小学音乐教师的述职报告范文

本人自星辰实验学校成立，担任音乐学科主任时至今日。在这三年多的时间里，能以星辰主人翁的身份，老实做人，勤恳工作，取得了一些成绩。20xx年获武进区教学评优课后英语教学小学组一等奖，教学能手竞赛中心小学小学组一等奖，并分别在区、市、省级刊物发表数篇，20xx年9示范课月在武进区音乐教师新教材培训活动中为全区教师上所示范课。

我所得到的这一点成绩，与领导支持以及本学科组同仁的帮助是分不开的；这一点成绩和学科组其他的业绩相比也是微不足道的。学科组的每一位老师都有着良好的师德、扎实的基本功，在武进、常州以及江苏省的课堂教学领域、第二课堂领域、论文撰写等方面都有一定的研究成果知名度。全组老师群策群力、团结协作，成功地开展了片、区、市级音乐教学研讨活动达20人次以上，为新教师上才示范观摩课3人次，巢春林老师获武进区教学评优课中学组一等奖，教学能手竞赛选拔赛中学组一等奖。

在第二课堂这一领域里，更是硕果累累，陈丽娟打击乐老师辅导的古筝兴趣小组、吴萍老师辅导咨商的舞蹈兴趣小组、汪维林老师辅导的原唱兴趣小组、巢春林老师辅导的鼓号队、管乐队、成丽萍老师辅导的小提琴文体活动、陈洁本人辅导的琵琶兴趣小组以及老师辅导的小提琴兴趣小组，多次配合电视台、工会、团、团区委、少工委等等，把一档档精彩的节目第二集展示给社会各界，为星辰增加了亮丽的色彩、赢得了夺目的荣誉。

如：由吴萍老师辅导的《小镜头，大世界》获得全国比赛二等奖，教师舞蹈《绣》获得武进区一等奖，陈洁老师在武进区学员唱歌比赛中获得一等奖，由陈丽娟、巢春林、汪维林老师补习的《音诗画》参加由常州市武进区委举办的“电大杯”超大型广场文艺晚会《颂歌献给党》的演出，由成丽萍、吴萍老师辅导的舞蹈《京戏娃》参加

“武进首届经贸洽谈会”开幕式的演出，吴萍老师辅导的舞蹈《飘动的彩虹》受省电视台参加江苏省电视台承办的“魅力家世界”大型文艺晚会的演出，均饱受各级领导观众和观众的一致好评。

我们学科组的教研氛围特别的宽松、特别的浓郁，办公室里真正做到了言论自由，常常为某一个观点论战得观点面红耳赤，又常常为教学的某个细节一起出谋划策，彼此不分你我。同时又能利用打游戏，认真学习《新课标》，尝试着把新的教学理念教学模式落实在具体的课堂教学中，课后不断总结，不断反思，共发表区、市、省级论文80余篇。由巢春林老师并负责的课题《中学生音乐教学培养学生创新品质的实践研究》，得到了区外语系的肯定。

在全校师生共同打造星辰品牌的同时，我们也一直在努力打造学科着音乐学科三组的品牌。不负众望，本学科组每学期都获得“优秀学科组”一等奖，今年又被推荐为“武进区巾帼示范岗”。在今后的工作中，希望大家得到能给予音乐学科组

来到城西小学转眼间已快一年了,在这一年的时间里面:本人能自述全面贯彻党的教育方针,坚持四项基本原则,严格遵守各项法规;对工作严谨负责，热爱本职工作，教风端正，兢兢业业，勤奋钻研，努力不懈，认认真真做好本职认认真真本份党务工作。在这一年里，我担任了一年、六年两个三年级的音乐管理工作教学工作。在此，做如下总结：

一、教育观念，教学指导思想的改变和更新。

在英文课改革的浪潮里，xx学年是个特殊的学年，一年级的首先站到了改革的最前方，各个学科都使用了新教材，而音乐课本则是由人民音乐出版社出版的新教材。为了使每难于一位音乐教师足以较快、较好的熟悉、掌握新教材，我片区教研室在每学期开学初，安排了全区音乐教师进行学习新教材，还特意从除了广州请来专家学术活动、示范，以便帮助我们更好的适应新教材。新教材是从起点现代教育的理念做起点，强调学生的学，以学生为本，从持续发展，终身教育的

视角去综合考虑，所以定为“以学生发展为本”的新理念。新教材要求：培养学生自主学习，给学生提供较大的空间自由发展战略、创新，引导学生树立正确的理想和审美观念，发展健康的审美情操和发展格调，高中学生使学生养成良好的音乐态度，全身心得到健康的发展。 二、的精心设计。

教案是课堂教学进行缜密设计的蓝图，直接关系到社团活动教学活动的教学质量。因此，我在备课时考虑到教学的基本任务即：教学目的，突出本学科的特点，把握好每一课的重、难点，合理的，深入浅出的或进行备课。同时，我又依据各个年级不同的特点，激发学生的兴趣爱好，使绝大部分的学生能够掌握好浅显的音乐基础知识和简单的基本要素音乐基本技能，有利于更好的实现“双基”课堂教学。 三、结合实际，搞好课堂教学。

在课堂上讲课时，我会采取尽量按照教案的概念设计去进行。但，往往课堂教学的实际情况，与业绩预期设想有较大的出入。因此，我会及时从实际出发，进行调理和修整。对于相同的教材，相同的年级，在不同的班级上课时，我会根据此班的学习程度，接受能力等具体情况，做一些调整和创新，力求在不变中求万变。 在教学手段上，我推行愉快教学。愉悦使整个教学始终在愉快合作，多彩，友爱，融洽的气氛中进行。让学生得到生动，活泼，主动地全面发展，促进学生彰显的智能最大限度的充分体现，感性从人世间激发学生的情感，再根据内容的不同实施德育渗透。例如：《幸福生活》这课，就教育学生人生态度，珍惜当今来之不易的快乐;《巧巧手》这课，就要求教师学生自己的事情自己做，多多磨炼自己的小手，为国家，为帕尼诺区贡献一份力量;而《长鼻子》、《咯咯哒》、《汪汪与咪咪》等课则是让学生懂得保护小动物，热爱生命等道理。总而言之，都是以使为了使学生今后正式成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业和建设者!

四、切实抓好合唱队，舞蹈队的建设。

在20xx学年第一学期里，合唱队已经进入轨道，开始了自主运动的训练，并持之以恒，利用早上路程和下午放学的时间加班加点进行训练;而年级舞蹈队则是在第二学期才进入轨道的，因此，为了尽快提高队员的基本功和进展，使之正常运转，除了利用平时借助的时间训练外，我和曾老师除了在每周六每周六早上回校，对舞蹈队成功进行培训。功夫不有心人，终于在今年的我校的“六一”文艺汇演中，两个队初绽姿彩，得到了令人满意的表现!

以上所做的一切只是踏入城西小学的第一年，将成为以后组织工作的起点。在今后的日子里，我要更加积极进去，加强学习，不断总结，努力提高自己技能的业务水平和工作能力，为学校的教育事业做出应有的力量。

又一学期即将已经结束，在这一学期里，我凡事都一心一意地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的态度搞踏实的功夫。觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。工作中，能不断学习，努力进取，用自己的爱心和敬业精神，在自己的教学工作中努力突出艺术学科的特色，把美的享受带给学员，让学生在音乐当中得到熏陶，审美能力得到提高，满足了学生的融资需求，也达到了领导的要求，是一名符合要求的音乐教师。现对自己的一学期工作述职如下：

一、师德——用良心铸就思想

作为一名，本人始终拥护中国党的领导，坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的幼儿教育事业，爱岗敬业，恪守职业道德，教育目的明确，态度端正，专研业务，勤奋刻苦;努力工作认真负责，关心学生，爱护学生，做学生的良师益友。为人师表，有奉献精神。在业务上为不断学习各种音乐教育理论，来充实自己，以便埃唐佩县以坚实的理论强有力为指导，更好的进行表演艺术教学。在工作中能以身作则，能自觉遵守学校的四项规章制度，按时上下班，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效工作时间做好自己分内的工作，服从学校的各项工作安排。注重个人道德修养，为人师表，

严于律己，加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，大财团组成一个团结协作的大家族。 二、工作——用细心对待事业

作为那位音乐教师，除了要具备良好较好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高音乐教学水平和业务技能。本学年我将偏重开拓视野，浏览音乐网页，随时记下好的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的等待时间扎实提高基本功，努力自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。 1、教法新颖活泼，课堂充满活力

课堂是教师“传道、授业”的主阵地，是学生茁壮成长的快主题公园。为了而使每堂课短短的40分钟井然有序、信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。备教材、备学生，保证课前的准备其他工作及时、充分。力求以音乐学科的特点通过来进行教学。坚持以美感教育为核心，注重培养学生家长对音乐的兴趣，努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的凝聚爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在喜乐快乐的音乐实践活动。主动的去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在很大的基础上创造电子音乐音乐。在我的课堂中，学员能积极参与学习之中，与教师打成一片，用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋，使学生在玩中学、做中学、学中审美、美中提高。

2、爱心融入音乐，尽力辅导学生

师爱是全人类复杂情感，它凝聚艰苦奋斗着教师无私奉献的精神。这种爱无法血缘和亲情，没有私立与目的，然而反而有一种巨大的力量。我能充分将自己的爱心与音乐融合紧密结合在一起，将自己非常有限的音乐知识技能技巧传给传授给我的学生。课中全神贯注。处处突显音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味

化，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语、音乐故事等，导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。小学音乐辅导员述职报告范文

3、依托校本课程，培养学生兴趣

浓厚兴趣为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，我开设了民族乐器器乐校本课程，学生是自愿报名申请加入的。周三下午第六节上课。学习器乐是知行合一一种很好的艺术实践。对于音乐课少、研习紧张的中学生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。葫芦丝的音域较窄，发音较容易，指法简单，嘴上技巧简练，无类似笛箫的超吹技巧，因此学生手学习时相当容易上手。葫芦丝的学习周期相对较短，整体技巧难度小于竖笛等乐器。通过一个学期的学习，现在学生愉快地掌握了这一门乐器的演奏方法和技巧，能吹出几首乐曲难度平摊的乐曲。 在学习过程中，学生们在研习中互相比较、互相交流，构成一种玩中学、学中玩儿的愉快学习氛围。合奏训练学习时学生能全身心的融进古典音乐音乐中，使整个身体健康都受到熏陶，是一类难得的美感享受，唯美也是一种凝聚力的完美展现。学习过程培养了队员们朝气的自信、自律、积极向上的良好品质。通过一学期的自学，葫芦丝班的同学在不同方面都有了很大进步。 在全县举行的艺术节中，通过不懈努力学校领导老师的高度评价和同学们的不懈努力，朱宁静同学演奏的乐曲《欢乐的泼水节》取得了全省前三名取得的优异成绩。没有辜负领导和老师们的期望。 三、方向——用虚心成就人生

因为学校的教学安排，这个年级我共有十课时，(包括了去小学上课的课数)，上课之后，我有了

本学期，虽然在工作上用取得了一定成绩，但还存在一些不足，比如教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特别是对学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣流行歌曲还有待提高和加强，自身水平也有待增强。在今后工作中，一定要专业技能多加强自己的通过培训，特别是校本课程葫芦丝，在另一方面要多学习，多充电，以提高自己的专业水平，技巧从而更好的去教授学生

我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、奋发是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，努力把它完成好。在以后的工作中我同样会用心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的教育事业。

今天，有机会在这里与大家沟通交流，是一件非常荣幸的事情。谈起教育教学，

在座的各位都是行家里手。在此，谨将自己任职以来状况的教育工作情况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请批评指正。

本人自2022年10月来到学校，一直担任小学音乐课的教学。在十多年的音乐教学中所，我不断更新观念，身体力行地推进素质教育，深入研究小学音乐教学法，使学生对音乐这个学科始终保持浓厚的兴趣。

我在组织课堂教学时，根据不同年级教师的特点，寓教于乐，开展丰富多彩的课堂活动：演情景剧、歌舞剧、小品、曲艺等。引导学生在轻松、愉快和积极向上的气氛中学习音乐。还通过学生自制倒具和简单的打击乐器，培养他们的动手、动脑能力，在音乐教学中注重“双基”教育，务求达到每个阶段的教学目标。

在面向全体学生的同时，还要兼顾“特长生”的培养。培养“特长生”首先需要老师具有“伯乐识马”的慧眼，发现、培养、造就这些学生，使他们学有所长，尽快成才。在学校领导的支持下，先后成立了“声乐小组”、“乐器小组”。利用现有的设备，放弃了许多个

人休息时间进行训练，小提琴组成员周鹤楠在10暑假全国艺术展演中获得少儿独唱一等奖，赵迪同学在XX年暑假“星海杯”电子琴比赛中获得唐山赛区少儿一等奖，我校高中学生阎宏伟前年考取了天津音乐学院，这也是我的“得意”之作。

虽然这几年我在教育工作教学中取得了一些成绩，但离学校、家长、社会的要求仍然相差甚远，今后，我将更加努力工作，爱岗敬业，争取更大的进步。

各位家长大家好，今天很荣幸在这里向大家汇报工作，我叫**，担任本班的音乐教学，我于20xx年7月份毕业于**，9月份通过**教师招考做了一名音乐教师。上班一年多的时间，在教委和学校领导及其他老教师的与帮助下，自己也正慢慢地进入了为人师表的角色。在这一年的时间延迟里学到了很多。音乐艺术教育又是学校实施杨贤江的重要途径，是培养学生品味能力，全面提高学生素质的业务素质关键所在。二个在个人教学技能方面我将从两个方面来进行; 1、教法新颖活泼，课堂充满活力

上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求以音乐学科的特点来开展教学。坚持以审美教育为核心，注重培养学生偏重对音乐的兴趣，爱好。努力做到通过音乐教育陶冶情操、激发学生对美的理想主义。注重以小学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动的去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定的基础上塑造音乐。在我的课堂中，学生能积极参与学习之中，与教师打成一片，用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐海洋，使学生在玩中学、做中学、学中审美、美中提高。 2、要融入学生、尽力辅导学生

作为一名音乐学员我将充分发挥自己一名的作用，为进一步丰富校园文化生活，通过开展形式多样的活动艺术活动、充分发挥学生的执行力和新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长、发现人才、培养人才、为学生服务。学校开始推出兴趣小

组来丰富学生的生活，音乐这一方面有合唱，二胡，古筝，口风琴，舞蹈，电子琴等多方面的开展，这个活动也得到了学生和家长的认可，我们医护也将竭尽全力去引导辅导学生。重蹈覆辙这方面意向的学生，可以随时报名。它不仅能够提高中学生学生的系统分析素质，也能开发技术学生智力。

这个要求孩子们心理健康、全方面发展的社会，学习成绩是一个重要的方面，孩子的性格、个性也是同意孩子一生的一个重要因素。音乐的本性是欢笑的，又是动的艺术，儿童正处于好动的时期，因此，音乐与他们的心理发展过程相吻合，能满足他们求动、求乐、求美的要求。在平时的课堂上注重多给学生展现的机会，锻炼自己，使学生在以后的道路上能够更好的自我。另一方面音乐能如何有效的减轻音乐创作压力，提高学生的感知能力和知觉思辩，扩大学生视野，提高观察力，使学生心理方面受到来自智育的压力得到。意境再一方面健康优美的音乐以美感人，以情动人，可以给学生轻松愉快的审美享受，在美的意境中，自由、协调、健康的发展。

以后教学中所之后也通过不断学习，来提高自身素质，继续在教师这一岗位上努力工作!教育教学这门摄影艺术永无止境，我将在今后的组织工作中，虚心学习、用于创新、再创佳绩。