最新部编人教版四年级语文上册期中考试(必考题)

最新部编人教版四年级语文上册期中考试（必考题）

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音，写词语。

shēn qū kuì bài xí fù tiě liàn xuán zhuǎn

xùn chì yí huò zá guō jì niàn chè huàn

二、 用“√”给下列加点的字选择正确的读音。

hé xià负荷（hè） 黝黑（yǒu yōu） 恐吓（hè） ．．．ng qiáng） 忧倔强（jià虑（yōu yiū） 语塞（sāi sè） ．．．ng nāng） 窥蜿蜒（wān wǎn） 鼓囊囊（ná视（kuī kuì） ．．．n xuán） 轮廓（guō kuò） 炫耀（xuà．．

三、 分清这些字，分别组词。

豪（______） 仍（______） 概（______） 摸（______） 撤（______） 毫（______） 扔（______） 既（______） 模（______） 撒（______）

四、 把词语补充完整，并填空。

刚正不（____） （____）公执法 铁面无（____） （____）存高远 （____）死如归 大（____）凛然 英勇无（____） 精忠（____）国 以上词语都是__________（褒义 贬义 中性）词，用来形容 __________

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五、 选择恰当的关联词语填在括号里。

如果………就… 虽然……但是…… 即使……也…… 因为……所以……

1.（_______）病发展到肠胃里，服几剂汤药（________）还能治好

2.扁鹊说:“（______）现在蔡桓侯的病已经深入骨髓，（______）我不再请求给他医治。

3.（________）不给他送去，漳河（______）要发大水，把田地全淹了。 4.飞卫对纪昌说:“（_______）你已经取得了不小的成绩，（________）你的眼力还不够。\"

六、 按要求写句子。

1．敌人的眼睛盯着地上那本书。（改为比喻句） ______________________________

2．罪恶的战争打破了孩子们的梦幻。（缩句） ______________________________

3．如果不是我们，这些小海龟就不会受到那样的伤害。（改为反问句） ______________________________

4．橡树的叶子越来越少，光秃秃的。（改为比喻句） ______________________________

5．林务官异想天开的命令毁了整个森林。（改为“把”字句） ______________________________

七、 根据课文内容填空。

1．《宿新市徐公店》中“____________，____________”写出了儿童在春天的田野里追逐蝴蝶的欢愉。

2．《四时田园杂兴（其二十五）》描绘农村夏季田园景物的诗句是____________，______________。

3．《清平乐·村居》有三个可爱的儿子：大儿锄豆溪东，____________。最喜小儿亡赖，_____________。

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八、 课内阅读。

爬山虎的脚(节选)

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚( )着墙的时候，六七根细丝的头上就( )成小圆片，( )住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎( )一把，使它紧( )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上( )。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 1．根据课文内容，在括号里填上恰当的动词。

2．文中画横线的句子，使用了________的修辞手法，写出了____________的样子，这样写的好处是_______________________________。

3．作者为什么能把爬山虎的脚及爬山虎爬行的过程写得这么详细呢？ ___________________________________________________

九、 写作天地。

教室是我们学习的地方，我们在这里快乐地生活，共同进步，共同成长。你留意过发生在班级里的事情吗？可能是一节难忘的课；可能是同学间冲撞后的争吵；可能是同桌间误会解除后的会心一笑……请你撷取班级生活中印象深刻的一件事与大家一起分享。

要求：1．题目：班级里发生的一件事 2．写清楚事情的经过和当时的感受。 3．做到重点突出，条理清楚。

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参考答案

1、身躯 溃败 媳妇 铁链 旋转 训斥 疑惑 砸锅 纪念 撤换 2、hè yǒu hè jiàng yōu sè wān nāng kuī kuò xuàn

3、自豪 仍然 大概 摸索 撤退 毫毛 扔掉 既然 模样 撒手

4、阿 秉 私 志 视 义 畏 报 褒义 人的精神品质

5、即使 也 因为 所以 如果 就 虽然 但是

6、敌人恶狼般的眼睛盯着地上那本书。 战争打破了梦幻。 如果不是我们，这些小海龟怎么会受到那样的伤害呢？ 橡树的叶子越来越少，光秃秃的，像一把大扫帚。 林务官异想天开的命令把整个森林毁了。

7、儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 中儿正织鸡笼 溪头卧剥莲蓬 8、

1．触 变 巴 拉 贴 爬

2． 比喻 爬山虎的脚 生动形象地写出了爬山虎的脚很细的特点 3．因为作者对爬山虎观察的特别细致。 9、范文：

班级里发生的一件事

“这是心的呼唤，这是爱的奉献…… ”每当我唱起这首《爱的奉献》就情不自禁想起一年前班级发生的那件事。

那是一个烈日炎炎的中午，我们写完作业后觉得很无聊，于是组织全体女生一起来捉迷藏。游戏开始了，前几局还很顺利，大家也玩得很尽兴，可意外却来得悄无声息。到了第五局，我们把报亭地点设在草色葱茏的花坛旁的狭窄的走廊上。目的就是方便报亭，比较隐蔽，也十分凉爽。第五局开始了，猫数了50下就四处寻找我们，当猫走到很远的时候，我们就立即奔向那条狭窄的走廊，花坛边一下子变得十分拥挤混乱。这时候，意外发生了：荧荧一下子跪在地上，她的额头一下子撞到长方形花坛的棱角，蚕豆般的血滴在了地上。同学们慌忙告诉了老师，闻讯赶来的老师发现荧荧伤得并不轻，急忙送到当地医院。大概过了一个小时，老师们回来了，得知荧荧已经回家休息去了，大家才长长地舒了一口气。第二天，老师又组织同学们从家里拿一两个鸡蛋捐给荧荧。同学们的爸爸妈妈一点也不小气，他们知道荧荧受伤了，都叫自己的孩子

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多带一点蛋，有的同学还带了鸭蛋呢，忘记带蛋的同学也很过意不去又用自己的零花钱买了些文具送给荧荧，蛋和文具被放在了一起，同学们又把蛋上面画了笑脸写上了祝福语。望着这凑在一起的爱心大家都笑了！ “啊，只要人人都献出一片爱，世界将变成美好的人间。”

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