2024年幼儿园大班教案《国庆大阅兵》

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班社会领域教材第四章《我们的节日》，详细内容为“国庆大阅兵”。通过讲解国庆节的来历，让幼儿了解祖国的伟大，增强国家荣誉感，同时学习观看大阅兵式的礼仪和常识。

二、教学目标

1. 让幼儿了解国庆节的来历，认识祖国的强大，培养国家荣誉感。 2. 学习观看大阅兵式的礼仪和常识，提高幼儿的文明素养。 3. 培养幼儿的团队协作精神，提高集体荣誉感。 三、教学难点与重点

难点：让幼儿理解国庆节的意义，培养国家荣誉感。

重点：观看大阅兵式的礼仪和常识，以及培养幼儿的团队协作精神。

四、教具与学具准备

教具：国庆大阅兵视频、国旗、国徽、阅兵式图片、音乐CD、白板、笔等。

学具：彩纸、剪刀、胶棒、画笔、贴纸等。 五、教学过程 1. 导入（5分钟）

通过播放国庆节歌曲，引导幼儿感受节日的气氛。展示国旗和国徽，让幼儿认识祖国的象征。

2. 讲解国庆节的来历（5分钟）

以图片和故事的形式，讲解国庆节的来历，让幼儿了解祖国的伟大。

3. 观看大阅兵式（10分钟）

播放国庆大阅兵视频，让幼儿观看。期间讲解观看礼仪，如保持安静、不随意走动、不遮挡他人视线等。

4. 实践活动（10分钟）

分组进行实践活动，让幼儿模拟大阅兵式。教师指导幼儿排队、行进、喊口号等，培养团队协作精神。

6. 课后作业布置（5分钟）

布置国庆主题手工作业，让幼儿回家后与家长共同完成。 六、板书设计 1. 国庆大阅兵 2. 内容：

（1）国庆节的来历 （2）观看大阅兵式礼仪 （3）实践活动：模拟大阅兵 七、作业设计

1. 作业题目：制作国庆主题手工作品

要求：以国庆节为主题，运用彩纸、画笔等材料，制作一幅手工作品。

答案：因幼儿创意不同，答案不唯一。 2. 作业提交时间：下周一带到幼儿园。 八、课后反思及拓展延伸

本节课通过讲解国庆节的来历，让幼儿了解祖国的伟大。观看大阅兵式，使幼儿感受到国家的强大，培养了国家荣誉感。实践活动锻炼了幼儿的团队协作能力。

课后可拓展延伸的内容有：

1. 组织幼儿参观纪念馆、博物馆等，了解更多关于祖国的发展历程。

2. 开展亲子活动，让家长参与进来，共同培养幼儿的爱国情怀。 3. 邀请军人来园，向幼儿讲解军人的职责和荣誉，进一步激发幼儿的爱国热情。

重点和难点解析

1. 教学内容的选取与讲解。 2. 教学目标的具定。 3. 教学难点与重点的识别。 4. 教学过程中的实践活动设计。 5. 作业设计及课后反思与拓展延伸。 详细补充和说明：

一、教学内容的选取与讲解

1. 简明扼要地介绍国庆节的来历，突出祖国的伟大成就。

2. 详细阐述大阅兵式的意义，让幼儿理解国家荣誉和民族自豪感。 3. 结合幼儿的认知特点，使用图片、故事等生动形象的方式，提高讲解效果。

二、教学目标的具定

1. 了解国庆节的来历，认识祖国的强大，培养国家荣誉感。

补充说明：通过讲解国庆节的来历，让幼儿了解祖国的发展历程，激发幼儿对国家的热爱和自豪感。

2. 学习观看大阅兵式的礼仪和常识，提高幼儿的文明素养。 补充说明：观看大阅兵式时，强调礼仪和常识，培养幼儿遵守规则、尊重他人的良好品质。

3. 培养幼儿的团队协作精神，提高集体荣誉感。

补充说明：通过实践活动，让幼儿学会合作、互相支持，培养集体荣誉感。

三、教学难点与重点的识别

教学难点与重点的识别对于提高教学效果至关重要：

1. 教学难点：让幼儿理解国庆节的意义，培养国家荣誉感。 补充说明：通过讲解国庆节的来历、祖国的伟大成就等方面，帮助幼儿理解国庆节的意义，从而培养国家荣誉感。

2. 教学重点：观看大阅兵式的礼仪和常识，以及培养幼儿的团队协作精神。

补充说明：注重培养幼儿观看大阅兵式的礼仪和常识，提高幼儿的文明素养；同时，通过实践活动，培养幼儿的团队协作精神。

四、教学过程中的实践活动设计

1. 活动设计要贴近幼儿的生活经验，易于幼儿理解和参与。

2. 教师要注重引导，让幼儿在实践中学会合作、沟通和解决问题。 五、作业设计及课后反思与拓展延伸

作业设计和课后反思、拓展延伸对巩固教学效果具有重要意义： 1. 作业设计要具有趣味性和实践性，让幼儿在完成作业的过程中，进一步巩固所学知识。

补充说明：国庆主题手工作业可以让幼儿充分发挥创意，将所学知识运用到实际操作中。

2. 课后反思要关注教学过程中的优点和不足，以便调整教学策略，提高教学质量。

补充说明：教师应从教学内容、教学方法、幼儿参与度等方面进行反思，不断优化教学设计。

3. 拓展延伸要注重与实际生活的联系，激发幼儿的探究兴趣。 补充说明：通过组织参观纪念馆、博物馆等活动，让幼儿在实践中了解更多关于祖国的发展历程，培养幼儿的爱国情怀。同时，开展亲子活动，加强家园合作，共同培养幼儿的爱国情怀。邀请军人来园，让幼儿了解军人的职责和荣誉，进一步激发幼儿的爱国热情。

本节课程教学技巧和窍门 一、语言语调

1. 讲解时注意语速适中，语音清晰，以便幼儿能更好地理解。 2. 在讲述国庆节来历和祖国伟大成就时，适当提高语调，表达出自豪感和荣誉感。

二、时间分配

1. 合理安排每个环节的时间，确保教学过程紧凑有序。

2. 在实践活动和讨论环节，给予幼儿足够的时间，让他们充分参与和表达。

三、课堂提问

1. 提问要具有针对性和引导性，激发幼儿的思考。 2. 鼓励幼儿积极回答问题，及时给予肯定和鼓励。 四、情景导入

1. 通过播放国庆歌曲、展示国旗国徽等方式，营造节日氛围，引起幼儿兴趣。

2. 结合幼儿生活经验，设计富有情境性的实践活动，让幼儿在愉悦的氛围中学习。

教案反思

一、教学内容方面

1. 是否充分挖掘国庆大阅兵的教育价值，让幼儿了解祖国的伟大？ 2. 是否注重培养幼儿的国家荣誉感和团队协作精神？ 二、教学方法方面

1. 是否采用生动形象、富有情境的教学方式，提高幼儿的兴趣？ 2. 是否注重启发式教学，引导幼儿主动思考和参与？ 三、课堂管理方面

1. 是否合理分配时间，确保教学过程紧凑有序？

2. 是否关注每个幼儿的参与情况，确保他们充分投入到课堂活动中？

四、教学效果方面

1. 幼儿对国庆节的认识和大阅兵式的观看礼仪是否掌握？

2. 实践活动中，幼儿的团队协作精神和集体荣誉感是否得到培养？ 五、作业设计与课后拓展延伸方面

1. 作业设计是否具有趣味性和实践性，有助于巩固所学知识？ 2. 课后拓展延伸活动是否丰富多样，激发幼儿的探究兴趣？