小班吃药打针我不怕教案

小班吃药打针我不怕教案

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小班吃药打针我不怕教案

班级:12学一 姓名:王敏 学号:11869201203活动目标:

知道生病要打针，吃药

活动准备:

物质准备:小鸡小鸭啄木鸟等头饰;医生服装，塑料针筒等。 资源利用:教师和几个幼儿活动前准备好 活动指导:

1，引导幼儿观看情景表演

*教师和几个幼儿分别扮演小鸡，小鸭，啄木鸟等动物。

*情景表演:小鸡和小鸭是好朋友。一天，他们都生病了，咳嗽，流鼻涕，发烧，真难受～妈妈急忙送他们去动物医院。啄木鸟医生把药片给小鸡，小鸡“咕噜”一声就把药片吞进了肚子里;给小鸡打针，小鸡勇敢地伸出胳膊。轮到小鸭，小鸭又哭又闹，不打针也不吃药。后来，小鸡的病很快就好了，高高兴兴的找小伙伴玩;可小鸭的病越来越严重，

只好进了医院。最后，啄木鸟医生对小鸭说:“生病了要及时打针吃药，才会好得快。”

2，启发幼儿交流，为什么小鸡生病好得快,小鸭为什么住进医院,，引导幼儿结合生活经验讨论:生病了应该怎么办,

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4，游戏“打针我不怕”。

*玩法:教师请幼儿轮流当“医生”，“病人”，模拟“打针”“吃药”的场景，表扬不怕打针的孩子。

活动建议:

*区域活动:创设“医院”游戏情景，结合看病经历，扮演医生为病人看病。

*家园共育:引导家长让幼儿了解生病要打针，吃药和预防接种的重要性，鼓励幼儿配合医生治疗。

*领域结合:引导幼儿欣赏儿歌，让幼儿进一步了解打针吃药能预防和治疗疾病，使身体健康。

活动资料:

打针吃药我不哭

小小药片真神奇

有病它能帮你治

小小针筒了不起

病菌他都能杀死

无病它能当警卫

不让病菌靠近你

打针吃药我不怕

身体健康乐哈哈

2013年11月8日 星期五 下午

活动内容:社会活动《打针吃药我不怕》

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活动目标:

1.知道自己长大了要表现的越来越勇敢。

2.初步学会用各种方法克服打针吃药等分困难。

活动准备:

1.材料配套:幼儿活动操作从材料《健康/社会 能干的我》

2.教育挂图《打针吃药我不怕》

活动过程:

1.共同阅读操作材料《能干的我》，引导幼儿感受自己变能干了。

2.引导幼儿根据自己的表现为圆圈涂色，感受成长的喜悦。 看看自己哪些事情已经做得很棒了，就在这些事下面的圆圈里涂上红色，涂完跟同伴交流一下，看看大家做得事是不是一样。

3.出示教育挂图《打针吃药我不怕1》

讨论:

害怕打针吃药的原因是什么,

克服恐惧和焦虑的方法有哪些,

4.出示教育挂图《打针吃药我不怕2~4》教给幼儿减轻恐惧和焦虑的方法，让幼儿逐步克服恐惧和焦虑。

深呼吸，同时默默的在心里数5下，一下子针就打完了。

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自我暗示:我是最勇敢的，打针吃药我不怕。

通过在心里唱轻松愉悦的歌等方法来面对打针吃药的恐惧。

小小针管亮晶晶，

针管里面药水清、

打针不哭真勇敢，

身体健康多高兴

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