作者：暂无
来源：《快乐作文（小学3、4年级）》 2017年第7期
一天晚饭后，我要求学洗碗。妈妈怕我摔碎碗，没答应。我说学校要开展劳动技能比赛，妈妈才同意了！
我先把桌上的碗收拾成一摞，接着抱进厨房，再往灶台上一放，差点儿把碗摔了。我把碗扶正，把盆子里倒上热水，再拧开水龙头放冷水，然后滴几滴洗洁精，搅拌几圈，从台子上拿起脏碗放入水中，用布洗起来。蒸鸡蛋的碗特别难洗，我也将它洗干净了。最后用清水一冲，拿抹布把碗擦干，再放进碗柜里，洗碗就完成了。
小作者按顺序记叙了洗碗的过程，条理清楚。可读过之后，总觉得重点不突出，好似在记流水账。差点儿摔碎碗，多惊险哪，你是怎样抢救的？蒸鸡蛋的碗不容易洗，你用了什么方法？劳动中还有哪些难忘的情景？你学到了什么本领？这些都写细致了，劳动才更有滋味，留给读者的印象才深刻。
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