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比喻拟人句练习【范本模板】

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火炬小学四年级下册句型训练—-比喻句、拟人句

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★比喻:也就是打比方,用某一事物或情节来比喻另一事物或情境,是用具体的、浅显的、

熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物.这样可以把事物描写得更生动、具体。

一、我会发现比喻句的特点。

1.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 这个句子中把( )比作( )。 2.玉屑似的雪末随风飘扬。 这个句子中把( )比作( )。 3.这孩子简直成了泥猴。

这个句子中把( )比作( )。 4.缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。 这个句子中把( )比作( ).

二、读句子,在比喻句后面画“∨”。 ( 答题小窍门:先读句子,了解句意。再辨析如果是把一种事物比作了另一种事物的句子就是比喻句。)

1.这件文具好像是小亮的。 ( ) 2.月亮仿佛一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。 ( ) 3.百米赛跑的运动员好似离弦的箭一样奔向终点。 ( ) 4.看他的样子,好像有什么喜事似的。 ( ) 5.咆哮的洪水犹如猛兽一样吞没了整个村庄。 ( )

三、我会照样子写比喻句。 (读句子,运用联想,寻找与描写事物有相似点的另一种事物。) 例:翠鸟蹬开苇秆,很快地飞过去. 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去. 1.熟透了的杨梅,非常甜.

2.漓江的水很清澈。

。 3.一棵棵白杨树挺立在铁路两旁。

. 4.天空中有一轮明月。

★拟人:把事物(动植物和无生物)当作人,把它写成和人一样有感情、有动作、有语言,使表达更具体,更形象,更生动,更鲜明。如:枝条无精打采地低垂着; 花儿在风中笑弯了腰。 一、我会仿写拟人句。(温馨提示:要把事物直接当成有感情、有动作、有语言的人一样描述。) 1. 蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去.

蝴蝶、蜜蜂在花丛中(跳着迷人的舞姿)。

2。百灵鸟在树枝叫。 百灵鸟在树枝上( ). 3.果园里,麻雀叽叽叫. 果园里,麻雀( )。 4.当四周很安静的时候,蟋蟀就开始叫起来.

当四周很安静的时候,蟋蟀就开始( )。

5。河水哗哗地流着。 河水( )。

6.天上的星星在闪烁。 天上的星星在( ). 二、我能辨别比喻句(A)、拟人句(B)。

1。风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。 ( ) 2.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 ( ) 3。笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱,像等待检阅的仪仗队,整整齐齐地站着。( ) 4。海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑. ( ) 5.像绿毯一样的草地上,盛开着五颜六色的鲜花。 ( ) 6.船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。 ( ) 7.狂风卷积着乌云,宛如脱缰的野马,呼啸而来。 ( ) 8。鲜红的队旗好似燃烧的火焰一样迎风飘杨。 ( ) 9。 秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸 ( ) 10.夜空的繁星,仿佛碧玉盘中撒满的宝石。 ( )

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