二年级上学期数学几何图形分类专项往年真题
班级： 姓名：
1. 下面的角哪个大哪个小？将序号填在横线上。
______＞______＞______
2. 想一想，选一选。
1.正方形的( )条边是相等的 A .4 B .1 C .3 2.有( )个正方形。
A .2 B .1 C .5 3.这个图形一共有( )个正方形。
A .4 B .5
3. 请你用三角形在下图中设计一幅自己图案。
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4. 下面图形中，有两个直角的是______。
5. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。
1.正方形剪去一个角后，还剩3个角。（ ） 2.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。（ ） 3.所有的直角都是一样大的。（ ）
4. 一个角有两个顶点跟一条边组成。（ ）
6. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
角的大小跟两边张口的大小无关。（ ） 角的大小跟边的长短无关。（ ） 一个角有两条边，一个顶点。（ ）
7. 动动脑，填一填。
1.正方形纸沿两条对角连线对折，得到的图形是______个，______大小的______形。
2.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长______。
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8. 描出所有的长方形。
9. 看图作判断，是的打“√”，不是的打“×”。 1判断下面的图形是否是角。（ ）
2判断下面的图形是否是角。（ ）
3判断下面的图形是否是角。（ ）
10. 按要求填序号。
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上面的图形中，______是角，______不是角。
11. 生活中的角。
1.一块红领巾有______个角，数学课本的封面有______个角，一个三角板有______个角。
2.一个角有______个顶点，______条边。
12. 把对折后的阴影部分沿虚线剪下，打开后分别是什么图案?连一连。
13. 动动脑，选一选。
1.一个角有几个顶点，有几条边：（ ）。 A .1、2 B .1、1 C .3、2
2.A .5 B .4
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C .3
3.下边是角的是：（ ）。
A .
B .
C .
14. 想一想，填一填。
（1）长方形有______条边，对边______，有______个角，每个角都是______角。
（2）正方形有______条边，每条边的边长都______．有______个角，每个角都是______角。
15. 下图中左边的飞机通过平移可以与下面的（ ）号飞机重合。
A .
B . C . D .
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