《⾚壁赋》的⽂化常识
引导语:这⾥有《⾚壁赋》的全⽂解读以及习题答案,需要的伙伴赶紧来咯。以下是⼩编为⼤家推荐的《⾚壁赋》的⽂化常识,希望能帮到⼤家。
《⾚壁赋》的⽂化常识1 ⼀、⽂学常识
苏轼(1037—1101),北宋⽂学家、书画家。字⼦瞻,号东坡居⼠,眉州眉⼭(今属四川)⼈。苏轼才情奔放,为宋代最杰出的作家,诗、词、⽂、书、画、⽂艺理论均有独到成就。其⽂汪洋恣肆,明⽩畅达,为“唐宋⼋⼤家”之⼀。本⽂选⾃《经进东坡⽂集事略》,作于宋神宗元丰五年(1082)。当时,苏轼被贬为黄州团练副使,⼼情⼗分苦闷。同年,他先后两次游览黄州的⾚⿐矶,“借地抒情”,相继写下了《前⾚壁赋》《后⾚壁赋》《念奴娇·⾚壁怀古》等诗⽂。本⽂是《前⾚壁赋》,作者运⽤主客问答这⼀赋的传统⼿法,表现了他⼒求排遣苦闷、听任⾃然、乐观旷达的情怀。 ⼆、重点字、词、句 (⼀)通假字
1、举酒属客 举匏尊以相属(属,通“嘱”劝酒) 2、浩浩乎如冯虚御风(冯,通“凭”乘) 3、⼭川相缪(缪,通“缭”连结、盘绕) 4、杯盘狼籍(籍,通“藉”,凌乱) 5、举匏尊以相属(尊,通“樽”,酒杯) (⼆)词类活⽤
1、歌窈窕之章 扣舷⽽歌之(歌,名作动 唱)
2、舞幽壑之潜蛟,泣孤⾈之嫠妇(舞,使起舞;泣,使哭泣) 3、正襟危坐(正,形作动 整理)
4、⽉明星稀,乌鹊南飞(南,名作状 向南)
5、西望夏⼝,东望武昌(西、东,名作状,向西、向东)
6、⽅其破荆州,下江陵,顺流⽽东也(下、东:名作动,攻占,向东进军、东下) 7、况吾与⼦渔樵于江渚之上(渔樵,名作动,打鱼砍柴) 8、侣鱼虾⽽友麋⿅(侣、友:意动⽤法 以为伴、以为友) (三)古今异义
1、⽩露横江,⽔光接天(古义:⽩茫茫的⽔汽;今义:⼆⼗四节⽓之⼀) 2、凌万顷之茫然(古义:浩荡渺远的样⼦;今义:完全不知道的样⼦)
(四)⼀词多义 1、望:
七⽉之望(名词,阴历的每⽉⼗五⽇) 望美⼈兮天⼀⽅(动词 眺望,向远处看) 2、歌: 扣舷⽽歌(唱) 歌⽈(歌词) 倚歌⽽和之(歌声) 3、如:
纵⼀苇之所如(往) 浩浩乎如冯虚御风(像) 飘飘乎如遗世独⽴(像) 4、然:
其声呜呜然(的样⼦,像声词词尾) 何为其然也(这样) 5、长:
抱明⽉⽽长终(永远) ⽽卒莫消长也(增长) 6、于:
苏⼦与客泛⾈游于⾚壁之下(在) ⽉出于东⼭之上(从) 徘徊于⽃⽜之间(在)
此⾮孟德之困于周郎者乎(被) 托遗响于悲风(给) 7、⽽:
⽻化⽽登仙(表承接) 扣舷⽽歌(表修饰) 倚歌⽽和之(表修饰) 正襟危坐⽽问之(表修饰) 侣鱼虾⽽友麋⿅(表并列) 逝者如斯⽽未偿往也(表转折)
⽿得之⽽为声(表因果) 8、之:
凌万顷之茫然(助词,定语后置的标志词) 扣舷⽽歌之(⾳节助词) 倚歌⽽和之(代词,代“歌”) 哀吾⽣之须臾(助词,取独) 9、其:
⽽不知其所⽌(代词,它,指“⼀苇”) 其声呜呜然(代词,那) 何为其然也(代词,指箫声) ⽅其破荆州(代词,他,指曹孟德) (五)特殊句式
1、苏⼦与客泛⾈游于⾚壁之下(介宾短语后置) 2、徘徊于⽃⽜之间(介宾短语后置) 3、何为其然也(宾语前置) 4、⽽今安在哉(宾语前置)
5、此⾮孟德之困于周郎者乎(被动句) 6、⽽⼜何羡乎(宾语前置) 7、凌万顷之茫然(定语后置) 8、是造物之⽆尽藏也。(判断句) 9、渺渺兮予怀(主谓倒装) 三、成语
1、沧海⼀粟:⼤海⾥的⼀颗⾕粒,形容⾮常渺⼩。
2、正襟危坐:理好⾐襟端端正正地坐着,形容严肃或拘谨的样⼦。 3、世独⽴:脱离社会,独⾃⽣活,不跟别⼈往来。
4、不绝如缕:像细线⼀样连着,差点就断了。多⽤来形容局势危急或声⾳细微悠长。 5、杯盘狼藉:形容宴饮后桌上凌乱的样⼦。 四、其他重点字词
七⽉既望(农历每⽉⼗六) ⽩露横江(笼罩)
纵⼀苇之所如(纵:任,如:往)
凌万顷之茫然(越过)
浩浩乎如冯虚御风(浩浩:⼴阔,辽远;冯虚:凌空、凭空)渺渺兮予怀(悠远的样⼦) 倚歌⽽和之(倚:循,依;和:唱和)
余⾳袅袅,不绝如缕(袅袅:形容声⾳婉转悠长,缕:细丝)正襟危坐(端正) ⽅其破荆州(⽅,当) 固⼀世之雄也(本来) 哀吾⽣之须臾(⽚刻)
知不可乎骤得(骤:突然;骤得轻易得到)
则天地曾不能以⼀瞬(曾:竟,连都;⼀瞬:⼀眨眼,⽐喻时间短暂)
《⾚壁赋》的⽂化常识2 ⼀、基础知识
1、下列各项中加点字的注⾳全部正确的⼀项是() A、窈窕yǎo 愀然chǒu 蜉蝣fú ⼭川相缪liáo B、徘徊虚御风pínɡ 。hái 枕藉ji 幽壑h 冯。 C、嫠妇lí 桂棹樽páo 酾酒临江shī nào 匏。 D、肴核yáo 扁⾈biǎn 糜⿅mí 横槊赋诗shuò
2、对下列各句中加点的词语解释不正确的⼀项是() A、举酒属客 属:通“嘱”,这⾥指劝⼈喝酒。 B、凌万顷之茫然 凌:越过。
C、盈虚者如彼,⽽卒莫消长也 卒:到底。 D、⽽吾与⼦之所共适 适:到去。
3、下列有关⽂化常识的表述,不正确的⼀项是()
A、“壬戌之秋”中的“壬戌”是古代纪年法中的⼲⽀纪年,⽂中指宋神宗元丰五年。 B、“七⽉既望”中的“既望”是指农历的每⽉⼗五。
C、“徘徊于⽃⽜之间”中的“⽃⽜”指⽃宿和⽜宿,都是星宿名。 D、曹孟德,即曹操,“孟德”是他的'字。 4、对下列句⼦翻译不正确的⼀项是()
A、遗世独⽴,⽻化⽽登仙——离开⼈世,飞升仙境
B、逝者如斯,⽽未尝往也——流去的⽔像这样(不断地流去),⽽并没有流去。 C、望美⼈兮天⼀⽅——在天的那⼀边眺望(那个)美⼈啊 D、物于我皆⽆尽——万物同我们⼀样都是永恒的,没有尽头的。
5、补写出下列各句中的空缺部分。 (1)______,歌窈窕之章。
(2)其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,_____,_____。 (3)⼭不厌⾼,海不厌深。_____,_____。 (4)_______,⽬遇之⽽成⾊。 (5)相与枕藉乎⾈中,_______。 ⼆、语段阅读
阅读课内语段,完成下⾯的题⽬。
苏⼦愀然,正襟危坐⽽问客⽈:“何为其然也?”客⽈:“‘⽉明星稀,乌鹊南飞’,此⾮曹孟德之诗乎?西望夏⼝,东望武昌。⼭川相缪,郁乎苍苍;此⾮孟德之困于周郎者乎?⽅其破荆州,下江陵,顺流⽽东也,舳舻千⾥,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗;固⼀世之雄也,⽽今安在哉?况吾与⼦渔樵于江渚之上,侣鱼虾⽽友糜⿅,驾⼀叶之扁⾈,举匏樽以相属。寄蜉蝣与天地,渺沧海之⼀粟。哀吾⽣之须臾,羡长江之⽆穷。挟飞仙以遨游,抱明⽉⽽长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。” 6、对下列句中加点的词语解释不正确的⼀项是() A、固⼀世之雄也 固:本来。 B、举匏樽以相属 举:全,都。 C、正襟危坐⽽问客⽈ 危坐:端坐。 D、托遗响于悲风 遗响:余⾳,指萧声。
7、下列各组中加点的词语意义和⽤法完全相同的⼀项是() A、此⾮孟德之困于周郎者乎/托遗响于悲风。 B、⽽今安在哉/侣鱼虾⽽友糜⿅。 C、此⾮曹孟德之诗乎/固⼀世之雄也。 D、寄蜉蝣与天地/况吾与⼦渔樵于江渚之上。
8、下列各句中加点的词语与例句中加点词语⽤法相同的⼀项是() 例:况吾与⼦渔樵于江渚之上
A、顺流⽽东也B、⽉明星稀,乌鹊南飞 C、舞幽壑之潜蛟D、侣鱼虾⽽友糜⿅
9、下列各句与例句句式特点相同的⼀项是() 例:固⼀世之雄也,⽽今安在哉?
A、⽉出于东⼭之上B、客亦知夫⽔与⽉乎?
C、此⾮孟德之困于周郎者乎?D、则物于我皆⽆尽也,⽽⼜何羡乎! 10、“⽉明星稀,乌鹊南飞”出⾃曹孟德的啊⼀⾸诗?
A、《长歌⾏》B、《短歌⾏》C、《蒿⾥⾏》D、《步出夏门⾏》 11、下列对选段的理解和分析,不正确的⼀项是() A、本段写出了客⼈感慨⼈⽣短促⽆常的悲观情绪。
B、本段借主客问答的⽅式,抚今追昔,畅述对天地⼈⽣的感触。
C、本段重在说理,借追述历史陈迹、感怀历史⼈物⽽显⽰⼈⽣与天地“变”与“不变”的哲理。 D、本段句式上整散结合,押韵⾃由灵活,极富声韵之美。 附参:
1、B、(愀:⾳qiǎo;棹:⾳zhào;扁:⾳piān) 2、D、(适:享有)
3、B、(“既”是“过了”的意思。在古代,“望”指农历⼗五,“既望”指已经过了望⽇,即到了农历⼗六)
4、C、(C句应译为“眺望(那个)美⼈啊,(美⼈)却在天的那⼀边”)
5、(1)诵明⽉之诗(2)余⾳袅袅,不绝如缕(3)周公吐哺,天下归⼼(4)⽿得之⽽为声(5)不知东⽅之既⽩ 6、B、(举:举起)
7、C、(C项中的两个“之”都是结构助词,可译为“的”。A,介词,被/介词,给。B,转折连词,可是/并列连词,可不译。D,介词,在/连词,和)
8、A、(A和例句都是名词活⽤作动词,渔樵:打鱼砍柴;东:名词活⽤作动词,向东流;南:名词作状语,向南;舞:动词使动⽤法,使舞动;侣:名词意动⽤法,以为侣) 9、D、(D和例句都是宾语前置句,“安在”即“在安”,“何羡”即“羡何”) 10、B、
11、C、(C项的内容是⽂章第四段所阐述的,这⼀段由眼前的“江⽔”“明⽉”遥想当年曹操、周瑜,再联想⾃⾝,发出“哀吾⽣之须臾,羡长江之⽆穷”的感慨,重在抒情)
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