动物睡觉

1、探索动物睡觉的秘密，并大胆尝试用动作表现不同动物的睡觉方式。 2、知道人睡觉的卫生常识，懂得养成良好睡眠习惯的重要性。 活动准备：

1、请幼儿和家长收集有关动物睡觉的图片并和幼儿一起了解各种动物的名称。 2、《动物睡觉》课件。 3、游戏音乐。 4、幼儿午睡照片。 活动过程：

一、 不同形式导入，情境激趣。

1、今天来了很多小客人，们一起看看都有谁？（一部分动物先出示动物的一部分特征，一部分可以用动作，还有声音方式不同出示）

2、现在小动物们都玩累了，想睡觉了。你们知道小动物是怎样睡觉的吗？ 3、你还知道哪些小动物的睡眠方式？

4、老师这儿还有许多可爱有趣的动物，们一起来看一看，它们是怎样睡觉的。 二、观看课件感知不同动物的睡姿，探索交流。 逐一出示动物主画面。

第一张：这是谁？是怎样睡觉的？ 第二张：它是谁？是怎样睡觉的？ 第三张：依次类推。 归纳总结： 哦，原来啊，动物都有自己的睡觉方式，因为它们要适应生活的环境，为了更好地保护自己。 三、游戏活动巩固知识。

刚才小朋友了解了动物睡觉，现在咱们也来学一学小动物睡觉吧。 1、看谁学得像。

教师任意说出一种动物名称，请幼儿做出相应动物的睡姿。 2、游戏《睡觉了》。

游戏规则：听音乐，音乐一停，幼儿马上做睡觉的动作模仿动物睡觉的情景，不能动。 小动物为什么要睡觉？不睡觉行不行？ 四、观看睡觉图片，结合生活经验。 1、小朋友要不要睡觉？ 2、观看本班幼儿午睡图片。

3、图片中小朋友午睡做得对吗？为什么？

“睡觉时挖鼻孔、含着手指头、用被子蒙着头、趴着睡是不讲卫生、不安全的。趴着睡觉会不舒服，会打呼噜。” 4、出示正确睡姿的图片。

正确的睡姿应该是向右侧卧，头枕枕头，小手放好，腿微蜷„„ 5、别人睡觉的时候们应该注意什么？

午睡时实在睡不着，也应该保持安静，不影响他人午睡。

你们年龄小，每天需要睡眠的时间很多，只靠晚上的睡眠时间是不够的，所以中午要再睡一会儿，这样大脑才能休息好，小朋友就会少生病，身体更健康。 活动延伸：

幼儿和爸爸妈妈一起模仿动物睡觉的动作，比比看谁学得像。 活动反思：

通过学习动物睡觉的姿势，小朋友们的表现欲望得到了一定程度的满足。发现给孩子们布置课前准备任务能使课堂活跃起来更加顺畅。