冀教版小学四年级科学实验
一． 本学期我们学会了制作小吊车、纸蝙蝠、地球模型等，请选择你喜欢的一种，写出小制作的名称，用到
的材料及制作方法。 1. 名称：制作小吊车
材料：底座、吊车臂、吊臂支架、线绳两根、挂钩一个、剪刀、锥子、裁纸刀、胶水
制作方法：①把支架固定在底座上②挂壁放在支架间，用螺丝固定好③把两条绳通过吊臂小孔底座④挂好挂
钩
（观察到的现象：拉动牵引绳，吊臂上下运动，能吊起钩码） 2. 名称：制作纸蝙蝠
材料：一张四层的正方形纸、剪刀、笔 制作方法：①将一张正方形的纸对折成一个三角形②将这个三角形再对折成小三角形 ③在四层纸的一边剪一个三角形的口子④向前拉动它的“耳朵”并在下面画出眼睛⑤将每一侧的三角形翅膀向下折
（推两个翅膀时，发现纸蝙蝠的耳朵向上运动；拉两个翅膀时，发现纸蝙蝠的两只耳朵向下运动；这是因为推和拉这两种力的方向和产生的结果是不同的） 3. 名称：制作地球模型
材料：旧报纸、一个旧皮球、颜料和颜料刷、一张世界地图、黏土、胶水
制作方法：①用报纸制作一个底座②将旧报纸撕成条，用胶水贴在皮球上，至少要贴3层③用粘土在球上做出高山、平原的形状④给自制的地球模型涂上颜色 地轴 二、 在学习《太阳和影子》一课时，我们观测一天中影子和温度的变北极 化，我们的观测方法是：在校园内向阳的地方插一标杆，使标杆与地面垂经线 直。从早晨开始，每节课后在阳光下，用粉笔在地上画出标杆的影子，用赤道 卷尺测量影长，并把时间和温度记录下来。晚上对一天的观测记录进行总结，分析数据。
纬线 通过观测我们得到的结论是：①早晨，太阳从东方升起，影子投向西方，南极 影子较长，随之影子逐渐变短，到中午变为最短，影子投向北方；
随着太阳西行，影子逐渐变长，在傍晚西落前变得较长，影子投向东方。②早晨的温度较低，随着太阳的升起，温度也逐渐升高，到午后1时左右达到最高，随着太阳西落，温度逐渐降低，一般到晚上最低。 三、 模拟昼夜的形成
蜡烛（或手电筒）代替的是（太阳），乒乓球代替的是（地球），让乒乓球自西向东转动。向着蜡烛光的一面是（白昼），背着蜡烛光的一面是（黑夜）。
(地球像陀螺一样不停的自西向东绕着地轴转动，由于地球的自传形成了昼夜交替的现象，地球自转一周大约需要24小时，地球自转这种旋转方式属于转动。北京比新疆先被太阳照到，上海比乌鲁木齐先被太阳照到，是因为地球是个球体自西向东转动，北京在新疆东边，上海在乌鲁木齐东边，所以先被照到。)
四、 根据你平时选择的一种动物或植物，看看它们的行为是怎随昼夜变化而变化的，然后把自己的发现写成研究报告。
报告题目：对（猫）昼夜行为变化的研究报告。
研究目的：研究猫眼睛的瞳孔在白天黑夜是怎样不断变化的。 研究方法：观察法
分工情况:一边负责观察，一边负责记录
我们的发现：白天中午时刻，光照强烈，瞳孔缩小，呈上下竖直的一条线；夜晚光线微弱时，瞳孔充分放大呈圆形，其他不同时刻呈不同程度的椭圆形。猫这种一日三变的功能是借助于瞳孔强大的张缩能力完成的，它能调节进入眼睛内的光线强弱，使猫不论在白天或黑夜，都能看清楚外界物体，这对于猫夜间活动和觅食有重要意义。 五、 设计一个实验，验证地球引力的存在 实验名称：验证地球引力的存在 实验目的：证明地球引力确实存在 实验材料：网球
预测结果：网球下落，地球引力存在
实验过程：手持网球，松开手，让其自然下落，发现网球落到地上。 得出结论：地球引力确实存在
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