2020年新人版四上语文《长江作业》答案

2020年新版四年级语文上《长江作业》答案

第一课：新词理解P1：

山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。 人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。 三、选择P2

1、① 2、② 3、③ 4、③ 5、① 6、④ 四、完成练习P2

1、 潮来时和潮去后。一条白线，一堵水墙，千万匹白色战马齐头并进，由远及近。

2、 听到的声音和看到的景象。 3、 须臾，①、时间②规模③颜色

4、 钱塘江八月的涛声犹如万马奔腾，惊天吼地而来，数丈高的浪头冲向岸边的山石又被撞回。片刻之间便退向江海汇合的地方回归大海，它所卷起的座座沙堆在太阳的照射下像洁白的雪堆。钱塘江八月的涛声犹如万马奔腾，惊天吼地而来，数丈高的浪头冲向岸边的山石又被撞回。片刻之间便退向江海汇合的地方回归大海，它所卷起的座座沙堆在太阳的照射下像洁白的雪堆。 五、阅读P3

1、总--分--总，第一自然段总写鄱阳湖的位置和对鄱阳湖的喜爱。第2----4自然段：鄱阳湖面积很大。景色美丽多姿。水产丰富。无比自豪 2、那鄱阳湖就是镶在金飘带上的一颗最大的绿宝石。 风平浪静时，它像一面大镜子。 第二课；新词理解P4： 泼剌：象声词，形容鱼在水里跳跃的声音。 汩汩：象声词。形容水或其他液体流动的声音。就是不断涌出来。 三、积累课文中的好词佳句。P5 2、（1）、月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路…… “月亮照亮了”让我想到了月亮很圆很亮，感受到了整个夜晚特别的明亮。 （2）、秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌一声，银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。 “秋虫、夜鸟、鱼儿、果子的甜香”让我想到了山村的夜晚特别的热闹和可爱。感受到山村的可爱。 四、阅读，P6

3、（1）、我仿佛看见了月光下，夜鸟被惊醒，鱼儿跃出水面，听见了秋虫鸣

叫，鸟拍翅膀。

（2）、想到了阿妈牵着我的手散步的温馨情景。 五、阅读P6

问： 请你根据九寨沟用景的特点给它设计一条广告语吧

答：人间天上，九寨桃源。 世界只有一个地球，地球只有一个九 寨沟。 来到九寨沟，美景任你游！ 不去九寨沟，不知九寨美！ 四、阅读P8

2、”一个“驮”字，一方面突出鸟倦的程度，另一方面也是景致的进一步渲染和奇丽的想象。双翅一翻的“翻”描写了摆脱重负的鸟。头白的芦苇也装成一瞬的红颜了妆表达了诗人对秋天夕阳西下江边美丽景色的赞美和喜爱。 五、1、把潭水比作天上虹，把金柳比作新娘

2、“在康河的柔波里，我甘心做一条水草”表达了诗人对康河的挚爱之情。 第四课： 新词理解P10

半明半昧，汉语词语，形容有时明亮，有时昏暗。

摇摇：摇动，摇晃；坠：落下。形容十分危险，很快就要掉下来，或不稳固，很快就要垮台。 四、阅读P11

1、（2）《繁星》课文主题思想 本文按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，展现了作... 作者运用排比的修辞手法，依次从触觉、听觉、幻觉的角度写出了海上柔美、静谧和奇妙...

（3）、柔和，宁静安详，静谧，寂静，

2、③因为作者回归了大自然，大自然是我们的母亲，所以“我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了.”

3、观看星空时有一种渴望，大自然无限美好的那种感觉，自己将来以后长大想成为一个航天员，或者是天文学家探索宇宙的奥秘。 五、

1、相同点：都是借繁星这一意象来表达情感。 2、不同点：

1）体裁不同：前者是散文版，后者是诗集。权

2）巴金的《繁星》写的是他三次看星星的经过；冰心的诗集 《繁星》则是写她自己的感想。冰心的《繁星》富有哲理，富有积极意义，巴金的《繁星》把读者带入了仰望星空时的无比舒心，从中感悟到作者的童心，净化心灵，催人向上、童趣和对大自然的热爱、对美好生活的向往。