2020年重庆八中高考生物模拟试卷(5月份) (含答案解析)

一、单选题（本大题共6小题，共36.0分）

1. 生物膜系统在细胞的生命活动中作用极为重要，下列关于生物膜的叙述，正确的是（）

A. 生物膜上的糖都与蛋白质结合，形成糖蛋白 B. 囊泡膜可来源于内质网、高尔基体和核糖体等 C. 神经细胞细胞膜面积大，有利于细胞间的信息交流 D. 罗伯特森提出了细胞膜的流动镶嵌模型

2. 以下做法不适宜瓜果蔬菜保鲜的是（ ）

A. 土豆需要避光保存 C. 用透气纸包裹韭菜

B. 零下低温保存桃子 D. 苹果与香蕉分开存放

3. 下列有关特异性免疫与非特异性免疫的叙述正确的是（）

A. 胃黏膜分泌的杀菌物质，在机体特异性免疫中发挥重要作用

B. 人体的第一道防线属于非特异性免疫，第二、三道防线属于特异性免疫 C. 非特异性免疫是特异性免疫的基础

D. 非特异性免疫是先天性的，要比特异性免疫的作用更重要和强大

4. 克里克提出的中心法则的主要内容是（）

A. 遗传信息的转录和翻译过程 B. 遗传信息的转录、翻译及表达过程

C. DNA复制及转录、翻译过程中的碱基互补配对原则 D. 遗传信息通过DNA复制、转录及翻译的过程传递

5. 图是小麦种子发育成熟过程中多种激素含量变化，下列选项错误的是（ ）

A. 种子发育初期，首先显著增加的是细胞素，与籽粒形成过程中的细胞有关 B. 种子发育3周后，赤霉素和生长素显著增加，调节有机物向籽粒的运输和积累 C. 籽粒成熟期，脱落酸显著增加，可能与种子的休眠有关

D. 成熟后期种子鲜重显著下降，说明种子有机物来源不足后，种子呼吸大量消耗有机物

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6. 下列关于测交的叙述，错误的是（）

A. 测交属于一种特殊方式的杂交 B. 测交可判断一对相对性状的显隐性 C. 测交可推测F1产生配子的种类和比例 D. 测交可验证基因的分离定律

二、探究题（本大题共5小题，共49.0分）

7. 人体调节心血管活动的中枢广泛分布于从脊髓到大脑皮层的各个水平，构成复杂的网络，并通

过多种神经递质共同调节心血管的活动。其中血压调节中枢位于延髓。下图表示人体调节血压升高的部分结构，请据图回答下列问题：

（1）根据左图可知，调节人体血压的方式是______．

（2）图示表明第三脑室前侧腹区与穹隆下器之间存在着神经联系。右图中神经元①与神经元②之间的a处为______（结构），在该处兴奋的传递特点是______，原因是______． （3）血压的调节过程离不开信息的传递，图中的信号分子有______．

（4）人体除血压调节外，还存在水盐平衡调节和血糖平衡调节。当正常人细胞外液渗透压偏低是，______（激素名称）分泌释放量减少。当正常人血糖偏低时______（激素名称）分泌量增多，其靶细胞主要是______． 8. 回答与小麦代谢相关的问题：

Ⅰ．如图A表示在低温条件下处理甲、乙两个品种的小麦秧苗时，小麦叶绿素含量和光合速率的变化曲线。两个小麦品种低温条件下处理9天后，小麦叶肉细胞中自由水与结合水比值相对较高的最可能是品种______；两个品种中更适合在北方地区广泛种植的是品种______，原因为：______。

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Ⅱ．如图B、图C表示光照较强时，小麦叶肉细胞内物质转化过程。

（1）小麦叶肉细胞光反应的产物在暗反应中用于______；在小麦叶肉细胞的叶绿体中，ATP的移动方向为______。

（2）①②③④中合成ATP的过程是______，a、b、c、d中消耗[H]的过程是______。 （3）呼吸作用反应物也会影响呼吸作用，其影响大小通常用单位时间内释放CO2与吸收O2的比率来表示。若反应物为丙酮酸时释放CO2与吸收O2的比值为X，反应物为葡萄糖时的比值为Y，根据有氧呼吸有关过程，比较X与Y的大小关系：X______（填“大于”“等于”或“小于”）Y。

9. 某草原生态系统中的食物链（如图）和部分能量去向统计数据（如表）单位是KJ/（m2•a）如下：

如表： 草 固定的太阳能 4.8×104 食草昆虫 摄入量 6.8×103 同化量 3.6×103 呼吸散失量 2.0×103 流入下一营养级 0.9×103 （1）图甲种间关系中同时具有捕食和竞争关系的生物是______。 （2）若图中蜘蛛种群数量大量减少，则蛇的种群数量会______。

（3）从长远的能量去向来看，据图乙推算，食草昆虫用于生长发育繁殖的能量为______KJ/（m2•a），其中被分解者分解利用的能量为______ KJ/（m2•a）。 （4）研究生态系统能量流动对人类的意义：

①帮助人们科学规划、设计人工生态系统，提高能量利用率；②______。

10. 为了探究啤酒酵母固定化的最佳条件，科研人员研究了CaCl2浓度对固定化酵母细胞发酵性能

的影响，结果如图所示。请回答：

(1)与利用游离酵母细胞生产啤酒相比，利用固定化酵母细胞的优点有

________________________________________________________________________。

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(2)本实验结果表明，随CaCl2浓度的增大，凝胶珠机械强度增大，完整率____________________。 (3)用海藻酸钠作载体包埋酵母细胞，溶解海藻酸钠时最好采用____________________的方法，以防发生焦糊。溶化好的海藻酸钠溶液应____________________后，再与已活化的酵母细胞充分混合。若海藻酸钠浓度过低，会导致________________________，固定效果大大降低。

11. 如图为哺乳动物生殖过程及相关细胞工程的示意图，其中a为精子，b为卵细胞，c、d为不同

的体细胞。

（1）方法一为受精作用，首先精子a要______；卵细胞b则要发育到______ （时期），两者才能结合。防止多精入卵的两道屏障分别是______反应和______反应。受精完成的标志是______。 （2）方法二从A品种牛体内取出细胞c，进行体外培养，一般选传代______代以内的培养细胞取出______注入B品种牛的去核卵母细胞b，经过刺激和培养后，可形成重组胚胎，该胚胎最终发育为克隆牛。该过程体现了______。

（3）方法三是制备单克隆抗体。细胞c为小鼠效应B细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠需被注射特定的______。细胞d是骨髓瘤细胞，与正常体细胞相比，能在体外大量增殖。由细胞c、d融合，所形成的杂种细胞丙有______种，在特定的选择性培养基中筛选用来培养的______。最终产生的单克隆抗体具有______的特点。 三、实验题（本大题共1小题，共10.0分）

12. 果蝇的细眼与粗眼由一对等位基因（A、a）控制，红眼与白眼由另一对等位基因（B、b）控制，

两对基因均不位于Y染色体上。一只粗眼红眼雌果蝇与一只细眼白眼雄果蝇交配，F1出现一只无眼雌果蝇，其余F1雌雄果蝇均为细眼红眼，让F1细眼红眼雌雄果蝇随机交配得F2，F2的表现型及比例如下表。 请回答：

果蝇 细眼红眼 细眼白眼 粗眼红眼 粗眼白眼 第4页，共13页

雌蝇 雄蝇 3/8 3/16 0 3/16 1/8 1/16 0 1/16 （1）从基因结构上分析，基因A与B的根本区别是_____________________。 （2）基因B（b）位于____________染色体上。F1雄蝇基因型为____________。

（3）为分析控制F1无眼性状的无眼基因的遗传特点，将该无眼雌果蝇与F1细眼红眼雄果蝇杂交，其子代性状分离比如下表。

子代 1/2有眼 1/2无眼 雌性:雄性 1：1 1：1 细眼:粗眼 3：1 / 红眼:白眼 3：1 / ①从实验结果推测，果蝇无眼基因____________（填“位于”或“不位于”）A （a）和B（b）所在的染色体上，理由是___________________。

②以子代______________果蝇为亲本进行杂交，根据后代果蝇表现型及比例，可判断无眼性状的显隐性。

③若无眼性状为隐性性状，则子代中有眼细眼红眼雌蝇与有眼粗眼白眼雄蝇交配的后代中有眼细眼白眼雄蝇占____________。

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-------- 答案与解析 --------

1.答案：C

解析： 【分析】

本题考查真核细胞生物膜的结构和功能的相关知识，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断、获取结论的能力。 【解答】

A.生物膜上的糖有的与蛋白质结合形成糖蛋白，有的与脂质结合形成糖脂，A错误； B.囊泡膜可来自内质网或高尔基体，也可来自细胞膜，但核糖体没有膜结构，B错误； C.神经细胞细胞膜面积大，有利于形成多个突触，加强了细胞间的信息交流，C正确； D.尼克森和桑格提出生物膜的流动镶嵌模型，D错误。 故选C。

2.答案：B

解析：解：A、土豆喜凉，放在阳光下暴晒会导致土豆皮变绿而不能食用，应放在背阴通风处晾晒，A正确；

B、酶的活性受温度影响，低温能降低细胞中酶的活性，使细胞代谢活动降低，有机物的消耗减少，但零下低温会使瓜果蔬菜冻坏，所以应为零上低温保存桃子，B错误；

C、由于低氧气浓度下，有氧呼吸较弱，又能抑制无氧呼吸，所以细胞代谢缓慢，有机物消耗少，所以要用透气纸包裹韭菜，C正确；

D、乙烯能促进果实成熟，将成熟的苹果和未成熟的香蕉放在一起，由于成熟苹果会产生较多的乙烯，能促进未成熟香蕉成熟，所以苹果与香蕉应分开存放，D正确。 故选：B。

水果贮藏保鲜时的条件：零上低温（抑制酶的活性）、低氧（抑制无氧呼吸）、高CO2浓度（抑制有氧呼吸）；零下低温使得水果细胞因结冰而冻坏；无氧时，水果无氧呼吸积累较多的酒精而损害细胞，使水果品质下降。

本题考查存储蔬菜和水果的方法，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题；储藏粮

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食、水果和蔬菜时，要降低细胞呼吸速率，减少有机物的消耗。影响细胞呼吸的因素主要有温度（影响酶的活性）、氧气浓度、水分等。

3.答案：C

解析： 【分析】

本题考查特异性免疫与非特异性免疫相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。考生通过分析作答。 【解答】

A.胃黏膜分泌的杀菌物质属于第一道防线，在机体非特异性免疫中发挥重要作用，A错误； B.人体的第一、第二道防线属于非特异性免疫，第三道防线属于特异性免疫，B错误； C.非特异性免疫是特异性免疫的基础，C正确；

D.非特异性免疫是先天性的，特异性免疫的作用和非特异免疫的免疫都重要，D错误。 故选C。

4.答案：D

解析： 【分析】

本题考查了中心法则的相关知识。意在考查考生对中心法则相关知识的识记和理解，把握知识的内在联系。 【解答】

中心法则是指遗传信息的传递过程。中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译，后来中D正确，心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA，以及从RNA流向DNA两条途径。综上所述，ABC均错误。 故选D。

5.答案：D

解析： 【分析】

本题通过种子形成过程中各种植物激素的含量变化曲线图考查了植物的激素调节的相关知识，属于信息提取类题型，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；从题目所给的图形中获取有效信息的能力． 五类植物激素的比较

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名称 合成部位 存在较多的部位 功能 生长素 幼嫩的芽、叶、发集中在生长旺既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑育中的种子 盛的部位 制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果 赤霉素 细胞素 脱落酸 未成熟的种子、幼普遍存在于植①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和根和幼芽 主要是根尖 物体内 细胞的部位 将要脱落的器果实发育 促进细胞 根冠、萎蔫的叶片 官和组织中 植物的各个部位 ①抑制细胞②促进叶和果实的衰老和脱落 乙烯 【解答】 成熟的果实中较多 促进果实成熟 A.曲线中，种子发育初期，首先显著增加的是细胞素，与籽粒形成过程中的细胞有关，A正确；

B.种子发育3周后，赤霉素和生长素显著增加，同时种子的鲜重不断增加，因此这两种激素调节有机物向籽粒的运输和积累，B正确；

C.籽粒成熟期，脱落酸显著增加，可能与种子的休眠有关，C正确；

D.成熟后期种子鲜重显著下降，这是由于单糖、二糖均聚合形成多糖，并且种子的含水量下降，D错误。 故选D。

6.答案：B

解析： 【分析】

本题考查测交的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。 【解答】

A.测交是指杂交产生的子一代个体（杂合子）与隐性个体交配的方式，属于一种特殊方式的杂交，A正确；

B.自交后代会出现性状分离，所以可以用来判断一对相对性状的显隐性；但测交的亲代和后代都是两种性状，无法判断相对性状的显隐性关系，B错误；

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C.测交是指杂交产生的F1与隐性个体交配的方式，其后代表现型的种类及比例与F1产生的配子的种C正确； 类及比例相同，因此测交可用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例，D.测交可验证基因的分离定律，D正确。 故选B。

7.答案：神经-体液调节 突触 单向传递 神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜 肾上

腺皮质激素、血管升压素、神经递质 抗利尿激素 胰高血糖素（肾上腺素） 肝细胞

解析：解：（1）图一中可以看出血压升高既有神经递质的作用，还有相关激素的作用，故血压升高是神经-体液共同调节的结果。

（2）右图中神经元①与神经元②之间的a处为突触。神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此在突触处兴奋的传递特点是单向传递。

（3）血压的调节过程离不开信息的传递，图中的信号分子有肾上腺皮质激素、血管升压素、神经递质。

（4）当正常人细胞外液渗透压偏低时，抗利尿激素分泌释放量减少，减少肾小管和集合管对水分的重吸收，尿量增多，细胞外液渗透压升高。当正常人血糖偏低时胰高血糖素（肾上腺素）分泌量增多，升高血糖浓度，其靶细胞主要是肝细胞。 故答案为： （1）神经-体液调节

（2）突触 单向传递 神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜 （3）肾上腺皮质激素、血管升压素、神经递质 （4）抗利尿激素 胰高血糖素（肾上腺素） 肝细胞

分析图一，表示人体调节血压升高的部分结构。从图中看出，血压调节中枢位于延髓，与血压的调节有关信号分子有肾上腺皮质激素、血管升压素、某神经递质。

分析图二，表示第三脑室前侧腹区与穹隆下器之间存在着神经联系。神经元①与神经元②之间的a处为突触。神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。

本题考查神经调节和体液调节的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。

8.答案：甲 乙 随着低温处理时间的延长，品种乙体内的叶绿素含量下降幅度较小，则品种乙更

耐寒，更适宜种植在华北地区 C3的还原 从类囊体薄膜到叶绿体基质 ①③④ a、d 大于

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解析：解：Ⅰ．由图A可知随着低温处理时间的延长，品种乙体内叶绿素含量下降较缓慢，光合速率下降的也较慢，应更耐寒，故甲小麦的叶肉细胞中自由水与结合水比值较高，不耐寒。 Ⅱ．（1）小麦叶肉细胞光反应的产物[H]和ATP在暗反应中用于C3的还原，在小麦叶肉细胞的叶绿体中，光反应产生ATP，在暗反应中被利用，故ATP的移动方向为从类囊体薄膜到叶绿体基质。 （2）图B中①为光反应水的光解，②暗反应，③表示有氧呼吸的第一、第二阶段，④表示有氧呼吸的第三阶段，故①②③④中合成ATP的过程是①③④；图C中a表示暗反应；b表示有氧呼吸的第一、第二阶段；c表示光反应水的光解；d表示有氧呼吸的第三阶段，a、b、c、d中消耗[H]的过程是a暗反应和d有氧呼吸的第三阶段。

（3）若反应物为丙酮酸时释放CO2与吸收O2的比值为X，反应物为葡萄糖时的比值为Y，根据有氧呼吸有关过程，比较X与Y的大小关系：X大于Y．因为反应物为葡萄糖时，一分子葡萄糖在有氧呼吸第一阶段产生4分子[H]，第二阶段产生20分子的[H]，共消耗6分子氧气；反应物为丙酮酸时，只是进行有氧呼吸第二阶段而少了有氧呼吸第一阶段产生的[H]，因此消耗的氧气量也会减少，故比值X大于Y。 故答案为：

Ⅰ．甲 乙 随着低温处理时间的延长，品种乙体内的叶绿素含量下降幅度较小，则品种乙更耐寒，更适宜种植在华北地区

Ⅱ．（1）C3的还原 从类囊体薄膜到叶绿体基质 （2）①③④a、d （3）大于

分析题图A：低温处理不同品种的水稻秧苗，品种乙叶绿素减少比品种甲缓慢，光合速率都随着温度处理的时间延长而降低，但甲下降的幅度更大，说明乙更耐寒。

图B：①光反应水的光解；②暗反应；③表示有氧呼吸的第一、第二阶段；④表示有氧呼吸的第三阶段；

图C：a表示暗反应；b表示有氧呼吸的第一、第二阶段；c表示光反应水的光解；d表示有氧呼吸的第三阶段。

本题考查光合作用与呼吸作用相关知识，图A曲线分析、图B、C为光合作用和呼吸作用过程的理解，解题的关键是要结合光合作用曲线图及光合作用和呼吸作用的模式图以及相关的化学反应方程式，进行相关生理过程的分析，所以要读懂图，就要找准相关的知识点，将其转化成所学的知识点。意在考察考生对知识点的理解和对图形分析应用能力。

9.答案：蜘蛛和青蛙 增加 1.6×103 0.7×103 帮助人们合理调整生态系统中的能量流动关系，使

能量持续高校地流向对人类最有益的部分

解析：解：（1）图甲中同时具有捕食和竞争关系的生物是蜘蛛和青蛙。

（2）若图中蜘蛛种群数量大量减少，则蛇的营养级降低，获得的能量增多，因此其种群数量会增加。

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103-2.0×103=1.6×103KJ/（m2•a），其中（3）据图乙推算，食草昆虫用于生长发育繁殖的能量为3.6×

103KJ-0.9×103=0.7×103 KJ/（m2•a）。 被分解者分解利用的能量为1.6×

（4）研究生态系统能量流动对人类的意义：①帮助人们科学规划、设计人工生态系统，提高能量利用率；②帮助人们合理调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高校地流向对人类最有益的部分。 故答案为： （1）蜘蛛和青蛙 （2）增加

103 0.7×103 （3）1.6×

（4）帮助人们合理调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高校地流向对人类最有益的部分 分析题图：图中草是生产者，其余动物均为消费者，还缺少分解者、非生物的物质和能量。 本题结合图表，考查生态系统的相关知识，要求考生识记生态系统的组成成分和营养结构，掌握生态系统中能量流动过程及能量传递效率的相关计算，能结合图表中信息准确答题。

10.答案：（1）可多次使用、便于与产物分离、提高产品质量等

（2）增加

（3）小火或间断加热；冷却至室温；酵母细胞从颗粒中漏出

解析： 【分析】

本题着重考查了制备和应用固相化酶的相关知识，考生要能够从曲线图中获得解题的相关信息；识记游离态酶和固相化酶的优缺点；识记制备海藻酸钠溶液的过程和注意点等。分析图解可知，本实验的自变量为氯化钙浓度，因变量包括糖度、酒精度、凝胶珠完整率。随着氯化钙浓度的增加，糖度在氯化钙浓度为2.0mol/L达到最低，而酒精度此时最高；但是凝胶珠完整率在不断升高。 【解答】

（1）与游离酵母发酵相比，利用固定化酵母的优点有：可多次使用、便于产物分离、提高产品质量等。

（2）氯化钙可使海藻酸钠聚沉，形成多孔的含酵母菌的凝胶珠，随着氯化钙浓度增大，凝胶珠机械强度增大，完整率增加。

（3）溶解海藻酸钠时最好采用小火间断加热的方法，避免发生焦糊；融化后的海藻酸钠应冷却至室温后，再与已经活化的酵母细胞充分混合；若海藻酸钠浓度过低，易导致酵母菌细胞从颗粒中漏出，固定效果降低。 故答案为：

（1）可多次使用、便于与产物分离、提高产品质量等 （2）增加

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（3）小火或间断加热；冷却至室温；酵母细胞从颗粒中漏出

11.答案：获能 减数第二次中期（或MII中期） 透明带 卵细胞膜 雌雄原核融合形成合

子 10 细胞核 动物细胞核具有全能性 抗原 3 杂交瘤细胞 特异性强，灵敏度高，可大量制备

解析：解：（1）方法一为受精作用，首先精子a要获能；卵细胞b则要发育到减数第二次中期（或 MII中期），两者才能结合。防止多精入卵的两道屏障分别是透明带反应和卵细胞膜反应。受精完成的标志是 雌雄原核融合形成合子。

（2）由于10代以内的细胞能保持正常的二倍体核型，因此一般选传代10 代以内的培养细胞的细胞核，注入B品种牛的去核卵母细胞b，经过刺激和培养后，可形成重组胚胎，该胚胎最终发育为克隆牛；克隆牛的培育过程体现了动物细胞核具有全能性。

（3）制备单克隆抗体时，首先给小鼠注射特定的抗原。骨髓瘤细胞与正常体细胞相比，其能在体外大量增殖。由细胞c、d融合形成的杂种细胞丙有三种。包cc、dd和cd。因此需要在特定的选择性培养基中筛选出杂交瘤细胞后，还需要进行克隆化培养和抗体检测。单克隆抗体的特点：特异性强，灵敏度高，可大量制备。 故答案为：

（1）获能 减数第二次中期（或MII中期） 透明带 卵细胞膜 雌雄原核融合形成合子

（2）10 细胞核 动物细胞核具有全能性

（3）抗原 3 杂交瘤细胞 特异性强，灵敏度高，可大量制备

分析题图：方法一表示体外受精，形成的动物个体甲为试管动物；方法二是核移植，形成的动物个体乙为克隆动物；方法三是动物细胞融合技术，可用于制备单克隆抗体。

本题结合图解，考查动物细胞核移植技术、单克隆抗体的制备、体外受精等知识，要求考生识记动物细胞核移植技术的过程、原理及应用；识记单克隆抗备的过程；识记体外受精的过程及应用，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。

12.答案：(1)碱基排列顺序

(2)X；AaXBY

(3)①不位于；无眼、有眼基因与其他各对基因间的遗传均遵循自由组合定律； ②无眼雌雄（或有眼雌雄）； ③1/16

解析： 【分析】

本题考查了伴性遗传等有关知识，要求考生确定基因存在于染色体上的位置，从而确定基因型，再

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利用遗传定律进行相关的计算。 【解答】

根据题意分析可知：一只粗眼红眼雌果蝇与一只细眼白眼雄果蝇交配，子一代雌雄果蝇均为细眼红眼，让子一代细眼红眼雌雄果蝇随机交配得子二代，子二代中细眼：粗眼=3：1，由此可以判断控制细眼和粗眼的基因位于常染色体上并且细眼为显性性状；白眼在子二代中只出现在雄果蝇中，说明眼色的遗传是与性别相关联的，控制眼色的基因位于X染色体上，且红眼是显性，由此可以判断亲本基因型是aaXBXB和AAXbY。

（1）从基因结构上分析，基因A与B的根本区别是碱基排列顺序；

（2）白眼在子二代中只出现在雄果蝇中，说明眼色的遗传是与性别相关联的，控制眼色的基因位于X染色体上，F1雄蝇基因型为AaXBY；

（3）①F1细眼红眼雄果蝇基因型是 AaXBY，无眼雌果蝇与F1细眼红眼雄果蝇杂交，子代中有眼：无眼=1：1，在有眼果蝇中雌性：雄性=1：1，细眼：粗眼=3：1，红眼：白眼=3：1，无眼、有眼基因与其他各对基因间的遗传均遵循自由组合定律，所以无眼基因不在A （a）和B（b）所在的染色体上；

②判断一对性状的显隐性关系，可以选择具有相同性状的亲本杂交，统计观察子代是否发生性状分离；

③若无眼性状为隐性性状，则子代中有眼细眼红眼雌蝇与有眼粗眼白眼雄蝇交配的后代中有眼细眼×=。 白眼雄蝇占2×2416故答案为： (1)碱基排列顺序 (2)X；AaXBY

(3)①不位于；无眼、有眼基因与其他各对基因间的遗传均遵循自由组合定律； ②无眼雌雄（或有眼雌雄）； ③1/16

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