六年级体育教学方案及教学内容安排（最新）一、学生分析程度三的学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。学生处于青春发育阶段,性格比拟叛逆,需要探究有兴趣的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。同时，程度三处于升学阶段，学业压力比拟重，故可以根据实际情况编排课程的内容（例如增设兴趣性工程，球类工程以及自主活动等），进步学生的学习热情二、教学目的1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、校本课程（乒乓球、中国象棋）等工程的根本技术，掌握简单的运动技能，进一步开展身体素质，进步身体根本活动才能。
3、培养学习各项根本技术的兴趣和积极性，以及英勇，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规那么，团结协作等优良品质。
三、教学重难点（1）教学重点1、标准课堂教学行为，培养学生身体素质。
2、田径、体操、球类学习。
（2）教学难点田径、体操技巧四、教材分析全期教材内容包括（一）、体育卫生根底知识（二）、运动技能（三）、身体安康（四）、心理安康。教材内容较多，除有常规性的跑、跳、投的教学外，还设有体操、球类几个方面，全面的满足学生身心开展的需要。其中体育卫生根底知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能
技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，到达“安康第一、平安第一”的目的。
五、教学1、认真备课，不断改良教学方法，激发学生对上体育课的兴趣。
2、加强思想教育，加强体育老师之间的交流，认真听取其他老师的课堂教学，从中学习别人的教学方法。
措施3、上好每一堂体育课，充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，搞好自主互助教学形式，进步课堂效率。
4、结合学校的特色体育开展道路，指定特色工程的开展，加强特色工程的兴趣性。
5、开展学生个性，培养英勇、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意才能的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。 六、教学进度及内容安排： 第一学期体育科教学内容安排年级： 六年级任教老师：
周次节次教教学内容备注第1周11、体育课常规教学要求，复习一些根本的队形、队列。
2、身体素质课课练：摆臂练习3、游戏：往返跑接力21、中国象棋：钓鱼马的杀法2、分级练习赛： 第2周11、复习播送操，强调纪律要求。
2、身体素质课课练：原地高抬腿跑3、游戏：5米间隔高抬腿接力21、乒乓球：复习乒乓球的一些步法：并步、穿插步2、课堂练习：（1）左右并步挪动（2）穿插步挪动第3周11、复习播送操，强调动作质量要求2、身体素质课课练：结合摆臂，快速高抬
腿跑3、游戏：单脚接力21、中国象棋：立车马的杀法2、分级练习赛：第一轮第4周11、50米快速跑（学习直道途中跑技术） 2、身体素质课课练：结合摆臂，快速高抬腿跑（加强）3、游戏：30米往返跑接力21、乒乓球：复习乒乓球的正手攻球技术2、课堂练习：（1）徒手模拟攻球动作（2）攻打落台反弹球（3）对攻比赛第5周1国庆节放假2第6周11、50米快速跑（复习直道途中跑技术）2、身体素质课课练：原地俯卧撑练习（男生10x3，女生6x3）3、游戏：30米往返跑接力21、乒乓球：复习乒乓球的档球技术2、课堂练习：（1）徒手模拟档球动作（2）推打落台反弹球（3）推档斜抛反弹球第7周11、50米快速跑（学习弯道途中跑技术）2、身体素质课课练：原地快速摆臂练习3、游戏：50米迎面跑接力21、中国象棋：卧槽马的杀法2、分级练习赛：第二轮第8周11、50米快速跑（复习弯道途中跑技术）2、身体素质课课练：原地快速高抬腿练习3、游戏：30米往返跑接力21、乒乓球：复习乒乓球的反手攻球技术2、课堂练习：（1）徒手模拟反手攻球动作（2）攻打落台反弹球（3）攻斜抛反弹球（4）对攻比赛：两人一组，连续练习反手对攻，看哪一组击球次数更多。
第9周11、小篮球：原地做左、右手、上下交替结合的运球2、身体素质课课练：原地俯卧撑练习（男生10x4，女生7x4）3、游戏：迎面运球接力比赛21、中国象棋：挂角马的杀法2、分级练习赛：第三轮第10周11、小篮球：行进间的运球2、身体素质课课练：原地俯卧撑练习（男生12x4，女生8x4）3、游戏：往返运球接力比赛21、乒乓球：复习乒乓球的正手搓球技术2、课堂练习：（1）徒手模拟正手搓球动作（2）自抛自搓练习（3）对搓练习：先练慢搓后练快搓，再练搓转与不转球。
第11周11、小篮球：原地单手肩上投篮2、身体素质课课练：原地立卧撑练习（男生15x3，女生10x3）3、游戏：绕杆运球接力比赛 21、中国象棋：复习简单残局：单车必胜双士、双象2、分级练习赛：第四轮第12周11、小篮球：稳固学习原地单手肩上投篮2、身体素质课课练：原地立卧撑练习（男生15x3，女生10x3）3、游戏：绕杆运球接力比赛21、乒乓球：复习乒乓球的反手搓球技术2、课堂练习：（1）徒手模拟反手搓球动作（2）自抛自搓练习（3）对搓练习：先练慢搓后练快搓，再练搓转与不转球。 第13周11、小篮球：学习原地双手胸前传接球2、身体素质课课练：原地俯卧撑练习（男生15x3，女生10x3）3、游戏：双人胸前传接球接力比赛21、中国象棋：学习简单开局：中炮对屏风马2、分级练习赛：第五轮第14周11、小篮球：稳固学习原地双手胸前传接球2、身体素质课课练：原地俯卧撑练习（男生15x3，女生10x3）3、游戏：双人胸前传接球接力比赛（分两组）21、乒乓球：复习乒乓球的正、反手平击发球技术2、课堂练习：（1）双人练习（2）将学生分成十组进展练习第15周11、跳跃：学习跨越式跳高2、身体素质课课练：原地单脚向上纵跳（15x3）3、游戏：10米单脚往返接力21、中国象棋：学习简单残局：炮士必胜单士象2、分级练习赛：第六轮第16周11、跳跃：稳固学习跨越式跳高2、身体素质课课练：原地单脚向上纵跳（15x3）3、游戏：换物往返接力21、乒乓球：复习乒乓球的根本接发球方式：（1）接急球（2）接下旋球（3）接左（右）侧上旋球2、课堂练习：（1）两人台上练习，一人做规定线路的各种发球，另一人做接发球练习。（2）两人一组，一人配套发球，另一人用各种技术接发球，交换进展。
第17周11、技巧：学习鱼跃前滚翻2、身体素质课课练：原地双脚向上纵跳（15x3）3、游戏：跳垫子游戏21、中国象棋：开局常见错误分析2、分级练习赛：第七轮
第18周11、技巧：稳固学习鱼跃前滚翻2、身体素质课课练：原地双脚向上纵跳（15x3）3、游戏：跳垫子游戏21、乒乓球：复习乒乓球的根本接发球方式：（1）接近网短球（2）接转与不转球2、课堂练习：（1）两人台上练习，一人做规定线路的近网短发球和转与不转球，另一人做接发球练习。（2）计分比赛，发球方专练发球，接球方专练接发球。
第19周11、鱼跃前滚翻考核2中国象棋：班级小棋王争霸赛第20周11、鱼跃前滚翻考核2乒乓球：班级小球王争霸赛
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