马克思主义理论家对科学社会主义基本原理的发展

按劳分配原则；有计划地组织社会生产；用产品经济代替商品经济；在消灭阶级和阶级差别的基础上国家开始消亡；社会成员将获得自由全面的发展。

马克思主义理论家对科学

社会主义基本原理的发展

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刘邦凡

苏联建设社会主义的理论与计划。这个成果：新经济、

理论与计划主要包括：发展社会主义大工业、进行农业合作化、加强国家政权建设和执政党建设、开展文化。列宁之后，科学社会主义基本原理发展模式变为：２２２３１１模式。后一个１就是社会主义社会实现后的建设理论。

坚持把马克思主义普遍真理与中国的具体实际相结合，对科学社会主义基本原理在继承中作出了重要创新，其中体现在：提出了新民主主义的理论、关于中国道路问题、关于社会主义改造的理论、关于社会主义建设道路的探索。新民主主义的理论事实上是对马克思、恩格斯三个阶段理论的形式修订与内涵增加。但是，在晚年，由于指导思想上出现的错误，在如何建“左”设社会主义的问题上，没有能系统地在整体上梳理思想，一些较好思想也没有得到切实贯彻，社会主义建设又发生较大曲折和严重失误。什么是社会主义和怎样建设社会主义的重大历史课题，在那里没有得到解决。对这个重大课题进行探索的历史重任，落到了以为核心的党的第二代领导集体的身上。

既强调坚持马列主义、思想不能丢，又强调要讲新话，要研究、回答和解决新问题。在探索中，他紧紧围绕这个主“什么是社会主义和怎样建设社会主义”题和主线，初步解决了当代中国社会主义建设与发展的一系列基本问题，形成了中国特色社会主义理论，成功地探索出了建设中国特色社会主义的道路，实现了科学社会主义的新飞跃。对科学社会主义基本原理的重大创新就是对列宁的社会主义社会建设理论进行完善与提高。

以江为核心的第三代领导集体，坚持把科学

不论是科学真理的发现，还是社会实践规律的总结，都需要一个逐渐发展完善的过程。真理既是绝对的，也是相对的，这是马克思主义活的灵魂。即使在马克思创立科学社会主义之初，也是一个逐渐创新与完善的过程。马克思创立科学社会主义基本原理经过了三个阶段：一是前科学社会主义阶段。二是科学社会主义发展形成阶段。这一期间，马克思提出了科学社会主义基本原理，但他还没有彻底把科学社会主义基本原理与哲学分离开来，也没有很好清理掉费尔巴哈的影响。三是科学社会主义确立时期。唯物主义历史观和政治经济学的诞生才使得科学社会主义基本原理逐渐完善起来。马克思早期的有些用语和整个语句是不妥当的，甚至是有错误的。科学社会主义基本原理的最初确立，是一个处于不断发展和完善的过程。

马克思主义是不断发展的科学。科学社会主义从诞生之日起，马克思主义理论家总是根据时代环境和历史条件的变化，重新解读、认识科学社会主义基本原理，赋予科学社会主义新的内涵、新的内容、新的形式。

列宁对于科学社会主义基本原理的创新首先表现为修订了马克思、恩格斯科学社会主义社会实现方案，提出“一国胜利论”。列宁在１９１５年所写的《论欧洲联邦口号》一文中，从资本主义经济政治发展不平衡规律和资本主义体系的薄弱环节出发，创造性地提出社会主义将在一国或数国首先胜利的理论。十月的伟大胜利，正是在这一理论指导下取得的。经济文化比较落后的国家先于西方发达资本主义国家走上社会主义道路，如何建设社会主义，如何巩固和发展社会主义，马克思、恩格斯没有论述到。列宁对此进行了开创性探索和构想，取得初步的可喜

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ＷｒｉｔｔｅｎＤｉｓｃｕｓｓｉｏｎｏｎＦｒｏｎｔＩｓｓｕｅｓ社会主义基本原理与中国的具体实际相结合，在实践中继续丰富和创造性地发展科学社会主义基本原理：深化了社会主义初级阶段理论、构建起社会主义市场经济理论、提出了社会主义初级阶段的基本纲领、提出了建设社会主义法治国家的治国方略、深化了对社会主义现代化建设规律的认识、提出了重要思想。这些理论是结合当“三个代表”代中国社会主义建设实际以及国际社会主义运动发展变恩格斯阶段理论和列宁建设理论的化的实际，对马克思、

全面梳理和深刻概括。

前沿笔谈

本世纪以来，新一代领导特别是总，对科学社会主义基本原理的科学预测理论作了实践化探社会主义和谐社会建设理论。这一理讨，提出科学发展观、

论的提出，不仅是对以往科学社会主义基本原理创新盲点的重视，对社会主义实现与建设终极目标的回归，而且是时代发展和社会进步的必然选择，是现实与历史赋予的新目标和新任务。

近三十年我国科学社会主义

基本原理研究呈现五个阶段

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石敦国朱广荣

第三阶段，时间起止大致为１９８７年至１９９２年。科学社会主义理论研究进入了创新阶段。这一阶段，理论界研究的问题主要为以下几个方面：（１）科学社会主义理论研究的当务之急：传统的资本主义向现代资本主义演变的规律和传统的社会主义向现代社会主义演变的规律；新技术对科学社会主义的挑战；现代问题；和平演变“空想论”与反和平演变的斗争；苏东剧变的原因；社会主义同封建主义、资本主义和主义的关系；社会主义初级阶段的特征与发展规律。（２）我国改革出现某些失误的原因。（３）资产阶级自由化思想在科学社会主义领域里的表现。的思潮的表现。（５）苏东剧变的“左”（４）改革开放条件下

原因。（６）当代资本主义的新变化。（７）中国走社会主义道路的必然性。（８）对南巡谈话和十四大精神的研究。

第四阶段，时间起止大致为１９９２年至２００２年。在这十年时间，以江同志为核心的第三代领导集体高举马克思主义理论、思想与理论的旗帜，不仅在实践上对科学社会主义进行了新的尝试，而且在理论上对科学社会主义基本原理进行了新的发展。我国科学社会主义学术界也对此进行了深入的研究，着重关注了以下几理个方面的问题：（１）资本主义的基本矛盾和“两个必然”论；（２）社会主义的所有制结构模式；（３）劳动力商品问题；（４）社会主义的分配方式；（５）社会主义本质；（６）社会

２００７年第２３期

从１９７８年改革开放以来，在思想、实事求是思想路线的指引下，我国科学社会主义基本原理理论研究实现创新与了一系列重大突破，取得了很多重要的成果，丰富、发展了科学社会主义基本原理。大致看来，改革开放以来，我国科学社会主义基本原理的理论研究呈现五个创新发展阶段。

第一阶段，时间起止大致为１９７８年到１９８２年。科学社会主义基本原理的理论研究进入了全面探索阶段，探索主要围绕以下几个方面问题展开：科学社会主义基本原理的内涵；科学社会主义的研究对象；社会主义的基本特征；检验真理标准问题的研究；对资本主义制度的认识；如何确认当前我国的社会性质；主义理想问题；社会主义精神文明建设；建设有中国特色社会主义理论研究；科学社会主义在中国的实践。

在党的第二阶段，时间起止大致为１９８２年到１９８７年。十二大方针路线指导下，中国的改革开放事业进一步发展。１９８４年，十二届三中全会通过了《关于经济改革的决定》，将我国社会主义经济的性质确定为商品经济，实现了社会主义理论与实践的重大突破。这一时期，人们对社会主义各方面问题的认识更加深入，１９８７年十三大的思想体系标志着理论的形成，也展示了科学理论研究的丰硕成果。科学社会主义理论研究进入了繁荣时期。

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