如何帮助孩子树立信心,提高学习成绩

12月份家校学习材料

如何帮助孩子树立信心，提高学习成绩

----摘自一位成功父亲的家教讲座

面对知识经济时代的挑战，世界各国都在大力推行素质教育。所谓素质教育，说到底就是能力教育，目的是使受教育者掌握真本事，具备较强的谋生能力，在未来的激烈竞争中能够立于不败之地。世界上哪一位父母不希望自己的儿子成龙，女儿成凤？可是，现实是公平的，那些努力攀登者真的成了“龙”，成了“凤”；现实也很残酷，那些努力程度不够和方法欠佳者则被“大浪淘沙”。那么，成功的道路何在？

我国古代曾经有两位伟大的母亲，很少有人知道他们本人的名字，可是因为他们都培养了一位了不起的儿子而家喻户晓。这两位母亲就是孟子的母亲和岳飞的母亲。

曾经有人问我：“女人的第一财富是什么？”我说：“女人的第一财富是信念”。正是由于一种信念，才有了“孟母三迁”成就一代圣人；也正是由于这种信念，才有了“岳母刺字”激励儿子精忠报国。因为女人和男人所扮演的社会角色不同，女人在家庭和子女教育方面承担的分量更重一些。一个女人，无论她在社会上地位多么显赫，事业多么成功，如果在子女教育上出现疏漏，她就会认为自己是个失败者。子女教育问题在人们的心目中就是这样重要。

提到素质教育，我有必要介绍一位了不起的母亲，全国最优秀的家长之一——45岁的杨文女士。她的儿子夏杨同时被英国6所著名大学录取，最后选择了每年只在全世界招生20多名的剑桥大学三一学院生物专业。这位成功的女士是怎样教育孩子的呢？她说：“教

育的方法有多种，而教育的目的只有一个，那就是成才。家长对孩子的爱除了要有‘无私的爱’、‘科学的爱’，更重要的是‘推出的爱’。”杨文所谓的‘推出的爱’，是指家长要让孩子多接触社会实际，独立自主。在她的这种思想指导下，夏杨从小就养成了独立自主的精神。11岁那年，他向妈妈提出这样一个要求：要去西藏旅游，游览布达拉宫。各位家长，你的孩子提出这样的要求，你能答应吗？那么，夏杨的妈妈会答应吗？夏杨的妈妈真的答应了，她让夏杨独自随旅游团去西藏游览了布达拉宫。不仅如此，后来夏杨申请英国名校也是他自己拿主意，去英国各大学面试还是他自己操作。

这一点很像西方提倡的“狼的教育”：孩子有了独立能力的时候，就把它推出安乐窝，让它自己去闯荡。你们看，鸟类也是如此。当鸟儿刚刚羽翼丰满，它的妈妈就把孩子推出鸟窝。小鸟挣扎着不愿离开，但是当它的身体已经失去重心，从鸟巢坠下去的一刹那，求生的欲望迫使他拼命搧动稚嫩的翅膀，跌跌撞撞向前冲去，于是它学会了飞翔。这种做法，用我们人类的解释就是“置之死地而后生”。

我们之间有这样放手让孩子去闯的母亲吗？我们的家庭有这样“推出的爱”吗？这就是我们与人家的差距，这就是我们的子女难以成才的根源。希望我们的家长也能用“无私的爱”、“科学的爱”，尤其是“推出的爱”去爱你的孩子，这是素质教育的需要，是应对知识经济时代挑战的需要。

我还要介绍的是我自己家庭成员的事。我的儿子从小学开始，直到初中一年级上学期，都是我们居住的小区内最淘气的孩子。他刚上小学的时候就能顺着流水管爬上楼顶。看过电影《小兵张嘎》以后，因为淘气被邻居家叔叔批评几句，他就在人家做饭的时候把电源闸门拉开，害得人全家没法吃饭。学习成绩也下降到全班最差，每周老师至少把我传去训一次话。后来，我们经过几年的努力，逐渐转变了孩子的思想认识。他奋起直追，顺利考入重点高中，考入军事学院，大学毕业后成为一名军事学院教官，又在去年考上解放军国

防大学研究生院。在这里，我在介绍其它家长和孩子的同时，顺便把教育自己孩子的体会也穿插其中，奉献给各位。我的体会主要有以下几个方面。

一.改变孩子的前提

1.做孩子的知心朋友

应该承认，家长和孩子之间有一道天然的鸿沟，人们称之为“代沟”。“代沟”使家长和子女之间不可避免的形成一种隔阂。怎样化解这个隔阂？需要沟通。您知道沟通有哪些好处吗？通过沟通，家长可以了解孩子产生问题的原因；通过沟通，可以传递家长对孩子关爱的信息；通过沟通，可以满足孩子需要被了解和被重视的欲望；通过沟通，可以缓解孩子的心理压力。人有一个特点，“爱屋及乌”，他喜欢上你这个人，才会接受你的一切，当然包括你说的话。这样你才能把好它的“脉”，“对症下药”。这其中大量的工作是沟通，占90%；少量的工作是指导，只占10%。

2.尊重孩子的人格

这个年龄段的孩子正处在自我意识觉醒，独立性迅速强化，但心理还比较脆弱，容易受到伤害的时期。现实生活中有些家长就是喜欢偷看孩子的日记，偷看孩子的信件，喜欢拿自己的孩子跟别人的孩子攀比……。这些都是不尊重人格的表现。

每个人都有隐私权，每个人也都有自尊。孩子当然也不例外。再说，孩子“喝”了这么多“墨水”，大小也得算个“秀才”、“知识分子”什么的。那么中国的知识分子有一种传统，叫做“仕可杀而不可辱”，所以孩子产生逆反心理，那是有道理的。

3.家长在提高自身素质的同时要提高家教水平

这句话家长们乍听起来可能感觉有点沉重——要求太高啦！其实一点都不高。你没听说过“受教育者先受教育”吗？一个糊里糊涂的人，怎么能把别人教明白呢？

各位家长，不知道你有没有拿今天的孩子和童年的我们做过比较？老实说，当年的我们跟今天的孩子相比，差不多就是傻子！“水涨船高”哇！水涨了，船不高，你可是要被淹没的！虽说“子不嫌母丑，狗不嫌家贫”，孩子不淘汰你，可时代要淘汰你！这是素质教育的需要，是知识经济时代挑战的需要。

作家长的如何才能不落伍，不被时代淘汰呢？唯一的办法就是学习。要勤学，最好博学。这样更有利于你跟孩子沟通和对孩子进行指点。那么，该学点什么呢？各种知识都应该通晓一点，当然专业一些更好。《红楼梦》里面讲：“世事洞明皆学问，人情练达是文章”，反正你懂得越多，越有助于提高你的家教水平，你的孩子受益就越多。

比如，我喜欢听古典音乐，喜欢看书，我就向孩子推荐优美的乐曲和精彩的名著。正如《他们是怎样考上清华、北大》这本书中说的那样，这样能够提高孩子的综合素质，尤其是心理素质的提升。

如果以上谈到的几点你都做得很好，那么，你既有学问，又和蔼可亲，还懂得尊重子女的人格，你该是多么优秀的家长啊！这样的家长子女怎么能不喜欢，怎么不愿意听从你的好言相劝呢？

4.切记：千万不要唠叨

我们也是过来人，回想一下我们的父辈对我们唠叨的时候我们的感受吧。如果我们来个换位思考，或者叫“逆向思维”，就会明白好多道理。

一般地说，唠叨往往是一种不十分自信的表现，自信的人通常不喜欢唠叨，他们更崇尚“一字千钧”。孩子会因为家长的唠叨产生逆反心理，或者顶嘴，或者赌气故意不听话。所以，家长轻易不要评论孩子的是非，要说就一定要有理有据，说得他心服口服。这样，你说的孩子才会照办，这就是教子的“规则”。

5.有条件的，家里最好有些藏书

书是人类最好的朋友。根据我的经验，家中有藏书，往往会收到意想不到的效果。各类书都有一点，工具书尽量全一些，这样更有助于孩子学习。

当年我买过一本《四书白话注解》。这本书收录了《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》等四篇中国文化史上的重要典籍。这本书在我的书架里放了十多年，除了我没人动过。就在我儿子参加高考的前一周，他忽然问我：“爸爸，《四书》包含哪些内容？”我心里一动，这本书终于派上用场啦！我从书架上抽出那本书递给儿子，说：“你看看吧！都在里面。”真是无巧不成书！一个星期后高考的语文试题中就有这样一道填空题——“《四书》包括哪些内容？”（2分）

如果没有这两分，儿子的分数就比本科分数线低一分；有了这两分，就超出本科分数线一分！

这关键的两分，左右了儿子未来的前途和命运，使他顺利步入军事学院，实现了他萌发于儿时的梦想，鼓足了他奋力攀登的勇气，一鼓作气迈入解放军国防大学研究生院！

我想，有远见的人，是不会反对多读书的。希望我们的家长鼓励你们的孩子，尽量多读书，读好书。

二.克服心理障碍

1.激励孩子树立一定能学好的信心

不久前，媒体报道过这样一件事：一位老师告诉一名学生的母亲：“你的女儿学习很刻苦，但是，根据她的实际能力，是考不上重点高中的。”这位母亲没有把实情告诉孩子，而是说：“你的老师说啦，你在学习上很有潜力，只要努力，一定能考上重点高中。”孩子听了，非常受鼓舞，他鼓足勇气，加倍努力，真的考进了重点高中。又经过三年的奋斗，她的学习成绩越来越好。高考结束了，当母亲看到女儿从学校取回的录取通知书上“清华大学”几个字的时候，她抱住女儿放声大哭！一边哭，一边讲述了事情的来龙去脉。这件事向我们揭示了一个深刻的道理：人蕴藏着很大的潜能，孩子需要激励。

学习成绩差的孩子，往往缺乏进取的信心。那位母亲就是抓住了孩子的这种心理，“对症下药”，终于获得成功。

我的儿子在小学到初中一年级，由于贪玩，学习成绩很差，有一次期中考试成绩是全班七十人倒数第十，六门功课有四门不及格。他的成绩单没敢给我看，撕得粉碎。我知道以后没有发脾气，心平气和地对他说：“你把撕碎的成绩单捡回来，拼在一张纸上贴好。古语说：‘知耻而后勇’，记住这件事，从中吸取教训，只要努力就一定会学好；如果还是不当回事，破罐子破摔，那你的前途就很难设想了。”儿子按我的话捡回撕碎的成绩单，一点一点拼好，很认真。我心里想，有希望，他捡回了成绩单，也找回了自信。我记得很清楚，他考取军事学院离开家去报到那一天，一边收拾行李，一边找出那张成绩单，笑着递到我

手里。我也笑了：“怎么样，我没说错吧？你要永远保存它，用它教育子孙后代！”

这里，我想告诉家长们的是，遇到这类情况我为什么不训斥孩子，更不打他。我知道，孩子没考好，已经很难受了，家长就不该在伤口上再撒一把盐。这时候你什么都不说，比你说什么都管用。“此时无声胜有声”嘛！孩子你不说他，他不但会努力，还会在心里暗暗感激你：“爸爸真好！”或者“妈妈真好！”有一次他考试没考好，回家一进门，我逗了他一句：“哎哟！‘成功之母’回来啦？”他听出我不但没有责备他，反而鼓励他：“失败者成功之母”嘛！他不好意思地笑了，说：“下次我一定考好！”

为什么不打孩子，还有一个原因——一个反面教训。一位亲戚的孩子学习成绩本来很好，也很懂事。可是，偶尔考个80多分，他爸爸就打他。时间一长，孩子产生逆反心理，干脆不学了。

当年因为年轻气盛，孩子淘气我也打过他，但没有一次是因为学习成绩不好。所以这样，是因为怕伤害他的自信心。现在反省起来，觉得淘气也不应该打。如果我能够重来一次的话，我绝不会再去打孩子，因为实践告诉我，我不是用巴掌征服了孩子，而是用爱心、用耐心、用苦口婆心和可怜天下父母心征服了孩子。

2.引导孩子在学习的道路上循序渐进

一位文化革命前的浙江大学高材生，由于本人的“家庭出身”不好，没有受到重用，于是把精力倾注在子女教育上，他的六个孩子都成了博士，其中一个是美国哈佛大学博士生。人家向他请教成功之道，他说，重要的是要让孩子从小就觉得学习不是“苦差事”，感到很轻松，是一种快乐。这位家长在孩子三岁之前就开始对他们进行系统的培养教育，所以，孩子们的学业都是在轻松愉快的气氛中完成的。

有不少孩子，当他们迷途知返以后，遇到的问题往往是不知从哪儿下手，虽然想学好却不见成效，于是又产生动摇。这时候就需要家长进行耐心的启发诱导，指点迷津。我的儿子刚开始努力的时候也是这样。有一次他问我：“爸爸，我也用功了，怎么还是不行？是不是我比人家笨？”我说：“人与人的智力没有太大差别，你感觉学习吃力的原因就是欠账太多。别急，‘一口吃不成个胖子’，慢慢来，我相信你一定行。”我发现他对化学挺感兴趣，就鼓励他加把劲，先把这科追上去，然后再攻别的科。这一招很见效，期末考出了好成绩。化学老师为了鼓励她，还把他选进初中奥赛小组。果然不负众望，后来他在全国初中化学奥林匹克竞赛中获得省级一等奖。

3.帮助孩子树立雄心壮志，攀登高峰

士气可鼓而不可泄，有了好的开头，必须趁热打铁。我抓住这个机会，鼓励儿子再接再厉，争取考进重点高中，再考上一个好的大学。初次成功的喜悦使他信心百倍，它的英语成绩很快也达到全班优秀水平，其它四科的成绩也齐头并进，以全班总分第五的成绩考入重点高中。这种效果，用我当时说法就是“单科突破，全面开花”。当时有一个重点高中许诺他免试录取，他婉言谢绝，决定凭自己的实力理直气壮地考进另一个更好的重点高中。高考的时候，他的化学和英语成绩都超过130分，可以说，当年的劲没有白鼓，当年的刻苦使他受益匪浅。

三.养成良好的学习习惯，步入科学的学习轨道

1.帮助孩子克服不良学习习惯，形成良好的学习习惯

一棵小树没有人修整，会长得歪歪扭扭。孩子的学习习惯也一样，很多孩子的不良学习习惯就是在下意中形成的。比如注意力不集中，手捧书本，心却飞到运动场；一边看书，

一边打盹儿……凡是遇到这种情况，我立刻让孩子停下功课，或出去玩个痛快，或认真睡个好觉。因为当人心不在焉的时候，是无法记牢任何东西的，困倦的时候也是这样。学习时间过长，大脑就会缺氧。大脑是人体耗氧量最多的器官，大约占到耗氧总量的70%以上。试想，缺氧的脑细胞能够正常工作吗？它的记忆功能绝对要大打折扣，所以这时就不要白白耗费时间了。最有效的补充氧气的方法就是睡觉，或者做有氧运动。

经常听到家长们抱怨贪玩，有一次有个朋友和他的孩子在街上碰见我，说他的孩子也是这样，不知如何是好。我问孩子：“你想学好功课吗？”他回答：“想。”我说：“‘鱼和熊掌不可蒹得’这句话你知道吗？另外我还听说佛家有个词叫做‘舍得’。就是说，你想得到一些东西，你就会失去一些东西；反过来，你失去一些东西，才能得到另一些东西。”他点点头，表示接受。后来他的家长告诉我，那次见到你以后孩子戒掉了贪玩的习惯，学习成绩提高很快。

“不破不立”，克服不良学习习惯的同时，就要树立好的学习习惯，逐渐养成定时、量力、认真、扎实、有效的学习习惯。比如制定学习时间表，每天按时学习；制定学习计划和奋斗目标；在借鉴别人的基础上形成自己的良好学习习惯。

2.以身作则，帮助孩子树立终身受教育的思想

今年高考过后第一天，有个同学的孩子给我来电话，请教进大学前应该阅读哪些书。我给他开了一个书目，心里说，好样的！我知道，他考重点大学已经胜券在握了。我马上就给一个亲属的孩子打电话，问他在做啥。他说考完了，先歇两天。

是的，人与人的差别就在这里。鲁迅先生在中国文坛上为什么会取得那样伟大的成就？用他自己的话最能说明问题。他说，别人用来喝茶、聊天、打麻将的工夫我都在看书、写

文章、爬格子。有不少学生，期末考试过后的第一件事就是扔掉书本，痛痛快快地玩个够。特别是高考过后，有人第一件事就是卖书，而且所有的书全卖！好不容易脱离了苦海，咱也该喘口气啦！这种船到码头车到站的想法绝对是要不得的。不要说才二十来岁，就连我这个年近半百的老者每年还要进一两个培训班，最少接受一次继续教育。作为家长，如果你还在用功，我想你的孩子大概是不敢偷懒的。

四.找到正确的学习方法，提高学习效率

1.帮助孩子找到正确的学习方法

俗话说：“工欲善其事，必先利其器。”好的学习方法可以达到事半功倍之效。

想当年，我的儿子刚刚懂得用功，有劲不知道往哪儿使的时候问过我：“爸爸，你有什么好的学习方法吗？”我说：“有哇！我先告诉你一个。”我告诉他，记住：“考试像平时，平时像考试。”他问我为什么，我说：“只要你能像对待考试一样认真对待平时的学习，不放过任何一个问题，那么考试的时候你就会胸有成竹，感觉考试像平时一样轻松，不会有任何压力，任你老师怎么考！”

有一次他问我：“我感觉学习挺费劲，进度太慢，是怎么回事？”我说：“那好哇！我再告诉你一个秘诀：‘慢就是快，快就是慢’。记住！”他问我为什么，我说：“你觉得慢，说明你认真了，也不绕着困难走了。知道‘龟兔赛跑’的故事吧？只要你脚步不停，你就一定不会比别人慢。比如你解一道难题，每一步都一丝不苟，看起来慢，但只要不出错，不返工，你就会比做错题重新来要快。”

“知子莫过于父母”，孩子的能力父母最清楚。因此，家长必须客观地估计自己的孩子，

期望值不要过高。因为能力和期望值之间有一种辩证关系：能力越强，期望值越低，越容易得到满足，越容易获得幸福感；能力越低，期望值越高，越不容易得到满足，越没有幸福感。

“胜败乃兵家常事”，考试也是一样，决定胜负的因素很多，无论哪个方面失常，都会影响综合效果。一旦发挥失常，我们可以重来。人们常说：“不以成败论英雄”，只要你努力了，奋斗了，你就一定会用自己的亲身经历再一次验证“失败者成功之母”的论断。

老师寄语:

亲爱的家长朋友们,孩子们一学期的生活即将结束了，复习迎考之际，希望这份学习资料能对您有所启迪，有所帮助。也请您将自己的学习感悟在班级群中与大家共同分享。