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【大班美术教案】大班美术教案:灵巧的小手

来源:爱够旅游网
【大班美术教案】大班美术教案:灵巧的小手

活动目标:

1.幼儿初步尝试用手作画,尝试用手的各个部位去点、蘸、拍、抓、拉、滚。 2.体验用手展开想象、创作的快感,体会作品图案特别的美感。 活动准备:

1.教具:范画三幅——第一幅:用手掌各个部位滑、绣、扎出的图案:第二幅——用手掌图画的海底世界:第三幅——花园。

2.学具:水粉颜料每人一盒,a3白纸,8开黑色卡纸每人一张,水盆,毛巾、围裙每人一条,袖套每人一双,废旧报纸若干。 活动过程:

一、导入环节:了解用手作画的部位和方法 1.出具第一幅范画,使幼儿猜到作画工具。

2.猜想用手作画的方法,个别幼儿示范用手的不同部位,不同方法去作画。

总结:大朋友们的手可以真能干,能够用手指、手心、手背、手指甲,点、拳、拍摄、揪、扎、滑等方法作画,并且用手的部位不一样就能够图画出来不一样的图案。 二、练习 全体 幼儿

初步练用手的各个部位,运用相同的方法图画出来图案(就用一种颜色) 三、幼儿比较、想象、讨论如何运用已有方法形成完整丰富的画面 1.回答:你们真的这样画出的画面可爱吗?

2.出示第二幅和第三幅范画:海底世界、美丽的花园。

为什么我的这两幅图画必须可爱一些呢?(恳请幼儿说道)(对了,我们还要用一些细细的线条回去迎图画,用相同的颜色回去装饰,把画面显得更加丰富多彩,更加完备,这样看上去才更加可爱。)

3.教师示范花的画法和海马的画法。

四、全体幼儿想象创作,民主自由造型,构成一幅完备的画面(用多种颜色) 1.提供黑色的卡纸让幼儿再次创作。

2.鼓励幼儿运用手的各种方法图画出来自己讨厌的画面。 五、评价

1.展现幼儿的作品,幼儿自己了解自己的作品。 2.说说自己的好方法和色彩的使用。 3.给自己的作品取名字。

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