最新部编版四年级语文下册第一单元知识巩固提升练习及答案

时间:90分钟

满分:100分

得分:

一、读拼音,写词语。(9分)

qīngtíng(zhuāngshì(héxié(ruìlì(bàqì(

)))))

máoyán(tàbù(tǎngruò(shǎnshuò(

))))

二、在加点字正确的读音下面画“1.公司带头人率(lǜ．(lǜ

shuài)。

2.他是全省数学竞赛的冠(guān．冠(guān．

guàn),但是他从不骄傲。

”。(6分)

shuài)领全体人员提高工作效率．

guàn)军,虽然摘得桂

3.他老是这样故意附和(hé．时候才能和(hé．

hè)好如初。

hè)着,真不知道他俩什么

三、辨字组词。(5分)蔬(疏(朴(扑())))

蜻(清(篱(璃())))

凤(风())

四、把下面的词语补充完整,再选词填空。(7分)别有(

)(

)

(

)(

)十足

闪闪(((

)()(

)()(如((

)()如()(

)地阔

))人静

)。

)蜜蜜)和谐

1.运动员们在场上的表现可真是(2.他说的话(

),给人一种幽默感。

3.这里夏季温凉无暑,(旷神怡。

五、按要求写句子。(8分)

),百鸟齐鸣,令游客心

1.人们在夏天的傍晚出去散步。人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。(用关联词语把这两句话合成一句)

2.纺织娘唱起歌。(把句子说具体)

3.小小的天窗会使你的想象锋利起来!(修改病句)

4.妈妈对爸爸说:“我们一起出去买点菜”。(转述句子)

六、根据课文内容填空。(6分)

1.童年是欢乐的,在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“

,

”;在

《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“

,

2.“乡下人家,不论都之情。

3.《天窗》运用丰富的来了

和

。

,说明天窗给孩子们带

”。,不论

。”这句话表达了作者

,

七、仔细观察下面图片,选出你喜欢的一幅,描述所看到景色。(4分)

八、课内阅读。(9分)

乡下人家(节选)

鸡,乡下人家照(列

例)总要养几只的。从他们的房前

屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。

他们的屋后(倘

淌)若有一条小河,那么在石桥旁边,

在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。(从不吃惊。

)附近的石头上有妇女在捣衣,它们(

)

若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一(幅的田园风景画。

1.在文中括号里正确的汉字下面画“

”。

(2分)副)自然、和谐

2.在文中括号里填上正确的关联词。(2分)

3.“都是他们的好友”中“他们”指的是谁?“好友”又是指的谁?(3分)

4.仔细体会文中画线的句子,说说这句话表达了作者什么样的思想感情。(2分)

九、课外阅读。(16分)

家乡的小河

在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。

小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,(欣赏玩

赏)着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。

夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。又一阵风来,(反映

倒映)着两岸和成排的桑树、

桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像(凝固

坚固)了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,

悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵窸窸(xī)窣窣(sū)的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河更静、更清。

家乡的小河啊,你真美!

1.在文中括号里合适的词语下面画“

”。

(6分)

2.“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”这句话运用了(

A.比喻3.用“

B.拟人

)的修辞手法。(2分)

C.比喻和拟人

”画

”画出描写小河动态的句子,用“

出描写小河静态的句子。(2分)

4.找出文章的中心句抄写下来,并说说这篇文章表达了作者什么样的思想感情?(3分)

5.你怎样理解“夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿”这句话?(3分)

十、习作。(30分)

学习了本单元的四篇课文,你一定对乡村生活有了更深的了解了吧!那你对乡村的哪些景物、人物、事情感兴趣呢?赶快写下来吧!题目自拟,不少于350字。

第一单元提升练习答案

一、蜻蜓烁

霸气二、1.shuài三、示例:蔬菜朴素

扑倒四、风烟

自

然

篱笆趣月

霸明lǜ

2.guàn稀疏玻璃气

烁

烁

天

高

甜

甜

雾

蜻蜓

guān清凉

3.hè

hé

春风

茅檐

装饰

踏步

和谐

倘若

锐利

闪

凤仙花

1.霸气十足2.别有风趣

3.天高地阔

五、1.倘若人们在夏天的傍晚出去散步,就常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。里唱起动听的歌。

2.示例:纺织娘在月明人静的夜

3.小小的天窗会使你的想象锐利起来!

4.妈妈对爸爸说,他们一起出去买点菜。

六、1.儿童急走追黄蝶赖

溪头卧剥莲蓬

飞入菜花无处寻

什么季节3.想象

最喜小儿亡有一道独特、

2.什么时候

迷人的风景

快乐

对乡下人家的喜爱慰藉

七、示例:我喜欢图二。从图中我看到了洁白的云朵,蓝蓝的天空,一望无际的田野,风儿吹过,云朵飘向了远方,成群的白羊,好一幅田园景象!

八、1.例

倘

幅

2.即使

也

3.“他们”指的是乡

下人们;“好友”指的是天边的红霞、向晚的微风和头上飞

过的归巢的鸟儿。4.表达了作者对乡下生活的热爱和赞美之情。

九、1.欣赏

倒映

凝固

2.C

3.刚刚苏醒的小河揉她像凝固了

了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。

一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。

4.中心句:家乡的小河啊,你真美!

表达了

作者对小河,对家乡的热爱之情。5.即将落山的太阳映照

在河面成了红色,还有岸边的高大碧绿的树木,倒映在河中成了绿色,写出了景色的美丽。

十、提示:选择自己熟悉且印象深刻的人物、事物或者景物,适当运用各种修辞手法,对其特点进行描述,要做到详略得当,语句通顺。