2015年北京第二外国语大学翻译硕士考研真题,考研资料,考研招生人数

2015北二外CP英翻录取-择校/初复试+调剂经验

Part1个人情况2014年毕业于普通二本商贸英语专业（有同专业的童鞋一定知道这个专业，学得范围之广、之不精），专四、专八、CATTI三笔通通都是60+，不是学霸，生性有点懒。大四之际，为了和男票美好的未来，也为了翻译，遂加入了MTI考研大军。我是和男票一起备考的。一站男票因为我的坚持和我稀里糊涂得就选了川外，打着酱油备考了4个月，毫无疑问落榜了。当时没多难过，因为真的是付出不够多啊。在这里我不得不说，川外出题是很有水准的，考察学生扎实的基础英语能力（甚于北二外）以及翻译功底。不过川外近两年的分数线都是国家线，所以选择川外的童鞋也不必忧心。一战落榜后，我才开始潜心研究择，经过层层筛选，定下了北二外，当然这一次，男票又是很贴心得陪我一起，非常感谢他的信任与陪伴，我知道他是在陪我圆我的硕士梦，所幸不负苦心人，这次我们都被北二外MTI英翻录取了。这一次，真的是喜极而泣。Part2择校择校在我眼里是考研成功首要的决定因素。我的公式是择校=地理优势+学校外院实力+招生名额。此外，学费+读研时间也需要考虑。1.KEY：择校前，在论坛里逛了很久，参考了很多大神的帖子，同时浏览了部分已定学校的官网获取招生信息（报录比/招生简章/外院实力/复试时间/分数线）。这一点至关重要，有的学校招生人数很少如中山大学，有的学校复试很晚如北京语言大学（4月中旬），有的学校招生人数几十个但报考人数达2000多人如对外经贸大学，而有的学校复试分高如对外经贸3，武大390，（那未达线的童鞋就是调剂的主力了，刚上国家线的那些童鞋调剂就没有优势了）这些都是为调剂留的后招，所以不得不注意！！！2我的择校顺序是：外国语院校-综合大学/师范院校（211、985）-理工院校地理顺序：北京/上海/广州-沿海城市-内陆省会综合以上因素，我选择了北二外。虽然不是985/211，但胜在招生信息公开透明，招生人不少，周恩来创建，有翻译学院，是CIUT成员。学费13500/年，读2年。择校是个技术活，希望大家慎重对待！Part3初试每天7：30起床，12：00-14:30中饭/新闻八卦/午休，18：30-20:00晚饭/视频电影，除了专业课老师给上课，其余的时间都在看书，期间偶尔外出开荤放松下，不想把自己拘得太紧。进入12月下旬，心浮气躁，已经无法再看书，只想赶紧上考场，现在想来太惭愧了。一、基础英语(北二外真心不难，2015年重点考词汇）

辅导书：专八全套（适用于大多MTI院校的基础英语）：星火专八阅读/《英语专业八级考试精品范文100篇》（葛欣）/专四专八词汇/刘毅词汇10000过程：7月20-12月20左右，贯穿整个考研过程。单词：手机下了百词斩用来背专八词汇，刘毅10000也拿来背（惭愧的是没背完，大家不要学我），11/8

今年北二外画风突变，基础英语考察词汇提高难度，但这两本我想足矣。阅读：今年的阅读第一篇专八难度，后面3篇四六级难度，有问答题。我每天4篇专八，查阅生词短语，时常翻看。作文：专八难度。这个没有费多大力，我和男票属于纸上能撇型，可以说轻松应对。葛欣那本书多人推荐，是歪果仁写的，很好的。二、翻译基础（重头戏：词汇部分会考到往年的，翻译2015侧重时政类（英中奥巴马讲话关于曼德拉，中英IT类）

辅导书：CATTI三笔二笔、二三笔笔译词汇/《英汉翻译简明教程》庄绎传/《英译中国现代散文选（一）》张培基/《翻译基础真题》圣才教育/北二外及各校真题/Chinadaily新闻时政热词/工作报告、领导人讲话过程：7月20-12月25，贯穿整个考研过程。短语翻译：1.老师给了很多真题，也有回忆版。打印出来，来回背了不知多少遍，贴在了书桌前，一抬头就是。2.2014年度Chinadaily网页版的新词热词+Chinadaily手机报积累了一本，各种翻看。篇章翻译：1.北二外近两年都是英中中英各一篇。一战那年通过了CATTI三笔，所以又在淘宝上买了2笔拿来用，看理论+做练习（每天中英英中各一篇），庄绎传那本书也练了个遍。我先看理论点，然后每一篇都给出自己的译文，再和参考文对照，仔细看哪里出了问题，勾勾画画，桌边的A4纸练习了一摞。此外，做了的练习也会拿出来翻看，这样我想效率会很高的。我也跟着一个翻译群做练习，学到了很多翻译技巧。2.张培基散文一也大概看完了，做了笔记，吃完饭，睡觉前就翻来看。总结：我看到很多童鞋对这科怎么提高有困惑，也有人说三笔教材编得不好。我想说眼前的这些资料都足够你用，关键是你的学习方法和技巧。相信你会摸索出适合自己的。我这科拿了130分，在复试里算是最高分了（嘿嘿，如果我没看错的话），功夫不负有心吧！三、汉语写作与百科知识（百科范围广，写作好应对）

辅导书：育明教育出的百科知识考点精编与真题解析/圣才教育的真题书（绿色那本）/《不可不知的3000/5000个常识》（不得不说这本书考到了很多北二外的题）/《中国文化概论》（我把整本书看完自己整理了笔记方便看）/论坛上的各种百科资料过程：7月20-12月28，贯穿整个考研过程。进考场的前一刻，我还在看。百科知识：上面提到的资料可以说来回看了3-5遍。我把所有自己不熟的知识点都写到了A4纸上（10几张吧），贴满了屋子，看书看累了我就在屋子里转悠着看墙上的翻译词汇和百科。前前后后不知看了多少遍。男票很喜欢百科知识，《不可不知的3000/5000个常识》这本书他看了好多遍，最后果然得比我高，130几吧，记不清了，原谅我。备考期间，休息之余，我和男票会互相考这些知识点以加强记忆。汉语写作：考前半月差不多，我们开始看公文写作，记记格式，行文规范。北二外今年校庆刚好考的是这个。很简单。800字作文紧扣时事。所以童鞋们多看新闻吧。我和男票在这一科上真的无压力，我们都属于从小就写作很好的，大学期间他经常在院里写材料，所以这一科我们基本没怎么准备就上了。所幸成绩还不错。如果这科是你的短板，那你要多多练习了，高考作文，素材拿来多看，一周练一篇吧。总结：这一科就是拓宽你的知识面，为你今后的翻译学业打基础，尽可能多读22/8

Part4复试（耗时长、最是熬人）终于写到复试了。。。初试60%复试40%辅导书：《英汉视译》MTI教材红皮书，必须看啊！2月12日分数公布380分，被政治拉惨，在这里我又要说了，哈哈。北京学校是压政治分的，但也是我自己政治没怎么准备，都没及格。复试的童鞋里我看到还是有70分的政治高分。北二外按总成绩排名，所以政治不要掉以轻心。3月13日复试线公示不曾想柳暗花明，我和男票进入复试了，我至今仍记得当时的情景。当时我还在研究调剂学校，在北二外官网上得知了复试线，我立马告知男票讯，手机捂在耳边热泪就止不住流下来了，接下来，我们终于不用相隔两地了。到3月26号，我们在准备英汉视译，二外日语。然后乘夜车准备去北京，下车后我们去天安门看升旗然来到了位于通州的北二外。学校不大，有很多留学生，报道老师人很好。3月28日下午，二外复试（10分），很快，每个人就2-3分钟。我二外是日语，敲门进去后，一男一女考官，温柔的女老师发问，先做了自我介绍，然后会根据你的自我介绍提问，问了我的体育爱好、会不会唱日语歌、家有几口人，还有2个问题没听懂，特怂，一直说对不起，我不知道。男票被问到了家有几口人、喜欢日本动漫吗，表现比我好。基本都是日常对话，有关年龄、学业、兴趣之类的。这一科比重低，不卡人。3月29日，早上空腹体检。用了一上午。3月30日，A.11：00-12:00一小时笔试占30%，中英（柴静的穹顶之下）英中（忘记了）各一篇。时间刚好，不难，可以带两本纸质字典。B.13:30左右，重头戏视译占70%。宣布我和男票是面试第一个和第二个。哄！立马不想看书了。我们两个都有点紧张，努力平息。很快我就上战场了！先在门外看材料，5分钟一页纸，中英英中各一段，只翻译划线。一个是荒漠化环境问题、另一个是有关全球经济形势的。我看得很快，看完了时间还没到，但是已经看不进去了。敲门进去后，左手边是摄像机，有记录员，坐下后桌子上还是刚才在门外看的资料，对面是5位老师，3男两女吧。不需要自我介绍，报上姓名，直接开始视译，语速不快很稳（但是我心里很紧张的），不过有一处卡壳了，老师没有挑错，但是我后来知道有个公司名翻成人名了，还有地名没有译对。c.视译结束，老师直接提问（全英）：1.有没有什么翻译经验（我回答在字幕组做影视翻译一年了）2.收获了什么翻译技巧（这个答得不好，老师打断我重问了一次，囧啊）3.翻译姜还是老的辣/我能吃能睡/我的车抛锚了，第一个记不住，意译的，第二个答完有个女老师笑了。有个女老师很犀利啊，在答翻译技巧时候，答得不好，她就问我这是翻译技巧吗？我顿时羞愧不已，只能说现在还没有学会太多技巧，但我相信在未来的学习中会掌握的。老师才点点头让我出去了，我记得当时说到最后早已口干舌燥。我走出教室，男票紧接着就进去了，他偷偷问我怎么进去这么久，我看表有20分钟吧.瞬间感觉全身松了下来，诸多无力。我的复试就这样结束了，可以滚回去等宣判了。我当时感觉并不太好，心里有点担心。后来才知道有的童鞋复试很快的，5-8分钟就出来了，最后一个考生复试完已经18:00了。当晚我和男票心情低落，在王府井海吃了一顿。4月1日同朋友去了颐和园，在佛前许愿希望可以通过复试。当晚，乘车滚回家了，满是眼泪。4月3日清晨，男票打来电话说研招网有了拟录取信息。我记得自己看到拟录取那几个字的时候，再一次忍不住红了眼。这一次，我们也算成功了吧33/8

一、十大解题思路5个\"w\"，一个\"h\"：who、which、when、what、where、how。（1）题干中可能明确提到时间、地点、人物或事物等细节信息。（2）有可能针对文章中的一句或几句发问。（3）题干和选项之间有可能存在因果关系。（4）解题思路：

A根据时间、地点、人物等关键词返回原文；B根据出题顺序返回原文；

C根据题干或选项中的重点词或其反义词返回原文；D通过长难句返回原文，一般长难句都是出题点。2、例证题

（1）标志：example、acaseinpointis、illustration、demonstration。（2）关键：不在于是否懂例子而在于例子所支持的观点。

（3）步骤：返回原文，定位该例子；80%向上搜索，20%向下搜索论点；（4）在四个选项中寻找与找到的论点表达最一致，意思最接近的一个。

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1、细节题

3、词汇题

（1）标志：在题干中明确指出原文中的词或词组，要求辨别其意思。（2）关键：该单词或词组本身并不重要，重要的是其上下文。

（3）如果该单词认识，并且不超过大纲，则其字面意思必然不对，其正确答案是根据上下文推测的更深层的含义，其可能与表面意思无任何关系。

（4）方法借助上下文理解，在上下文中寻找同性词或词组，利用上下文中逻辑关系将四个选项代入替换，看语义是否通顺。

4、句子理解题

（1）标志：题干中明确指出是原文中的某句话，重要的不是上下文，而是句子本身。

（2）步骤：

A重点是返回原文，对该句子进行语法、句法、词法的精准解析。正确（不能推）理解该句子的深刻含义。

B若该句话的含义不能确定，则适当依据上下文进行判断。局部含义有整体含义决定。

C一般来说，选项中的正确答案与原句是同义关系，只不过用其他短语表达。（3）错误选项特征：推的过远，做题时注意把握理解度。（4）正确选项不包含过于绝对化的词语。5、指代题

（1）标志：题干中明确指出原文中某个代词，并要求辨别其指代关系，如that、it、one

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（2）步骤：返回原文定义该代词，且准确理解该代词所在的句子；向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子；将找到的名词、短语或句子代入替换该指代词，看其意思是否通顺；在选项中找出与词、短语或句子意思最接近的一个作为正确答案

6、主旨大意题

（1）标志：besttitle、mainidea、mainproblem、conclusion、mainlydiscuss、mainlydealwith或者问作者的写作目的purpose、theautherintendstodosth,adigestof……

（2）解题关键：利用宏观做主旨大意题，不管主旨大意题出现在什么位置考查，都作为最后一题去做。

（3）方法：

串线法：把首段的中心句和其余各段的第一句话连起来读一遍，把其含义看做一个整体去理解。

快速作文法:针对两个选项难以分辨时，可以分别以这两个选项为作文题目，快速构思两个写作提纲，所构思的写作提纲与原文大致相符者为正确答案，否则为干扰选项。

（4）阅读时要注意有时首段只可能是一个引言段，起抛砖引玉的作用，不要受首段的干扰。

（5）错误干扰选项有两类：局部信息：选项内容小于文章内容范围过宽：选项内容大于文章内容7、态度题

态度分为作者态度和文章态度。

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（1）标志：题干中出现attitude、believe、consider；（2）作者态度可以分为三大类：A正态度：支持，乐观，赞同C反对、批评、怀疑（3）等价选项都不选

（4）有些选项一定不是正确答案（永陪选项）：indifferent（漠不关心）；subjective（主观的）；biased（有偏见的）；puzzled（迷惑不解的）。

识别作者态度的方法：根据作者论述的主线及举例的方式进行判断；作者态度没有明确提出时也可以通过文章中带有褒贬感情色彩的词进行判断。

作者态度一般与文章所表达的中心主旨大意相关联，做题时不能把自己的态度纳入其中。而且要区分作者的态度和作者引用别人的态度。

8、判断题（1）标志：

Whichofthefollowingstatementisnottrue/correct/mentioned?Allofthefollowingstatementaretrue/correct/mentionedexpect...?（2）首先判断是\"三错一对\"还是\"三对一错\"，所谓\"对\"是指符合原文或符合作者的态度，所谓\"错\"是指与原文有矛盾或原文根本没有提及的概念或与作者态度相反。

（3）每个选项都应回原文定位，将它们与原文信息一一进行比较排除，不能通过主观意向进行判断。

（4）注意这种题有时考查集中某一段的信息或具备共同的特征，所以做题时先对比四个选项，找出共同点再回原文定位。

9、推理题

7B客观、中立、公正

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（1）标志：learn、infer、imply……

（2）关键：绝大多数答案是原文的中心或原文某句话的同义表达。正确答案与原文之间基本不存在推理关系。

（3）方法：看是否可以通过题干返回原文，题干信息较少时也可以依据选项返回原文。一般要围绕文章中的重点句进行思考、归纳总结，特别要注意文章中含义深刻或结构复杂的句子，因为对作者所表达的意思不能一下子看透的长难句是命题所在。

（4）做题时一定不能想得太多，推得太远，是否能把原文看懂才是关键。10、看不懂

（1）遇到难的单词时，要分别处理。如果影响到文章的理解时，按词汇题的解题思路，根据上下文判断。不影响整体理解时直接跳过，关键要相信自己能看懂！

（2）遇到关键的句子读不懂时，首先从结构的角度进行缩句，找出的谓语动词，把握句子的主干。谓语动词也找不到时，借助上下文的逻辑关系。

（3）全文看不懂时，通读首段的首句和尾段的首句，看能否把握前呼后应的关系，快速浏览文章，做充分的记号：显示文章结构的信息词（but、even、because、forexample、yet、however、although、instead）；显示作者态度的具有感情色彩的词。

资料来源：育明考研考博官网www.yumingedu.com

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