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会计电算化实训报告 2000字
随着电子信息技术的飞速发展和企业管理的不断深入， 实现会计电算化已成为现代会计的发展方向和必然趋势，
因
此培养能胜任会计电算化工作的专业技术人才是非常必要 的。以下是整理的相关实训报告，供大家参考，希望有所帮 助！
一、实习情况概述
1、 实习名称：电算化会计实训 2、 性质：校内实训
3、 实习时间：、年、日---、、年、月、日 4、 实习单位（地点）：会计模拟实验室 5、 岗位：财务会计综合岗位
随着电子信息技术的飞速发展和企业管理的不断深入， 实现会计电算化已成为现代会计的发展方向和必然趋势，
因
此培养能胜任会计电算化工作的专业技术人才是非常必要 的。加强、提高会计电算化模拟实验的地位与质量是符合职 业技术教育要求的，同时也是缩短我们学生走上工作岗位后 的适应期的关键环节。
通过这1个月的工作，它使我在实践中了解社会，让我 学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，
提高了处理实际
问题的能力，为我以后进一步走向社会打下了坚实的基础。 下面我对这次的实训简单总结如下 ！
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二、 实习目的
会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行 计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监 督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管 理活动的重要组成部分。 会计专业作为应用性很强的一门学 科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济 效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工 作就显得越重要。
通过对《基础会计学》、、《财务会计学》及《成本会计》 的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计 的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基 本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极 强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一 窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能 成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下， 认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实 务操作中去，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名会 计专业的学生，我必须认真的实训。
三、 实习内容与过程
控制的影响在手工操作下，内部控制制度主要是通过会 计人员的岗位分工和各种内部牵制制度
，以及账、证、表的
定期核对，来保证会计信息的正确性。 实行电算化以后，虽然 会计内部控制的原则仍然适用，但却使大部分传统的控制方 法和措施失去了作用，增加了新的控制内容，提供了新的控 制手段和技
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术，改变了会计内部控制制度的重点方法和措 施。
（一） 内部控制形式的变化
由于电子计算机具有高速、稳定的特点
，有很强的逻辑
判断能力和逻辑分析能力，使内部控制形式主要有两方面的 变化：
1. 原手工下的一些内部控制措施在电算化下就没有存 在的必要了
由于全部会计核算工作由计算机集中完成
，凭证数据一
次录入后即在会计软件的控制下迅速、多次、毫无差错地分 别记入各种账薄，并据以编制报表，只要凭证和会计软件正 确,其输出的会计信息也必然是正确的
，这就使账簿之间的
核对没有必要了。此外，编制科目汇总等试算平衡的检查也 成为多余。
2. 原手工下的一些内部控制措施，在电算化后转移到计 算机内了
如凭证的借贷平衡校验；余额、发生额的平衡检查；各核 算与系统之间的数据核对；报表数据的勾稽关系检查等。
（二） 内部控制制度内容的变化
实现会计电算化后，给会计工作增加了新的工作内容 ，
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同时也增加了内部控制的新内容。 不仅要保存好相关的纸质 数据文件，还要保存、保管好已存储在电子介质中的各种会 计数据和计算机程序。如编程、维护人员与计算机操作人员 内部控制、计算机机内及磁盘内会计信息安全保护、计算机 病毒防治，以及计算机操作管理等。
1. 实行会计电算化后，会计部门内部单纯的会计核算岗 位被撤销，增加了计算机操作、数据录入、凭证复核、会计 软件维护、硬件维护、系统管理、系统分析、系统设计、程 序编制和调试等新的工作岗位，财务管理岗位比手工条件下 划分的更细、投入的人员更多、管理的更加深入。为此在电 算化下必须针对新的组织机构和岗位分工重建其内部控制 制度。
2. 会计电算化数据的主要储存形式转变为机内文件 使得计算机机内文件的安全保护、备份和恢复、禁止非法操 作等成为会计内部控制的又一项重要内容。
3. 由于计算机的应用，使防止计算机舞弊和计算机病毒 破坏,成为会计内部控制一个新的、至关重要的事。
（三） 内部控制的重点发生了变化
会计电算化后的内部控制的重点将放在原始数据输入、 会计信息的输出控制、人机交互处理的控制、计算机系统之 间连接控制几个方面。
（四） 内部控制的手段和技术发生了变化 计算机的应用给我们提供了先进的控制手段和技术
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，这
，使
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会计内部控制的许多具体的方法和措施
，可以编制计算机程
序进行严格的、一丝不苟的控制，如数据正确性校验，口令及 操作权限控制、操作过程自动记录等。其原则是 用计算机控制的就一定编制成计算机控制程序
，凡是能采 ，因为计算机
控制比人工控制更严格、 更可靠，应尽量减少人工的控制量。
当然，学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知 识，而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会，让理论 和实践有机务实的结合在一起，
只有这样才能成为一名高质
量的会计专业人才。为此，根据学习计划安排，我专门到一 家已实施了会计电算化的单位进行了为期一个月的实习， 次实习的具体内容为：
（一）根据经济业务填制原始凭证和记账凭证 1、 原始凭证：是指直接记录经济业务、明确经济责任 具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件， 是证明经济业务的发生和完成的情况。
其主要作用
此
填写原始凭证的内容
为：原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的 基本内容（对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面 给予说明，如购买商品的名称、数量、单价和金额等 制单位及有关人员的签章。
2、 记帐凭证：记帐凭证是登记帐薄的直接依据，在实 行计算机处理帐务后，电子帐薄的准确和完整性完全依赖于 记帐凭证，操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制 记帐凭证的
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），填
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内容：凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内 容等。
（二） 根据会计凭证登记日记帐
日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐
；他们都
由凭证文件生成的。计算机帐务处理中，日记帐由计算机自 动登记，日记帐的主要作用是用于输出现金与银行存款日记 帐供出纳员核对现金收支和结存使用。
要输出现金日记帐和
银行存款日记帐，要求系统初始化时，现金会计科目和银行 存款会计科目必须选择“日记帐”标记，即表明该科目要登 记日记帐。
（三） 根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐 明细分类帐薄亦称明细帐， 它是根据明细分类帐户开设 帐页进行明细分类登记的一种帐薄， 输入记帐凭证后操作计 算机则自动登记明细帐。
（四） 根据记账凭证及明细帐计算产品成本
根据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法 计算出产品的成本。
（五） 根据记账凭证编科目汇总表
科目汇总表也由凭证文件生成， 其编制方法为对用户输 入需汇总的起止日期则计算机自动生成相应时间段的科目 汇总表。
（六） 根据科目汇总表登记总帐
根据得出的科目汇总表操作计算机， 计算机产生出对应
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的总帐。
（七） 对帐（编试算平衡表）
是通过核对总帐与明细帐、 总帐与辅助帐数据来完成帐 帐核对。试算平衡表就是将系统中设置的所有科目的期末余 额按会计平衡公式借方余额=贷方余额进行平衡检验，并输 出科目余额表及是否平衡信息。一般来说计算机记帐后，只 要记帐凭证录入正确， 计算机自动记帐后各种帐薄应该是正 确的、平衡的，但由于非法操作，计算机病毒或其他原因有 可能回造成某些数据被破坏，因此引起帐帐不符，为保证帐 证相符，应经常进行对帐，每月至少一次，一般在月末结帐 前进行。
（八） 根据给出的相关内容编制本月的负债表和损益表 将十二月月初数视为年初数，本月视为本年数编制会计报 表。
资产负债表是反映企业在某一特定日期财务状况的一 种会计报表，它根据“资产 =负债+所有者权益”的会计方程 式，说明企业的财务状况。
损益表是反映企业在一定期间内的经营成果的会计报 表，损益表按照权责发生制原则和配比原则把一个会计期间 的收入与成本、费用进行配比，从而计算出报告期的净损益
数。根据具体要求操作计算机得出本月的负债表和损益表。
四、实训体会
通过本次实训，我发现电算化会计是会计史上崭新的一 页。电子计算机的应用，首先带来数据处理工具的改变，也 带来了信
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息载体的变化，会计电算化后对传统会计方法、会 计理论都将发生巨大的影响，从而引起会计制度、会计工作 管理制度的变革。会计电算化促进着会计信息的规范化、标 准化、通用化，促进着管理的现代化。 在本次的实习过程中， 不仅培养了我实际的动手能力，
增加了实际的财务工作的过
程有了一个新的认识。而且充分认识到了自己的不足。会计 本来就是一项非常烦琐的工作，
所以在实际操作过程中需百
倍用心、细心。切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。
以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所 有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一 名出色的会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实 更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其 它一切都为零！会计就是做账。
其次，就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业 务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明 细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起 来的账户。这为其一。会计的每一笔账务都有依有据，而且 是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，这为其二。在 会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不 容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为 基础。
本次实习已达到了预期目的， 大量的会计专业知识与社 会知识相结合，既巩固了专业知识，又学到了社会知识，对 我今
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后的就业有极大的帮助。
通过这次实习我对记账的会计
岗位有了一个深层次的认识。我找到了专业知识的漏洞，对 好多基础性知识还不是很肯定，需要重新回顾学习。对会计 岗位人员要求的细致、耐心有了切实的体会，明确自己需要 努力的方向。在会计实务的操作过程中企业的财会人员均认 真执行《经济法》进一步加强财务基础工作的指导，规范记 帐凭证的编制，严格对原始凭证的合理性、合法性进行审核， 强化会计档案的保管工作。实习是挑战也是机遇，只有很好 的把握才能体现它的意义。这次会计实习中，我可谓受益匪 浅，它为我步入社会奠定了基础，为我以后的就业找工作指 明了方向。有人曾说过：”每一个人都有属于自己的歌，不 是因为歌的旋律有多动听或是歌词写的多么美，
而是这首歌
在说着你的故事。”诚然，短暂而又充实的实习周就这样结 束了，其中汗水很多，知识技能很多，感慨充实的回忆也很 多。
在这次会计实习中，我可谓受益非浅。仅仅的半个月的 实训，使我受益终生.
这是一次很珍贵的实训机会， 这次实习的主要内容是财 务软件实训。实习的主要任务是掌握用友
erp-u8财务软件
同时完成每日
各板块理论的学习和对它的实际操作与运用，
的实习日记并完成实习报告。 实习的主要地点是学校计算机 房，实习时间是从 7月12日到8月6日。我们的带队老师 是XX老师和XX老师。通过？和等老师的理论讲解和实际操 作，我们完
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成了四周的实习。
一、实习的目的
在当前经济迅速发展及企业业务的多元化与复杂化加 剧的情况下，企业实际需要对于会计人员做账水平的要求也 日益提高。传统的手工做帐既费时间又费人力而且容易出 错，已不能满足企业需要。因此在信息技术的空前发展的今 天，传统的会计手工操作已逐步被计算机取代。计算机操作 即会计电算化，它主要是应用电子计算机代替人工记帐、算 帐、报帐，以及代替一部分由我们人工完成的对会计信息的 处理、分析和判断的过程。它是财务会计、财务管理、会计 电算化理论学习的实践环节， 也是我们财务管理专业和财务
会计专业学习和提高运用计算机处理会计流程能力的重要 组成部分。通过对实践课程的学习，我们要基本掌握实际企 业账务处理流程、会计电算化的基本原理、财务软件的主要 功能和使用方法，能够运用财务软件对企业业务进行会计处 理。通过对电算化的学习，可以为明年毕业后做会计工作打 下一定的基础。
二、实习的主要内容（一）用友财务软件系统管理 财务软件系统管理这部分， 主要学习了系统管理的相关 概念，功能及基础设置。系统管理是用友财务软件 管理系统中一个非常特殊的组成部分。
（erp-u8）
其主要功能是对该软
件管理系统的各个产品进行统一的操作管理和数据的维护， 具体
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包括账套管理、年度账管理、操作员及权限的集中管理、 系统数据及运行安全的管理等方面。
（二） 用友财务软件总账管理
通过实验掌握了总账管理系统的概念、 功能及与其他系 统的关系、设置控制系数、设置基础数据、输入期初余额等 内容。总账管理系统是财务及企业管理软件的核心系统，适 用于各行业账务核算及管理工作。总账管理主要功能有：初 始设置、凭证管理、出纳管理、账簿管理、辅助核算管理和 月末处理。总账管理系统的重要地位不可忽视，
其他管理如：
工资管理、固定资产、应收应付款、资金管理、成本管理、 存货管理等都是在围绕着总账管理来运作的。
总账管理系统
最后一步是期末处理， 主要包括银行对账、自动转帐、对账、 月末处理和年末处理。手工做账数量不多但是业务种类繁杂 时间紧迫，而在计算机操作下许多期末处理具有规律性，不 但减少会计人员的工作量而且加强了财务核算的规范性。
（三） 用友财务软件ufo报表管理
主要学习内容是对 ufo报表系统概述，了解ufo报表与 其他系统主要关系、业务处理流程等。用友
erp-u8软件的
ufo报表管理系统是报表事务处理的工具。他与用友账务等 各系统有着完善的接口，具有方便的自定义报表功能、数据 处理功能，内置多个行业的常用会计报表
；此系统可独立运
行，用于处理日常办公事务。报表的格式定义、公式定义和 报表
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模板、报表数据处理、表页管理以及报表输出和图表功 能都是ufo报表管理的主要操作处理内容。
（四）用友财务软件薪资管理
用友软件薪资管理即工资管理， 这章主要学习了工资管 理系统的相关环节的概述和日常业务处理两大块的内容。
工资管理是用友 erp-u8管理软件的一个子系统，它的 主要功能有工资类别的管理、人员档案的管理、人员数据管 理和工资报表管理。 工资管理系统日常业务处理是由工资管 理系统的初始设置和日常处理以及期末处理来组成的。
计算
机处理工资程序基本类似于手工， 只是用户要做一次性的初 始设置，如部门类别、工资项目、公式、个人工资、个人所 得税的设置，银行代发设置、各种表样的定义等，每月只需 对有变动的地方进行修改，系统自动进行计算，汇总生成各 种报表。由此可知，工资管理系统对员工的按类别分薪、自 动扣税、期末结转等处理比手工计算和处理简单易行的多 了。
（五）用友财务软件固定资产管理
固定资产管理的学习包括固定资产管理系统的相关概 述以及其日常业务的处理等内容。用友
erp-u8固定资产管
理系统主要完成企业固定资产这一板块的日常业务的核算 和管理，生成固定资产卡片，按月反映固定资产的增加、减 少、原值变动以及其他变动， 并输出相应的增减变动明细账， 按月自动计提折旧，生成这就分配凭证，同时输出一些同设 备管理相关的报
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表和账簿。固定资产管理系统和系统管理共 享资源，主要是将固定资产相关项目的调整、变动等数据通 过记账凭证的形式传输到总账管理系统并保持固定资产账 目与总账的平衡。其业务处理流程由初始设置、日常处理和 期末处理组成。初始设置通过控制参数的设置和基础数据的 设置并输入期初固定资产卡片来完成。
固定资产管理系统日
常处理主要包括资产增减、资产变动，资产评估、生成凭证 和账簿管理。最后的阶段就是期末的处理了，这个阶段主要 有对固定资产进行减值准备、计提折旧、对账以及月末结账 等内容。在这里值得强调的是，本期不结账的话讲不能处理 下期的数据。结账前必须要进行数据的备份，否则数据一旦 丢失将无法挽回。
三、实习收获与体会
四周的短学期实习到这时候也算是告一段落了
！与去年
的手工做账及生产实习相比来说，这次的实习是简单一些 的，主要是在计算机上完成操作。因此，相对来说不是轻松 的的。在轻松的学习环境下我们大家都或多或少的学到了一 些有用的东西。下面我就这对次实习中自己的相关收获与体 会做以下简单的总结陈述：
1.实习收获：
会计电算化主要是应用电子计算机代替人工记帐、算 帐、报帐，以及代替部分由人工完成的对会计信息的处理、 分析和判断的过程。
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通过对用友erp-u8财务软件的学习，认识和了解了财 务软件系统应用基础，系统管理、总账管理以及
ufo报表管
理、工资管理和固定资产管理这几个方面的内容。在初次使 用用友(erp-u8)时候老师告诉我们先建立用户，再建账号， 这样方便设置用户对账号的管理。然后建立账套，将相关的 企业及人员信息进行初始设置。并在“企业门户”里面进行 基础设置。接下来的过程就是启用总账管理系统进行日常的 业务处理了，它是软件管理的核心，通过对它的操作发我学 会了运用计算机进行凭证管理、出纳管理和账簿管理。掌握 了使用总账进行转账和对账的功能，能够使用数据生成报 表。此外，还对工资管理系统和固定资产管理系统的相关操 作进行了深入的学习。总之，通过对用友软件的学习基本上 掌握了财务软件的操作流程及方法。
2.实习体会
因为自己在计算机方面的学习还是很弱的， 尤其是这次 实习的主要内容是关系到本专业学习的电算化操作。 因此在 整个学习的过程中， 包括理论课程和上机操作我都在很认真 地听讲和一步步地仔细操作。 但是还是难免的出现了一些问 题，比如说在注册系统时候没有将系统的时间和账套会计期 间相统一，因此给后面的操作带来了一些不便
；在总账管理
结果在输
系统操作中设置会计科目时候少设置了明细科目， 入期初余额时候才发现问题
；在输入数据的时候抄错了数
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据，试算平衡结果是不平衡的 ；在制作凭证的时候凭证的制 作日期发生了混乱，系统提示说制作凭证不序时，无法进行 后面凭证的操作，我修改了好久还是不行，把我急坏了。问 了 ？老师，老师一操作就完成了，我很惊奇。老师说操作的 时候不能着急，慢慢来就好了。看来我的耐心不够好，做事 不够仔细。不足的地方还很多呢。我谢过了老师并继续实验 操作。
与去年的手工做帐相比， 在实习中我发现了电算化的许 多优点：从编制原始凭证、记帐凭证到登帐、结帐、编制报 表（去年全程都是我是和搭档手工完成，处理一些数据的时 候出现了很多的差错，尤其是犯了如：金额写错、错行，借 贷不平衡，凭证错乱、丢失等许多低级的错误
），而电算化
则不同，数据一旦进入系统，记帐、对帐、汇总编制报表等 过程都是在一系列的设置成的体系中进行的
；对于电算化中
数据的使用与保存，只要通过账套的输出和导入功能便可简 便的实现了。另外，电算化中对于凭证、账簿、报表的收集 汇总、归类查询都是很方便的。会计电算化，提高了会计工 作质量，减轻了会计人员的负担，提高了会计工作的效率， 促进了会计工作的规范化。为更好地发挥会计职能作用，实 现会计工作现代化奠定了良好的基础。总之，电算化给我的 印象就是：省时间，省人力、省材料，方便易行
！。
当然，需要说明的是：电算化不能完全取代人工操作。 因为计算机也是人工操作的， 计算机不能完全取代人的大脑
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进行会计操作。人工的理性化设置使得会计电算化成为了企 业及会计人员的得力的助手。
3.结束语
经过了四周的实习过程，我们顺利的完成了实习的任 务。电算化的学习对我们即将毕业的财管及会计的学生从事 会计工作打下了良好的基础，希望以后有机会还能更深入的 学习这方面的内容。最后，我想对一直陪伴着我们的老师们 说一句：谢谢，老师您幸苦了 ！
报告至此完毕！
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