《剪纸中的xx记忆》教案
教材分析
剪纸是我国有着悠长历史的民间美术形式，本课选取了例外地域、例外民族、例外类型的剪纸作品供学生欣赏，使他们了解剪纸在我国历史文化中衍化出的例外风貌，领略我国剪纸艺术的多姿多彩。
教学目标
双基目标：欣赏例外风格，例外题材的剪纸作品，了解剪纸的历史发展和造型艺术特点。掌握一些基本的剪纸创作方法，认识剪纸在生活中的作用。了解抓髻娃娃剪纸，并结合自己的喜欢的形象设计制作。
能力目标：提高学生的欣赏能力、观察能力及动手创作能力。
情感目标：激发学生学习剪纸艺术，心爱民间艺术的兴趣。逐步培养学生耐烦细密的习惯。
教学重难点
重点：通过对例外地域、例外风格剪纸作品的欣赏，感悟风格多样的剪纸文化及其艺术特点。
难点:对《抓髻娃娃》特点的把握及对文化背景的了解。 教学准备
教师准备：PPT课件、教师剪纸范作（铅笔稿2张、范作6幅、学生作品8幅、彩纸、剪刀）
学生准备：彩纸、剪刀、铅笔、橡皮（课前利用网络了解、收集关于剪纸及抓髻娃娃的相关资料。）
教学方法
教法：讲解法、示范法、引导法、启发法、师生交流讨论法等
1 / 2
学法：欣赏观察法、比较法、小组探究法等
2 / 2
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容