中心校绩效考核方案

REPORT

中心校绩效考核方案

Performance appraisal scheme of Central School

汇报人：JinTai Co I I ege

中心校绩效考核方案

前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。 便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

根据省市县教育主管部门关于绩效考核工作的文件精神， 结合工作实际，特制订本校教职工绩效考核工作实施细则。

一、考核的指导思想、原则、对彖、方法、内容、等次、 结果，使用，按《潜山县义务教育学校教职工绩效考核工作指 导意见》执行。

二、 考核工作领导小组： 组长：李春林 副组长：唐汪杰

成员：王律璋涂团结林李生韩清华唐结红葛立贵 王结根何文苗张满霞黎泽年石满凤郝先来 马平先 熊根胜 胡和根

考核领导小组负责考核分配等具体实施工作。 三、 考核工作程序

1、组织教工学习《潜山县义务教育学校教职工绩效考核

工作指导意见》。

2、 由学校绩效工资考核领导小组研究制定考核方案。 3、 征求教工对考核方案的意见。 4、 经教职工代表大会通过方案。 5、 学校公布考核实施方案。 5、 考核方案报教育局批准。 6、 公布考核结果。

四、绩效工资的考核指标及权重设定

绩效工资分基础工资和奖励性工资两部分，奖励性部分 占绩效工资总量的'30%。

按有关文件规定，奖励性绩效工资主要列入工作量津贴、 成果奖津贴、班主任津贴、考勤津贴中分配，实行多劳多得, 优劳优酬。

（一）、工作量津贴（含超课时津贴）

1、学科系数：

语文：初一初二1・05 初三1.2 ; 数学：初一初二1.05初三1.2

英语：初一初二1・05初三1.2 ; 政治：初一 1.0 初二1.0 初三1. 15; 物理：初二1.05初三1.15 ; 化学：初三1. 15;

历史：初一初二1・0初三1・15

;

体育：初一初二1.0 初三1.1 ;其他学科1.0.

2、 教师一周工作量

学科课时节数X学科课时系数

① 授两班语文、数学;三班英语、物理、化学每周另增加 1课时工作量计算。

② 男满55周岁，女满50周岁；男满57周岁，女满52周 岁的老师，每周分别照顾4课时和6课时工作量计算。

3、 标准课时数为每周12节，标准课时以内按每节课时 数5. 00元发放课时津贴，超标准课时按每节7. 00元发放课时 津贴。

4、 早晚自习每节补助3・00元。

5、行政、行管人员按以下权重计算岗位工作量:

校长：一个标准工作量;副校长、55周岁以下的教研员计 80%

工作量;学校二级结构正职（办公室主任、教导处主任、总 务处主任等）计60%工作量，二级结构副职（教导处副主任、 总务处副主任、办公室副主任）计50%工作量，会计、出纳计 40%工作量。

6、 因年龄或退居二线的督学、咨询员、教研员，服从学 校

分工，支持学校工作，考核合格的，奖励性绩效工资按学校 在职行政人员绩效工资的平均数发放。

7、 男满55周岁、女满50周岁，按全校绩效工资平均数 的70%发放；男满57周岁、女满53周岁，按全校绩效工资平 均数

的80%发放；

8、 因病因事请假的教职工，绩效工资按有关文件和学校 制

度执行。

9、 擅自离岗、在编不在岗、重大违纪人员按国家和县局 以

及学校的有关规定停发奖励性绩效工资。

10、 随着教育的深入发展，学校设置的部分岗位，其岗 位津

贴纳入教职工工作量津贴。

11、工勤人员奖励性绩效工资由总务处根据实际工作量

和有关制度核定发放。

（二） 成果奖津贴

1、 根据《痘姆中心学校教师考评方案》进行考核，得出 教

师个人综合考核分。

2、 计算办法：

教师个人成果奖津贴二个人综合考评得分X10元 （三） 考勤津贴

根据《痘姆中心学校教职工考勤方案》进行考核，具体 以教师签到次数和教导处检查记录为主，设满勤奖及签奖。

（1）满勤奖。教职工全学期岀满勤的，发满勤奖200元; 请

假3天以下（含3天）的，发150元，请假超过3天的，不 享受满勤奖。

（2）签到奖二1元X签到次数

（四） 班主任津贴

1、根据学校对班主任工作依据《班主任网格化管理考评 方

案》考核。得到个人考核平均分。

2、计算办法：

班主任津贴二X个人考评分％

五、 奖励性绩效工资权重比例

班主任津贴约占10%,考勤津贴约占15%,课时津贴（含 超课时津贴）约占35%,成果奖津贴约占35%,学校资金 约占5%。

六、 奖励性绩效工资每学期发放一次，由学校教导处、 总务处、教科室、办公室联合组织考核计算，并将结果公示一 周后执行。

七、 本考核细则的解释权归痘姆中心学校绩效工资考核 领导小组。

........... Designed By JinTai College ..................