中考数学一对一学习计划和总结

中考数学一对一学习计划和总结 寒假学习小结 寒假上课主要内容 1. 复习上学期内容 2. 讲解一元一次不等式（组）全章 3.讲解平行线与相交线（部分） 整体表现不错，每次课所讲的内容均能理解并运用 对知识的理解和整体迁移方面有所进步 思考积极性 新学期课程安排 上课时间 周五晚、周六上午 掌握本学期所有数学知识的学习巩固，完成相应知识的题型总结讲解，并对应的基本数学思想和数学原理加以学习。 上课内容 《相交线与平行线》 1.相关定义阐释：相交/平行/邻补角/对顶角 2.垂直/垂线的相关性质 3.三线八角（重点） 三线八角（重点）题型训练 《相交线与平行线》 综合练习 《相交线与平行线》 综合练习 《实数》 1.实数的分类 2.平方根和立方根 《实数》 平方根和立方根练习 课时 上课表现评价 孩子哪些方面进步 仍需改善的地方 教学目标 日期 2016/2/26 2 2016/2/27 2016/3/4 1 2 2016/3/5 1 2016/3/11 2 2016/3/12 1

2016/3/18 2016/3/19 《实数》 综合练习/应用问题 《实数》 综合练习/应用问题 《平面直角坐标系》 1.平面直角坐标系的定义 2.平面直角坐标系的应用 平面直角坐标系的应用练习 《平面直角坐标系》 平面直角坐标系题型总结练习 《平面直角坐标系》 平面直角坐标系题型总结练习 《实数》+《平面直角坐标系》 两章题型综合练习 中期测试课程+解题技巧简介 《二元一次方程组》 1.二元一次方程组的定义 2.代入/加减消元法 3.三元一次方程组 练习课 《二元一次方程组》 1.二元一次组的应用问题 2.二元一次方程组题型分类练习 综合练习课/实践应用综合 期中考试复习课 期中考试复习课 《不等式与不等式组》 1.不等式与不等式组的定义/解法 2.不等式与等式的结合 练习课 2 1 2016/3/25 2 2016/3/26 1 2016/4/1 2 2016/4/2 1 2016/4/8 2016/4/9 2 1 2016/4/15 2 2016/4/16 1 2016/4/22 2 2016/4/23 2016/4/29 2016/4/30 1 2 1 2016/5/6 2 2016/5/7 1

2016/5/13 2016/5/14 2016/5/20 2016/5/21 《不等式与不等式组》 不等式的综合应用/题型总结 综合测试不等式及不等式组 《数据的收集、整理与描述》 练习课 《三角形》 1.三角形的分类 2.三角形的三边关系定理及其应用 3.多边形的内角和 三角形题型总结练习课 《全等三角形》 1.三角形全等的判定法则（重点） 2.三角形全等的性质 3.三角形全等的证明 证明过程规范化练习 《全等三角形》 全等的证明题型总结/综合练习 《全等三角形》 全等的证明题型总结/综合练习 《生活中的轴对称》 1.轴对称的定义/性质 2.画轴对称/等腰三角形 3.最短路径专题探索 对称轴题型总结专题 期末考试复习课 期末考试复习课 预期目标 2 1 2 1 2016/5/27 2 2016/5/28 1 2016/6/3 2 2016/6/4 2016/6/10 2016/6/11 1 2 1 2016/6/17 2 2016/6/18 2016/6/24 2016/6/25 1 2 1 老师对孩子的建议 提高上课配合度，多回应老师问题，有不明白的或者没听懂的要及时与老师沟通，提升课堂效率

家长配合 及时反馈孩子在学校的学习情况和心态情况 全面掌握初一下学期的所有数学知识，同时完成初二上学期前两章的学习，且通过复习课和专题题型总结课，完成对整体知识的归纳。 提前开展初二上学期的课程学习，在初二上学期期中时基本完成上学期所有的章节学习，在期末时完成初二下学期的前三章的学习和预习。 根据教材难易程度以及孩子特点，联系到当地中考考点以及中考试题难度，特制订以上学习规划表，在实施过程中，老师可以根据孩子的实际学习水平进行适当调整，以期达到最佳学习效果。班主任会跟踪孩子的学习情况，做好多方沟通工作，旨在帮助孩子取得更快的进步。在学习过程中，除了孩子自身努力外，同时也需要家长的督促与配合。让我们共同努力，孩子学习进步，快乐成长。 预期效果 下一阶段学习计划及建议 备注：