(名师整理)道德与法治八年级上册第2单元第5课第3框《善用法律》省优质课获奖教案

课题 第 五 课 第 三 框 善用法律 教 学 目 标 1、 懂得运用法律武器，通过法律途径维护自己的合法权益。 2、 知道获得法律帮助的方法和途径，正确认识诉讼及诉讼的三种类型。 3、 懂得同违法犯罪作斗争，既要勇敢，又要机智。 程序与内容 师 生 活 动 时间 准备 白板PPT课件 课型（时） 重点 未成年人既要敢于又要善于同违法犯罪作斗争 难点 获得法律帮助的方法和途径 新课 1

一、创设情境 1、时事教育 2、导入新课 1.阅读教材P57“运用你的经验” 2.你对此事的看法是什么？（学生讨论回答） 指定一名学生进行时事播报 2 师：在社会生活中，我们要学会用法律 1 3.如果你是小华的朋友，你会怎样与人打交道，在遇到法律问题或者权益帮助他讨回公道？ 受到侵害时，要及时寻求法律救助，依提示：依据法律，根据事实。保安靠法律维护自己的合法权益。 的做法是违法行为，侵犯了小华的人身自由和名誉权。超市的保安不是执法人 员，无权搜查他人的身体，其搜身行为损害了小华的人格尊严。 二、目标引领 1、懂得运用法律武器，通过法律途径维护自己的合法权益。 2知道获得法律帮助的方法和途径，正阅读教材资料：思考交流书中问题，通确认识诉讼及诉讼的三种类型。 过师生互动形成理性认识。通过自学和2

学生齐读，初步了解学习目标 三、意义建构 目标学习一：遇到侵害，依法求助 1、遇到侵犯如何依法求助？ 2、维护合法权益的最后屏障是什么？ 讨论讲解，学习一下知识： 我们可以通过法律服务机构来维护合法 权益，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心；受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济，我们可以已发到机关、人民、人民中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民起诉。 20 授课日期： 月 日 时程序与内容 师 生 活 动 间 3

目标学习二：有勇 有谋，应对违法犯罪 同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义 不容辞的责任，当国家、公共利益、本人或他益受到不法侵害时，我们要善于依法维护正当权益。 3、青少年如何应对 违法犯罪？ 我国刑法第二十条第一款规定：为了使国家利益、公共利 4、同违法犯罪作斗益、本人或他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的争的常见方法？ 四、巩固提升 1、同步解析相应习题2.教师自编习题 五、回顾小结 这节课我们学习了在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依法维护自己的合法权益，不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人 造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。 1白板出示检测题，学生在规定的时间内完成 ，然后5 同桌间互批自改 2 知道了诉讼是维护合法权益的最后屏障，懂得了同违法犯师生共同归纳本节罪行为作斗争是包括我们青少年在内的全体公民义不容 4

课重点知识，形成辞的责任。作为未成年人，在面对违法犯罪时，不仅要勇5 知识体系 于斗争，而且要善于斗争，才能有效地打击犯罪。 板书设计 第 五 课 第 三 框 善用法律 课 后 教学设计贴近学生生活，选取学生易于理解和接受的案例和情境为背景，设置问题能够调动学生思考和探究的欲望，均有利于调动学生参与一：遇到侵害，依法求助 反 思 课堂学习的积极性。 二：有勇有谋，应对违法犯罪 5

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