业务自传

本人业务自传

七台河市第十三中学 杨淑艳

1982年7月，我高中毕业即到吉林伊通二十三中任代课英语教师。1985年11月，我到桃山矿一中应聘，经试讲，教育科考核我被聘为英语代课教师。做一名英语教师是我的梦想。从我走上教师岗位的第一天开始，我就发誓，一定要努力地工作，早日成长为一名优秀的教师。

一、小荷才露尖尖角

1985年11月走上岗位学校就安排我教初三毕业班（三制）。我感到责任重大。我早来晚走，认真备课，上好每一节课，在下午的自习课中，我一定会深入教的两个班上辅导课。课余时间也一定找后进生辅导。下班后我要把课本和教案带回宿舍认真修改第二天的讲授内容。我的全副身心都投入到教育教学工作。1986年春季开学，学校领导看到我高涨的工作热情和较为成熟的教学技能，安排我教二年级的两个重点班（当时有这样的体制）。我欣然领命，也感到压力的加大。班主任却不放心我的教学，当着我面说：“这样的工作安排，我的班（学生英语成绩）算完了。”我内心无名的酸楚涌上心头，变压力为动力，我暗暗发誓：别看我是代课的，一定不会在教学成绩上输给别人。我主动接触学生了解他们的学习状况，了解上课接受情况。我用最好的方法和辛勤的劳动让学生掌握好英语知识。功夫不负辛勤人，1987年我的两个班毕业（三年制）了，英语成绩超矿务局学校英语平均成绩1.3分！学校领导给予我高度赞扬，我赢得了家长和社会的好评，也赢得了同事的肯定。由于我的教学成绩突出，1988年1月被评为局级“优秀教师”光荣称号！同年12月，全局教学公开课比赛。我的英语公开课表现突出，获得局“教学能手”光荣称号。1990年3月，我的论文《英语教学中的点滴体会》获局级三等奖。

二、勇挑重担铸辉煌

学校看到我的教学成绩与教学能力有比较突出的长进，1987年秋季开学安排我直接教毕业班。我每天早来晚走，深入早晚自习辅导，并且每天都要给两个班多上一节课，这样一干就是五年！五年如一日，没有多余报酬，也从未想要多余报酬，我所得的仅是代课教师的工资！我心里想：不能耽误矿山子弟的前途！不能辜负校领导的期望！不能辜负家长的期望！这五届毕业生的英语成绩在校内比都很突出，1991年毕业生平均成绩再一次超局平均成绩2分！

三、桃李遍矿山

1991年秋季开学，校领导安排我当一年一班班主任同时兼任两个班的英语课，这是校领导对我的莫大信任。除了很晚的睡眠，我没有任何休息时间，有时休息日还要家访。就这样日复一日的班主任教学工作我坚持了18年！直到2008年临近期末累倒卸下班主任工作。这期间我带四个完整的循环班。1991年秋至1994年暑期（三年制）第一个循环班，1994年秋至1997年暑期（三年制）第二个循环班，1997年秋至2001年暑期（四年制）第四个循环班，2001年秋至2005年暑期第四个循环班。2005年第五个循环班开始，由于2008末身体严重不适才卸下班主任工作。2004年获矿务局劳动模范光荣称号。2005年秋，矿（企）学校归市政管理，我成为了一名正式编制的人民教师。2006年获桃山区“优秀教师”光荣称号。2007年获得校级优秀班主任光荣称号，班级获文明班级荣誉称号。

18年的班主任工作，我始终如一的热情投入，培养了一批又一批的学生，现在他们工作在这座煤城的各条战线，为我市的繁荣发展在不同岗位工作着。现任我校初四毕业班班主任的青年教师郭琴，2010年被评为市级优秀教师，她，就是我的学生！

四、不待扬鞭自奋蹄

2009年，我担任图书室管理工作和一个班的英语。由于图书管理工作为学生学习借阅做得出色和教学成绩突出，2010年获得校级优秀教师荣誉称号。

我认为荣誉只是对一段时期工作的肯定与鼓励，我始终没有放弃学习，尤其是近几年新课程理论与实践。以学生为中心，强化自主合作探究的学习方式，这是新课改的基本理念。在教学实践中我不断探索创新，在2011年临近暑假的学校教学经验交流会上我的论文《英语教学创新思维能力培养浅析》获得一等奖。

学习，不仅拓宽了我的知识面，也增长了我的教学能力。1985年用两年时间自学许国璋《英语》四册全套教材；1987年考入佳木斯师专政治专业函授。2000年至2009年完成两轮市教育学院组织的岗位培训；2004年2月考入绥化学习英语专业函授学习，2007年1月毕业。自学《教育学》、《心理学》，2007年7月考取教师资格证。2010年区里组织信息技术培训，我取得优异成绩。

我认真学习课程标准，这是把握教材、教授知识的标准。2011年我自学《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，这是新课程改革的理论依据。

我认真参加学校组织的政治理论学习，学习时事政治，学习教师职业道德和教育法规。认真学习党的教育方针，这使我始终保持教育是为人民服务的宗旨。

在今后的工作中，我将不断进取，自我更新，不断提高综合素质。学无止境，教海无涯。我要向着更高的目标，努力奋斗！