读《书香童年

在一个夏季的夜晚，窗外下着蒙蒙细雨，我悄悄的打开了一本散发着树木气息的书——

《书香童年——丁香木马》。

这本书处处充满着酸、甜、苦、辣、咸就像一个充满风趣的五味瓶那样的耐人寻味。、、、、、、不久，我便对它爱不释手。

书中，《油纸伞》、《载歌载舞》、《玉镯儿》三篇文章清晰地描述了故事中主人公那故乡的童年：享受着爱的奶奶、金妹令人可怜的遭遇等；《春桐秋景》让读者感受到春桐和秋景两个女孩的“沧桑感”。

整本书的语言都是朴素的。没有过于华丽的词汇，只有偶尔的细节描写时才会用上一两个。其余部分都是很平淡的，好像我们小学生都能写出来。虽然它的语言平淡、朴素，但是这反倒将一个个栩栩如生的景象展现在了我们眼前，真是令人赞叹不绝。

在所有的文章中，我最喜欢的莫过于《今天要写的作业》了。这篇文章说的是施诗与“冬瓜”之间纯净而又简单的友谊。施诗因为作业经常出错，“冬瓜”便每天从抽屉里塞给施诗一张“今天要写的作业”。“今天要写的作业”中详细地给施诗记录了作业及老师的叮嘱，令施诗非常高兴。但令施诗没有想到的是一次煤气中毒的事故中，“冬瓜”因未抢救过来而不能回来了，施诗无法面对事实，便在阴影中不能自拔。后来，“今天要写的作业”竟奇迹般地出现在她的面前！这以后，便又使施诗高兴，快乐起来。在毕业晚会结束后，施诗见到了“冬瓜”，并约定在天堂中相见。

读到最后，我的泪终于从眼中流出。我被他们之间的友谊深深的感动了！哪怕两个人在不同的世界。他们的友谊也是如此深厚。原来友谊是什么也阻隔不了的。

读完了《今天要写的作业》总觉得欠缺点什么。作者没有告诉读者后来施诗和“冬瓜”到底怎样了。他们还会发生怎样的故事呢？

读完整本书，可总感觉有些结局来得太过仓促。例如《丁香木马》这篇文章。当“我”与江敏之产生友谊时，一场大火又让江敏之失踪，未免太让人觉得惋惜了。不过，这本书也还是够有意思的。整本书都令我感受到了这样的情绪：淡淡的忧伤、浓厚的友谊、又酸又甜的开心。

正如书上所说：阅读一本美好的书，就是“幸福女神”向你发出一生的邀请……我想，我已经接到了“幸福女神”的邀请，成为一个幸福的人了。

丁香是一个被惯坏的孩子。有一天，6岁的她和她妈妈一块去了娟阿姨家玩。她遇到了阿根（一个男孩），阿根正在骑一匹木马。她突然也想骑，于是命令道：“让我骑一会！”男孩不让。丁香就把男孩推倒在地，但男孩还是最先骑上了木马。丁香拿起来一把生锈的水果刀，阿根以为丁香要杀他吓得直往后退，丁香假装要杀他走到木马旁，拿刀刻了几个字：丁香木马。她说：“丁香是我的名字，这是丁香木马，也就是我的木马。”阿根说：“这

匹木马是我的坐骑，正好我就叫它丁香木马吧！”说着边骑边说：“丁香木马!驾驾！”但丁香一不小心刮破了手，出了血，大哭，吓得阿根一屁股坐在地上，丁香明明是自己刮破了手却赖阿根。

6年后，丁香爸爸回来了，把丁香送进了重点中学。她遇见了很沉闷的女孩江敏之。丁香撕了一本书的一页，因为那一页脏了。恰恰被江敏之看到了，江敏之说：“你撕书?这可是周同的。”（丁香喜欢周同）于是，她就赖到江敏之头上。

有一天，丁香来到了江敏之家里，发现阿根就是江敏之。丁香道歉了，阿根原谅了他。后来阿根家着火了，一匹白马把阿根救了。

我觉得，这真好！丁香还是那么任性，但已经比她小时候好多了，与此同时我的泪有一次的掉了下来,我为她们的命运感到惋惜,但愿结局更加完美。

读完后，我有悄悄的把书合上了，那带着树木气息的书，已经被我看完，悄悄的 ，我入睡了，幻想着施诗和“冬瓜”再次的见面，幻想着江敏之与丁香的再次见面。想到这时,忧伤的我，嘴角泛起了甜甜的笑容。。