学院实习指导质量评价表

实习名称: 指导教师姓名： 201 年 月

项目 分值 指 导 态 度 10 10 10 10 指 导 能 力 10 10 10 10 指 导 效 果 10 10 评 价 内 容 得分 实习工作准备充分、组织有序，在整个实习过程中认真负责，严格管理。 主动了解学生对实习的想法，热心帮助学生克服实习过程中遇到的困难， 虚心听取实习单位和学生的意见，不断提高实习指导水平。 关心学生的思想、生活和健康情况，能以身作则，言传身教。 能根据教学大纲的要求，制订切实可行的实习计划；实习安排合理,重点突出,对难点问题有比较详细的说明。 在实习过程中，能准确指出学生存在的问题，并提出改进的方法和建议。 注意加强对学生“三基”的训练，引导学生培养科学的思维方法，以及观察、分析和解决问题的能力。 认真及时修改实习报告，并能提出针对性比较强的修改意见；组织好学生对实习进行认真而全面的总结，客观公正评定实习成绩。 注意加强对学生进行实习纪律和安全教育，按教学计划要求及时组织学生返回学校。 实习后学生有所收获，学会了一些处理实际业务问题和人际关系的方法与技巧，培养了团队协作精神。 实习达到大纲所规定的目的和要求。 评定等级 合计得分(M) 意见及建议 注： 1、请学生对其指导教师逐项评分, 并将其得分填在相应的得分栏上。 2、此表10个项目的权重相同，可将各项目的分数相加计算出合计得分。

3、评定等级分为优秀(M≥90分)、良好(80分≤M＜90分)、中等(70分≤M＜80分)、合

格(60≤M＜70分)和不合格(M＜60分）五级。

4、此表作为教学资料问卷后由系保存备查。