱着快乐的歌儿。

小学语文《赶海》阅读答案「篇五」 1.两 我在海边捉大蟹和挖哈蜊。

2.事情的发展 暑假的一天，“我”和妈妈一起去赶海，“我”在海边捉大蟹、挖蛤蜊。

3.比喻句：美丽的“青岛”像卫士一样屹立在海中。

拟人句：一个个大蛤蜊和小蛤蜊像排队似的在那里，它们都咧着嘴朝我笑呢! 相关阅读：赶海注意事项

一、是时间，赶海一般选择在大潮汛最好，因为大潮汛海水退的远又快，特别是贝类海鲜行动较为迟缓。当海水退下去的时候这些贝类海鲜就被搁置在沙滩或泥滩上了。而这大潮汛就是在农历每个月的初二和十六的前后两天为最好。 二、天气，当刮南风的时候的别是单南风和西南风最好，而且风力大点最佳，潮水会借助风力退得要比没风时远的多。天气突然变化时(以阴天为好)或者和四到五级的西北风刮是几个小时，然后再转南风，这样的天气是最佳时节。 三、地点，因为在每种海产品的栖息地都不同，就现在赶海而言，一般都选择有贝壳沙较多的地方。如果赶海之前问一下当地的海边人他们都知道哪个地方出那种海鲜。在这时就看你喜欢什么样的海鲜了，然后根据你喜欢的海鲜的栖息地去找吧。 四、安全，海边靠近山的都有石头，而这石头呢又会生牡蛎，这牡蛎壳很锋利的，而没山的地方呢又有石坝，这石坝上也长着牡蛎，如果和皮肤有轻微的接触，就会被牡蛎壳给划破。所以最好穿上军用胶鞋，假如你想捉蟹子就得戴上手套 。