《云计算综合设计》教学大纲6--27

课程编号：1705037 课程类别：专业能力课 适用专业：物联网工程 学时：2周 学分：2

执笔人：郎春玲 审定人： 冯福生 审批人： 王国权

一、课程性质及教学目标

《云计算》课程是计算机学科相关专业的一门重要的专业基础选修课。云计算课程是介绍目前信息技术领域热点、“云计算”的现状及其发展，探讨云计算的主要发展及趋势。针对已经学习的各种框架，设计一综合系统。课程主要是将各个框架结合在一起开发一个项目，提高学生的综合能力。为以后从事这方面工作，奠定坚实的基础。

二、课程设计教学基本环节

序号 1 2 3 4 毕业设计（课程设计）环节名称 项目介绍讨论方案 方案确定及介绍优缺点 学生进行编程实现与撰写设计报告 答辩 学时 0.5天 0.5天 8天 1天 三、课程设计各环节基本内容及要求

学生可以自己选题也可以根据老师给的题目来进行课程设计。学生选题时一定要结合本科目的要求和工作量来选择。以论坛日志统计为例：

（一）理论部分介绍：

论坛数据有两部分：①历史数据约56GB，统计到2016-05-29②每天生成一个数据文件，约150MB 日志数据每行记录有五部分组成：访问IP，访问时间，访问资源，访问状态，本次流量，关键指标

1、浏览量PV定义。 2、注册用户数。 3、IP数。 4、跳出率。

5、版块热度排行榜。 重点：各种定义的理解。

难点：对每种定义的分析，学生是否能够掌握。 （二）学生实践部分： 课程设计的开发步骤：

1、把日志数据上传到hdfs。

2、编写一个LogParser类来解析日志数据。 3、使用mapreduce程序清洗数据。

4、创建一个外部分区表用于接收清洗后的数据。 5、把数据加载到外部分区表中。 6、创建一个表用于接收pv。 7、创建一个表用于接收ip。 8、创建一个表用于接收register。 9、创建一个表用于接收jumper。 10、创建一个表用于汇总各项指标。

11、使用sqoop把汇总表的数据导出到MySQL中。

12、用mapreduce程序把经过LogParser.java解析的日志文件批量导入到HBase中，用于明细查询。

重点：使用sqoop把汇总表的数据导出到MySQL中。

难点：用mapreduce程序把经过LogParser.java解析的日志文件批量导入到HBase中，用于明细查询。

四、教学参考资料与教学形式

1、教学参考资料

（1）刘鹏主编. 云计算. 电子工业出版社（第3版），2014年7月.

（2）Tom White[美] 著.Hadoop 权威指南. 北京：清华大学出版社（第3版），2015年1月. （3）（英）特金顿著，张治起译. Hadoop实战.机械工业出版社（第2版），2012年11月. （4）范东来 著. Hadoop海量数据处理 技术详解与项目实战.人民邮电出版社，2015年3月. 2、教学形式

采用导师制的教学形式，每名教师对课程设计全过程进行指导，学生完成资料查阅、方案确定、程序设计工作，并提交设计报告，最后采用分组答辩的形式，检查学生的完成情况。

五、考核方式与成绩评定方法

1、考核方式

学习态度+设计报告质量+答辩陈述和回答问题。 2、成绩构成

学习态度：20%；设计报告质量：40%；辩陈述和回答问题：40%。

六、说明

1、立足本教学大纲，结合具体内容，实施教学过程，突出重点内容讲解。

2、按照本教学大纲实施教学任务之前，要求学生必须具有一定的Java和Linux基础。

3、授课教师也可以依据学生的接受情况，适当调整项目的功能，对数据库可以稍作改动，但变化不可过大，并保证重点内容几乎不变。

4、以学生的实际动手为主，教师为辅。