论文指导记录

心理与教育科学学院毕业论文指导记录表

学生姓名 XX 专业 学前教育 班级 XX班 论文题目 XX幼儿播音主持特长培训现状调查 1．研究问题和研究思路不够明确，要把研究问题和研究思路清晰化。研究目的不符合题意，应该是找出问题，提出建议而不是直接找到具体方法。 2. 研究意义不够准确。其中关注幼儿播音主持特长培训的原因应该整合到研究目的当中，研究意义应该为此研究能够解决哪些问题，起到什么作用等内容。 3.国内外研究现状分析太过宽泛，缺少具体的针对性。要写清楚目前国内外研究中关于幼儿播音主持培训的研究情况，包括研究的成果和不足，其中不足也就是研究的目的和意义所在；最后要突出研究切入点。 4. 问题的提出不明确，不具体，不细致，找不到研究的具体问题。这部分要重新思考。务必做到格式标准、内容翔实、问题明确、切入点清晰。 指导方式：面谈√ 电话 电子邮件 指导教师签字： 指导时间：2014年1月15日 （第1次） 1.研究问题和研究思路已经比较明确，研究目比较符合题意。但查阅的资料缺少针对性，在以后的查阅中要根据具体问题有针对性的找资料。 2.调查问卷设计不够准确，问题有不合适的模糊选项，重新撰写。 3.论文框架第二章和第三章需要更改。第二章应该是调查结果与问题分析。第三章应该是问题出现的原因。要有一定的逻辑性。 4.教师问卷和家长问卷的问题要突出目标性，例如家长对子女报特长班的态度和教师的学历专业情况等，要有针对性的提问。 5.第一章的引论字数太多，需要压缩到两千字左右。把研究切入点另起二级标题。 指导方式：面谈√ 电话 电子邮件 指导教师签字： 指导时间：2014年3月27日 （第2次） 指导内容 指导内容

指导内容 1.论文的大框架已基本成型，但是有些具体细节还不合理。设计的框架已基本具有逻辑性。但第二章调查结果写的过于简单，需要修改、调整。 2.论文框架的第二章的二级标题安排的不够合理，应该针对家长问卷和教师问卷得到的数据进行详细的数据分析整合。 3.第三章中的问题原因分析也应该分别针对家长原因和教师原因分别进行分析。 4.要使调查数据更加具有针对性，这样才能更好地为论文服务。 指导方式：面谈√ 电话 电子邮件 指导教师签字： 指导时间：2014年4月24日 （第3 次） 1.把调查问卷和调查分析报告放在附录里，有几个表格就附录几个作为附录一，附录二等。 2.第二章的调查结果数据不够全面，应把全部数据呈现加以统计分析。 3.根据第三章问题出现的原因进行第四章思考与建议。两者之间应有一定的逻辑关系和联系。重新调查第四章内容。 4.参考文献有些不够准确，应重新检查。 指导方式：面谈√ 电话 电子邮件 指导教师签字： 指导时间：2014年5月22日 （第4 次） 指导内容