苏教版最新一年级语文上册专项阅读理解天天练习题
一、 春日阅读轩。
春天的美景
春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱得歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。
在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！
1．这段话主要写____来了，带给____一片生机勃勃。 2．我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语：_____ ______ 3．从哪儿看出鸟儿特别活泼？ _____________
4．你准备怎样做才不让美好的春光溜走？ _________________
二、 读一读，完成练习。（5星）
地球妈妈
地球妈妈真好，她让每一个孩子都有一个小小的家。
半空中的树权上，有小鸟和松鼠的家。池塘里的荷叶下面有小鱼和小虾的家。地底下的泥洞里，有鼹鼠和兔子的家。地上的小房子里，有我和小狗的家……
地球妈妈真好，她让所有的孩子共有一个大大的家。 1．短文共有（______）个自然段。
2．地球妈妈让每一个孩子都有一个“小小的家”，都有谁的家呢？在文中用“______”画出来
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3．读一读，连一连。
半空中的树杈上 有我和小狗的家 地上的小房子里 有小鸟和松鼠的家
三、 快乐阅读。
谁捞西瓜
十月五日是小兔的生日，小猪扛（káng）着西瓜，小羊捧（pěng）着青草，小猫抱着一棵大白菜，一起去小白兔家。走到河边，小猪不小心，西瓜滚（gǔn）到河里去了，小猪没有礼物送给小白兔，急得哭了。
正在这时，小河马把西瓜捞上来，小猪笑了。
1．（_____）、（_____）和（_____）去给小兔过生日。（_____）把西瓜捞起来了？ （填序号）
①小兔 ②河马 ③小猪 ④小羊
2．这个故事有（_____）个自然段，第一自然段有（_____）句话。 3．连一连大家给小兔送了什么礼物。 小猪的礼物 青 草 小羊的礼物 大白菜 小猫的礼物 西 瓜
四、 仔细阅读下面的短文，再做题。
小燕子
小燕子从南方飞来了。
衔来泥，衔来草，在我家屋檐下忙个不停。
哎哟！一冬不见，你就学会垒窝啦，是哪个泥瓦匠爷爷教的？ 小燕子从南方飞来了。
“呢喃呢喃！”在电线上唱个不停。
真乖！你什么时候学会这么多新歌，也是幼儿园的阿姨教的吗？ 小燕子从南方飞来了。
衔来了一个春天。还在小河边，田野上，用小剪子剪着柳条，剪着春
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光……
1．短文有________个自然段，在每个自然段前加上序号。 2．什么季节小燕子从南方飞来？ ______________________
3．小燕子学会了什么本领？是谁教的？ ______________________
4．小燕子真的能衔来春天吗？为什么？ ______________________
五、 阅读展示台。
大海
大海，大海，像只摇篮。 摇过去，白帆点点， 摇过来，鱼虾满船。 大海，大海，多大多宽。 瞧，太阳月亮， 也睡在里边。
1．写出下列词语的反义词。
白——（____） 多——（____） 来——（____） 2．太阳月亮睡在大海里，实际指的是__________。 3．诗歌里的大海像什么呢？请用“ ”画出来。
六、 阅读短文，回答后面的问题。
我是一个可大可小的人
我不是童话里的人物，可连我都莫名其妙：我这个人可以忽然很大，忽然又会变得很小。
爸爸妈妈去普陀山玩。我说：“带我去好不好？”它们异口同声的回答我说：“你不能去！你还太小！”
妈妈到了临出门的时候，嘱咐我个没完没了：“你在家里要听姥姥的话，
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你已经不小了！”爸爸回过头来，看了看我，得意扬扬的背上背包，说：“不错，你都已经很大很大了，在家里应该帮助姥姥！”
请大家看，事情就是这样，说变就变，实在太妙了：我整个人可以忽然很大，也可以忽然很小。 1．短文共有____个自然段。
2．用“____”画出爸爸妈妈不带“我”去普陀山的原因。 3．用“﹏﹏﹏”画出妈妈临走时嘱咐“我”的话。 4．判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）“我”可大可小是因为“我”的身体可以变大变小。 （______） （2）爸爸觉得“我”很大很大，是因为“我”已经可以帮助姥姥了。 （______）
5．还有什么时候“我”会变得很大很大呢？想一想，写一写。 _______________
七、 阅读理解。
小猴做衣服
小猴打算为自己做一件新衣服。
他向大象伯伯请教：“我做一件衣服需要多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”
小猴有点儿不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”
究竟谁说得对呢？小猴为难了，他决定向山羊请教。山羊阿姨拿皮尺在小猴身上量了量，说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”
小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做衣服。新衣服做好了，小猴穿着新衣服来到湖边一照：“啊！正合适。” 1．本文一共有（______）个自然段。 2．小猴做衣服需要（ ）。 A．五丈布
B．五寸布
C．五尺布
3．根据短文内容，填空。
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小猴买布料前分别请教了 、 和 ，他们分别建议小猴买 、 和 布料，最后小猴听取了 的意见。 4．这篇故事告诉我们的道理是（ ） A．不要随便相信别人。
B．不能以自己的标准来评价别人，要根据实际情况，有根据地判断。
八、 读短文，按要求答题。
可爱的白鸽
我家养了六只鸽子。它们长着洁白的羽毛，圆圆的眼睛，尖尖的嘴巴，红红的爪子，走起路来很神气。
他们每天在天空练习飞翔，飞的时候扇动着长长的翅膀，张开扇形的尾巴，非常美丽。
他们落下来吃食的时候，总是咕咕地叫着自己的同伴。 1．短文有（_____）个自然段，第一自然段有（_____）话。 2．按原文填空。
（_______）的羽毛 （______）的眼睛 （_______）的嘴巴 咕咕地（______）
3．从文中用“ ”画出和“好看”意思相近的词。
九、 仔细阅读下面的短文，完成题目。
我想
我想为亲爱的医生送上甜甜的西瓜，你们渴了，快吃吧。 我想为亲爱的护士送上竹椅和凉席，你们累了，快休息吧。
我想让萤火虫为亲爱的医护人员点一盏灯，照着你们走过长长的路。 我想摘下天上的北斗星，送给亲爱的医护人员，伴你们做一个好梦。 1．这首儿歌一共有_____句话。
2．我会写出两个这样的词语：点灯、摘星星_______、__________
3．我们身边还有亲爱的________，亲爱的_________，他们爱我们，我们也爱他们。
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4．我还想把________送给_________，因为他们______________。
十、 阅读园地。
小鱼，你睡在哪里？
夜里很黑，夜里很静，小鱼，你睡在哪里？
狐狸的脚印通向洞里，小狗的脚印通向窝里，松鼠的脚印通向树洞，老鼠的脚印通向地洞。
河里没有，水里没有，你的脚印，哪儿也没有，小鱼小鱼，你睡在哪里？ 1．小动物的家在哪儿？连一连。 狐狸 小狗 松鼠 老鼠
树洞 地洞 洞里 窝里
2．你知道小鱼为什么没有留下脚印吗？用“√”选出来。 （1）它没有到雪地来玩。（ ） （2）它没有脚。（ ） （3）它在池塘里过冬。（ ） 3．你知道小鱼睡在哪里吗？ _________________________
十一、 课外阅读。
荷叶姐姐
下雨了！
荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池边。
一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一只蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……
荷叶姐姐把伞让别人打，自己却淋在雨里。雨姑娘看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢。
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1．荷叶姐姐把伞给了_____________、_____________、___________、_____________……
2．如果你是小鱼，你会对荷叶姐姐说：“__________________________。” 如果你是荷叶姐姐，你会这样回答：“_________________________。” 3．荷叶姐姐还会把伞让给谁打呢？ __________________________________
十二、 课内阅读。
他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”
1．这一故事讲的是________和________的事。
2．在朗读“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”一句时，应该用________的语气来读。
3．从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡？ ________________
4．你喜欢文中的谁？说一说喜欢的原因。 ________________
答案
一、
1． 春天 大地 2． 五光十色 五颜六色
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3．鸟儿唱的歌婉转动听。 4．我要好好欣赏春天的美丽景色。 二、 1．3
2．小鸟和松鼠的家 小鱼和小虾的家 鼹鼠和兔子的家 我和小狗的家
3．三、
1． 小猪 小羊 小猫 小河马 2． 2 2
3．四、 1.8 2.春季
3.垒窝和唱歌、妈妈.
4.不能。这里指燕子是春天的使者，和春天一起到来。 五、
1． 黑 少 去 2．太阳月亮在海中的倒影 3．大海，大海，像只摇篮。 六、 1．4
2．你还太小！
3．你在家里要听姥姥的话，你已经不小了！ 4． × √
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5．照顾妹妹时，“我”会变得很大很大。 七、 1．5 2．C
3．大象 松鼠 山羊 五丈 五寸 五尺 山羊 4．B 八、
1． 3 2
2． 洁白 圆圆 尖尖 叫着 3．美丽 九、 1．4
2． 搬书 摘桃子 3． 父母 老师
4． 鲜花 老师 教授我们知识
十、
1．
2．（2）√ 3．小鱼睡在水里。 十一、
1． 小鱼 蜻蜓 鹭鸶 青蛙
2． 谢谢荷叶姐姐，你真是个热心人 很开心
3．给小乌龟、小虾等。 十二、
1． 小鸭子 小公鸡
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别客气，小鱼弟弟，能够帮到你我
2．着急
3．忽然听见、飞快、背上。
4．我喜欢小鸭子，因为小鸭子在看到小公鸡遇到危险时竭尽全力救助。
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