人教版五年级语文下册第三单元知识

人教版五年级语文下册第三单元知识

点整理

10、《xx之子》 [我会写]

梁[liáng] (梁子)(房梁)(桥梁)(梁上君子)惠[huì] (优惠)(实惠)(惠顾)(贤惠)诣[yì] (造诣) (苦心孤诣)

乃[nǎi] ( 乃父)(乃至)(乃尔) 曰[yuē] ( xx曰)(美名其曰)

禽[qín] (禽兽)(飞禽)(家禽)(鸣禽)巧记生字 xx：xx已断柴半尽。 xx：有“禾”长穗。 诣：xx对“旨”。 乃：仍然无人。 曰：四退“八”进“一”。 禽：手到擒来。

多音字：应[yīng](应该)(应当) [yìng](答应)(应届生)

运用：答应[yìng]别人的事应[yīng]该努力兑现。 近义词

设—摆闻—听聪惠—聪颖 反义词

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出—入有—无聪惠—愚笨 你认为xx之子的回答妙在哪里?

答：我认为杨氏之子的回答妙在两点：一是孔君平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章(由孔君平的“孔”姓想到了孔雀)。二是杨氏之子并没有直接反驳孔君平(没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”)，而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既显得幽默有礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。因为他要承认孔雀是他家的鸟，他前面说的话才立得住脚。这足以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。。

杨氏子的特点：思维的敏捷，语言的机智幽默

探索学习：梁：上梁不正下梁歪，比喻上边的人不好，下边的人也跟着学坏。

典出自《缀白裘·铁冠图·夜乐 >》:“不要怪他们，这叫做上梁不正下梁歪。” 同义词：上行下效。 11、《xx使xx》

《晏子使楚》写出了晏子的正气凛然，沉着应对，机智反击，故事赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。课文主要内容：春秋末期，晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严。

《晏子使楚》这篇文章的开头、中间、结尾有什么联系?答：《晏子使楚》这篇课文是按事情的发展顺序写的。

开头写了事情的起因(齐国大夫晏子出世出国，楚王想乘机侮辱晏子),中间写了事情的过程【楚王三次侮辱晏子，晏子机智对答，可以用小标题概括为(进城门，见楚王，赴宴席)或是(狗洞与狗国，下等人与下等国强盗与强盗国)】,结尾写了事情的结果(楚王不敢不尊重晏子了)。

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xx：机智、勇敢、xx [我会写]

侮[wǔ]( 侮辱)(欺侮)(侮蔑)(侮慢) 辱[rǔ]( 侮辱)(辱骂)(羞辱)(耻辱) 谎[huǎng]( 谎言)(说谎)(谎话)(撒谎)

敝[bì](敝国)(凋敝)(敝人)(敝帚自珍)矩[jǔ]( 规矩)(矩尺)(矩形)(循规蹈矩)

囚[qiú](囚禁)(死囚)(罪囚)(囚犯)嘻[xī]( 笑嘻嘻)(嘻皮笑脸) 臣[chén](忠臣)(大臣)(臣民)(君臣)淮[huái](淮河)(淮北)(淮海)(淮南)柑[gān]( 柑橘)(柑子)

贼[zéi](贼心)(做贼)(盗贼)(贼眉鼠眼)赔[péi](赔款)(赔本)(赔礼)(赔偿)巧记生字

侮：“每”人相伴，特性轻慢。 辱：唇无口，寸来补。

谎：虚“言”如地“荒”，把草说粮。 敝：作“弊”之前。 矩：前后放矮柜。 囚：添“人”进“口”了。 嘻：xx道“喜”笑嘻嘻。 臣：“xx”官丢掉乌纱帽。 xx：保“准”多点。 柑：“xx”蔗林一半。

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橘：木杆铁矛砍“商”头。 枳：前面“只”有xx要。

贼：为把“宝”贝得，小“十”动干“戈”。 赔：“立”在“口”上卖宝“贝”。 多音字：盛[shèng](繁盛)(丰盛) [chéng](盛饭)

运用：看着满桌丰盛[shèng]的菜肴，我盛[chéng]了一碗饭就吃起来。

撒[sā](撒开)(撒网) [sǎ](撒种)

运用：春开到了，人们忙着耕作撒[sǎ]种，撒[sā]网捕鱼。 近义词

出使—出访强盛—强大吩咐—嘱咐招待—款待取笑—讥笑威风—威严安居乐业——国泰民安反义词

侮辱—尊敬强盛—薄弱取笑—安慰 12、《半截蜡烛》

《半截蜡烛》本篇课文是一个短小的剧本，剧本：主要通过人物对话或唱词来推进情节。

多音字

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