1、在美术活动中基本上不存在标准答案，在某些活动中也不存在“对”与“错”，美术活动是一种极富个性与想象力的创造性活动。（√） 2、罗中立的《父亲》借鉴了西方艺术中的超现实主义手法。（ⅹ） 3、苏美尔人用木棍把一些楔形符号刻在陶土砖上，记录事件，进行通信。（√）
4、清代山东潍坊年画《女十忙》描绘了当时妇女从事轧棉、弹花、纺纱、织布等情景。（√）
5、普通中小学校的美术课程要改变单纯的学科知识体系构建模式，使专业化倾向淡化，要由专业化美术走向生活化美术。（√） 6、月份牌年画在20世纪初在广州兴起的一种绘画，因早期画面上附有年月历表故而得名。（ⅹ）
7、新课程的总目标是按照知识技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度进行表述的。（√）
8、空间是与时间相对的一种物质存在形式，对空间的呈现有平面的和立体的两种。（√）
9、在ＣＭＹＫ印刷色彩中的Ｍ是指大红色。（ⅹ）
10、彩陶、青铜器上均常见的纹饰有花卉纹、雷纹、人物、鱼纹等。（ⅹ）
11、“综合·探索”领域是指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。（正确） 12、“综合·探索”领域分为三个层次：①融美术各学习领域（“造型·表现”、“设计·应用”和“欣赏·评述”）为一体；②美术与音乐相综合；③美术与哲学思想相联系。三个层次之间又有着不同程度的交叉或重叠。（错误）
13、“欣赏·评述”学习领域的教学，应注重学生的积极参与，努力激发学生的主体精神，克服以往以教师讲述为主的弊端，积极探索教学方式的多样化。（正确）
14、“欣赏·评述”教学可以利用当地的文化资源，使学生更好地了解艺术与社会、艺术与哲学、艺术与建筑的关系，涵养人文精神。（错误）
15、美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。（正确）
16、我国著名教育家马寅初说过：“人有两个宝，双手和大脑，两个都来用，大家来创造。” （错误）
17、学校不是孤立的社会，而是社会整个结构的组成部分，它应向学生合理解释有关一系列的社会问题，并能在家长和其他学科常常忽视的地方作出有意识的引导。（正确）
18、综合性指在教学中给学生欣赏感悟多种不同形式的艺术作品（包
括散文、诗歌、音乐、绘画、摄影等），引导学生展开想象，进行比较和讨论，使学生在体验、思考、鉴别、判断中提高审美能力。（正确）
19、创造性就是教师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动，引导学生在美术活动中创造性地使用美术语言，即利用人体的曲直开合创造多种富有变化的花的造型。（正确）
20、自主性学习是针对学生而言的，教师在整个教学活动中起组织、引导、点拨作用，并采用小组合作的作业形式，师生互动，活跃了课堂气氛，培养了学生的团结与协作、尊重与交流的能力。（正确）
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