广播电视节目：是广播电台电视台所播出的内容的基本组织形式和播出形式。它是一个按时间段划分、按线性传播的方式安排和表现内容，依时间顺序播送内容的多层次系统。
广播的传播符号声音（语言、音响、音乐）
电视传播符号1声音（语言、音响、音乐）2图像（文字、示意图、图表、照片、图片、影像）
电视影像特征:1.再现性2.时空一体的运动存在方式3.声象一体的信息形式4.限定性显示空间5感性的符号形式6孤立影像含义的不确定性
电视影像要素:1.镜头与蒙太奇2画面构图3光线4拍摄角度5运动镜头6景别
广播电视新闻语言表达的原则 1.易于接收接收2可听性3准确性4完整性5通俗性
广播优势1.传播迅速信息量大2听众广泛覆盖面广3声情并茂参与性强；
广播劣势1.不易保存2线性传播选择性差
电视优势1.信息符号视听兼并2重构时空现场感强3时效性强
电视劣势 1不易保存2选择性差3孤立影像含义的不确定性
消息：是一种简明扼要迅速及时地报道新闻事实的体裁，用于广泛传播各个领域新近发生或正在发生的事实，是各种新闻媒介运用最多最经常的新闻报道形式。
事件消息：以报道刚刚发生或仍在发展变化、一般具有叫明确的时间始终点的新闻事件为主的消息体裁。
非事件消息：着重反映的客观事物一般没有明确时间始、终点，报道其发展变化阶段性特点或基本面貌，反映蕴涵其中的典型意义。
人物专题：以人物为报道对象，通过展示人物精神面貌、生活经历，进而揭示时代背景、历史潮流、社会全貌的新闻性专题。
事件专题：反映新近发生的、具有典型意义的新闻事件的专题节目。
研究性专题：通过对社会生活和实际工作的综合分析，得出经验教训和规律性认识的新闻专题节目。
谈话节目：一人或多人完全用讲述的方式表现节目内容的节目形式。
现场报道：记者在新闻现场边采录音响（画面）、边采访、边解说报道的形式，包括直播和录播两种拨出方式。
连续报道：跟踪新闻事件发展进程连续多次播出的累积式报道。
系列报道：围绕同一个新闻主题从不同侧面、不同角度，多次、多篇成组的报道。
深度报道：运用解释、分析、预测等方法，从历史渊源、因果关系、矛盾演变、影响作用、发展趋势等多角度报道新闻的形式。
广播电视新闻评论：广播电台电视台针对显示生活中新近发生的具有普遍意义的新闻事件、迫切需
要解决的社会问题或公众广泛关注的社会话题发表议论、做出分析、讲明道理、直接发表意见的节目样式。
新闻采访：新闻记者为获得新闻事实材料，对客体进行访问、观察、思索和记录等的调查研究活动。
新闻采访的特点：1、突击性 2、灵活性 3、广泛性 4、持续性
广播电视新闻采访特点：1、电子传播手段介入 2、时间同步性 3、采访方式关系到新闻报道形式 4、记者的角色定位更丰富 5、对设备依赖性强 6、是集体工作的产物。新闻线索：新闻事实发生的一种信号和征兆，反映新闻事实的简略轮廓或片断。
新闻线索特点：1、简单，完整性差 2、时间短，稳定性低 3、信号，有待证实 4、反映现象，变动性大。
新闻线索来源：1、记者本人观察和积2、会议、文件、简报、政策和领导讲话 3、来自受众的信息 4、从其他媒介获得。
确立选题的标准：1新闻价值（新鲜、重要、显著、接近、趣味）2新闻政策（政治标准、新闻宣传思想、新闻机构自身的编辑方针）
选题论证方法1衡量新闻价值要素2权衡新闻政策标准3是否符合媒体自身编辑方针
选题论证步骤1对报道内容进行考察2对表现形式进行构思3可行性论证。
现场观察：记者在新闻事件发生的现场、新闻人物活动的现场进行的目击采访，是对客观事实进行由表及里的查看与思考活动，借以印证线索、搜集素材、获得第一手材料。
现场观察特点1.直接性2综合性3客观性4经常性5敏感性
现场观察内容1观察捕捉事物变动态势2新闻事件发生现场的环境和氛围3最能表现事物特征的细节
现场观察注意1选择恰当的观察位置2开拓观察视野灵活调动注意力3确定恰当角色定位4把握开机时间，要有预见性
采访对象选择1知情2愿讲3善于表达
话筒采访要求1消除现场干扰2语言精练3话筒采录声音自然清晰4记者应有镜头意识5一次最佳原则
闭合型问题：需要采访对象明确回答的特定的具体问题
开放型问题：记者仅提示某一话题或访谈范围，让采访对象自由发挥。
广播采录的要求:1音响的素质2真实3自然4清晰5捕捉特点6掌握采访主动权，控制采访节奏
电视摄录的要求:1恰当运用景别2选择拍摄角度3运用光线4运用长镜头
电视摄录的原则:1真实性原则2时机原则电视摄录方法1挑2等3抢新闻
写作要求:1符合媒体特点（快速、线性传播、受众广、具体形象、转瞬即失）
2用事实说话（典型事实、场景说话、背景材料、同期声）
广播电视新闻的结构要求:1结构线索单一2层次清楚3强化核心信息
背景：在新闻事实之外，对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、补充、反衬或烘托的材料。
背景材料的作用:1说明解释，使新闻通俗易懂2揭示事物意义，唤起社会关注3通过对比衬托，突出事物特点、显示变化程度4表达不便言明的观点5为新闻注入内涵，使其更可读。
导语：整篇消息的第一个单元，以简练的语言告知最重要的新闻事实。
导语的特点:1选材精粹2具体形象3简短精练4照应主体
导语类型:1直接式2延缓式导语
广播电视消息的结构:1倒金字塔式结构2时间顺序结构3逻辑关系结构4金字塔式结构
广播电视新闻专题：运用广播或电视手段，深入、具体、详尽地报道某一重大新闻事件或某些具有新闻价值又为广大受众关心的典型人物、经验和新出现的社会现象等题材的新闻报道形式
新闻专题特点: 1主题深刻，揭示事物本质，反映事物内在规律2用形象说话3表达方式多样4表现功能多样
新闻专题结构:1纵式结构2横式结构3递进式结构
广播电视现场报道：广播电视记者在采访现场通过话筒或镜头，采访现场有关人员，解说现场实况，直接交代、播报新闻事实的报道方式
现场报道对记者的要求:1出色的口头表达能力2良好的心理调节能力3过硬的新闻业务能力4优秀的团队合作能力
现场直播：与新闻事件或活动的发生发展过程同步，利用广播电视专用设备直接从现场播出的广播或电视节目形式
现场直播作用:1通过快捷的现场直播，树立自己媒体的权威2有利于媒体扬长避短3使观众感受过程，满足好奇心和求知欲4有利于争夺到广泛的观众群
连续报道：对正在发生并持续发展的新闻事件在一段时间内进行多次、连续的报道
系列报道:围绕同一新闻主体从不同侧面、不同角度作多次、成组的报道。
新闻编辑：对新闻传播活动的总设计与总指挥，是新闻传播活动的集大成和总把关。
新闻编辑的职责：1新闻信息的统合2把关3发言
栏目设置要求：1找准受众定位2认识受众需求3明确栏目整体层次定位4根据目标群体日常作息时间作出传播时段与时长的选择5确定栏目特色和风格6推敲和形成节目形式
新闻报道的策划：根据栏目编辑思想，对栏目报道领域的现实状况及其发展趋势的认识而作出的未来一定时期的具体规划和组织实施。
新闻报道策划的内容:1确定报道中心2制定报道时机、规模、方式、策略3制定选题，对重点选题具体规划，组织实施。
音像编辑：合成运用电子编辑设备对前期摄录的音响、影像素材进行选择、剪裁、组合等处理，配以解说词、字幕、音响、音乐等制作成一个完整的节目的过程
新闻节目音像编辑原则：1真实性原则2目的性原则3客观性原则4逻辑性原则5控制蒙太奇效应原则6兴趣原则
广播新闻常用的编辑手法与技巧1音响早出2关于主题和事实的，尽量用音响说明，形成强烈的现场感4保持音响在全篇中的平衡，不要简单集中5不滥用音响
电视新闻常用的编辑方法:1合乎接受逻辑2镜头长度恰当3注意轴线规律4镜头衔接流畅5转场自然
栏目编排注意:1良好的大局观，站在时代高度和人民群众的立场给新闻以准确的传播价值定位，以此编排新闻节目2遵循节目编排内在规律，有重点，有目的性3利用受众信息接收的生理和心理特点习惯，提高传播效果
新闻编排技巧：1突出重点2优化组合巧妙安排结构4节目起承转合流畅自然5保持统一风格
新闻评论：针对现实生活中新近发生的具有普遍意义的新闻事件，迫切需要解决的社会问题或公众广泛关注的社会话题发表议论、作出分析、讲明道理、直接发表意见的文体或节目样式。
新闻报道与新闻评论的区别：1传播内容不同（a已经或正在发生的具有新闻价值的事实b以客观事实为依据，在分析的基础上得出意见）2传播目的不同（a满足受众对事实性信息的知晓权b满足受众对意见性信息的知晓权及话语权）3传播方式不同（a强调用事实说话b直抒胸臆）
新闻评论特点：1新闻性2时效性3政治性4广泛的群众性5论理性6前瞻性
新闻评论功能：1解决功能2表态功能3深化功能4引导功能5协调功能
广播电视新闻评论的特点：1“浅”，语言通俗化、口语化，把政论和深刻道理用受众易接受的方式
表述2平易亲切（a传者与受者处于平等位置b吸引受众直接参与评论）3更生动4论述性语言与画面语言结合，道理上说服人，画面上感染人，情感上打动人
论点：评论的看法、见解、观点、主张的高度概括或提炼。
论点的要求1正确2立论鲜明，论点明了3新鲜独到4集中
论据：用来说明或证明论点的材料论据的要求1真实2精当3新鲜
论证：运用论据说明或印证论点的过程和方式、方法
论证的方法：1据事说理，依托一定事实材料引发议论、说明或证明论点2对比说理，通过同一事物今昔前后变化对照或不同事物的对比，显示事物是非曲直，表明媒介的意见，提供给受众思维空间和思考余地。3辩论说理，通过不同意见的论辩，达到辩证然否的目的4算帐说理，引用数据和推演数据，使评论具有逻辑力量。
编后话的作用：1提示说明2评价表态3提醒建议4强调补充
新闻述评：新闻领域中的边缘体裁，以融新闻和评论于一体，既报道事实，又对新闻事实作出必要的分析和评价，有述有评，评述结合。
新闻评述的特点：1评述结合，以评为本2述中有评，评中有述3由述而评，以评驭述
新闻评述的写作要求：1选材精当，立意新颖2即事明理，重在分析3夹叙夹议，事理交融
谈话类评论：说、听双方处于平等交流的位置，以谈话的方式展开的新闻评论
谈话类评论注意：1选择受众普遍关心的新闻事件或社会话题2选择适合的节目主持人3选择“意见领袖”式的嘉宾和现场观众4善于播放有关录像带和现场音乐，掌握谈话节奏
舆论监督节目：广播电视媒体作为党和人民的喉舌，为维护国家和人民群众利益而对包括国家机关、社会组织、各类团体和公民个人在内的社会成员、社会机构及其社会行为所进行的报道和评论
舆论监督节目要把握的原则：1坚持建设性监督2科学监督3依法监督
《广播电视业务》重点简答、论述题目汇总
1、广播电视新闻的语言表达应遵守的原则有哪些
广播电视新闻的语言表达必须遵循广播电视媒体的传播特点和新闻写作的基本原则，具体表现
为:（1）广播电视新闻的语言表达应明白晓畅，易于接收、接受；（2）广播电视新闻需要受众听得见、听得懂，便于耳听接收；（3）广播电视新闻的各构成要素都要求真实、准确，语言表达要准确；（4）广播电视新闻所要表达的信息应相对完整；（5）受众的多样性需要广播电视新闻的语言表达通俗易懂，同时也要避免语言表达的简单化与庸俗化。
2、简述广播电视记者是如何获取新闻线索的广播电视记者获取新闻线索？
主要通过以下四种渠道:(1)政务渠道，又称官方渠道，主要是指各级政权机关及其行政事务活
动，包括有关会议、文件、简报或有关政策和领导人讲话等；(2)生活渠道，是记者本人在现实生活和采访过程中的观察和积累；(3)受众渠道，是来自受众的信息；(4)传播渠道，即从其他媒介获得的信息。报刊、通讯社、网络、其他广播电视报道等，都可以作为新闻线索再发现的来源。
3、现场报道对记者的要求是什么？进行现场报道者除了具备记者的一般素质外，还应突出具
备哪些能力？
(1)较强的现场洞察能力。现场报道中记者面对的将是不断发展变化的复杂情况，记者必须通
过观察现场、了解现场、快速掌握情况，尽快作出判断，及时找到合适的采访对象或知情人，当机立断进行采访，迅速选择最有新闻价值的点进行报道；(2)出色的口头表达能力。现场报道很大一部分是通过记者在现场的观察、描述、评论结合真实生动的现场音响、画面向受众传达相关信息，所以记者口头表达能力的强弱直接影响现场报道的质量的好坏；(3)良好的心理调节能力。现场报道中记者面对的是一个充满末知和随时发生意想不到变化的新闻现场，记者需要有充分的心理准备，随时应对。良好的心理调节能力一方面是要更好地调动情绪，把握现场气氛，另一方面是要保持敏锐的现场应变能力，既充分发掘随时出现的新闻价值点，又能扬长避短、化险为夷，妥善回避不利于报道的突发问题；(4)过硬的新闻业务能力。现场报道的特点要求记者应具备采、编、播合一的素质，在现场能看得透，写得精，说得出。具体而言，要学习、掌握基本原理和应用性知识，还包括音像的采录、编辑、制作，器材的选择、使用、保养，音像数据的搜集、利用、保存，以及如何在各种新闻体裁和新闻节目中恰当运用有音像材料等知识和技能；(5)优秀的团队合作能力。广播电视现场报道是一项团体协作的工作，记者应树立群体观念，做好自己岗位工作的同时，还要注意和其他工作人员紧密协作。这需要记者对现场报道的整个工作流程、各个工作环节都有相应的了解，作到知己知彼的同时将自己的工作主动放到整个报道工作的大背景下，保持内容、风格、时机的整体一致性。
4、广播电视栏目设置需要考虑的问题的哪些 广播电视栏目设置是指时间、名称、内容范围
固定的信息传播单元。栏目的设置需要考虑以下几点:(1)首先是栏目的受众定位，也就是解决办给谁听谁看的问题；(2)对新闻受众需求的把握，这是确立传播内容的依据；(3)栏目的整体层次定位。它要确定栏目是针对一般大众，还是特殊需求群体;是专业化的栏目定位，还是普及性、通俗化的栏目定位；(4)根据目标群体的日常作息时间作出传播时段与时长的选择；(5)确定栏目的特色与风格，避免与其他栏目雷同，确立自己的栏目个性；(6)推敲和形成节目形式。此外还要注意协调与其他栏目的关系。除了避免与其他栏目产生雷同外，还要注意相邻栏目间的配合，形成长短时间、风格各殊的互补格局，以便提高传播效
果。
5、与其他媒介新闻评论相比较,广播电视新闻评论的特点是什么,如何体现出来的
广播电视新闻评论是电台、电视台针对现实生活中新近发生的具有普遍意义的新闻事件、迫切
需要解决的社会问题或公众广泛关注的社会话题而发议论、讲道理、直接发表意见的节目样式，具有突出的新闻性和政治性。与其他媒介新闻评论相比较，广播电视新闻评论的特点具有以下三个特点:(1)更具时效性。这与广播电视节目的传播速度快、制作工序较少、流程较短密切相关；(2)平易亲切。广播电视媒介在新闻评论中一方面可以吸引广大受众参与评论，让受众直接表达自己的心声;另一方面广播电视评论的语言也更加通俗化、口语化；(3)生动形象。广播电视媒介可以通过多样性的信息符号 (声音、图像)交代背景、再现时空、营造气氛，使评论更加形象、生动。
6、广播电视新闻采访的特性主要表现在哪些方面？
广播电视新闻采访与其他媒介采访有相同之处，又有它独特的一面。具体体现在以下六个方
面:(1)电子传播手段的介人。带机采访，也就是用录音设备和摄像设备录取声音、画面等现场素材；(2)广播电视新闻采访具有时间同步性。由于带机采访的特殊性，采访与部分 (或全部)报道同步进行，使报道在采访过程中体现，进而产生了“现在进行时”的报道形态；(3)采访方式直接关系到新闻报道形式。广播电视新闻中，新闻报道的形式与新闻素材的获取方式及采访方式密切关联；(4)广播电视新闻记者的角色定位更丰富。 除了调查者和传播者之外，从事现场报道的广播电视记者同时也是受众观察新闻事件的现场引导者，记者通过提问、访谈交流等动态活动参与新闻的制作。(5)广播电视新闻采访对于设备具有较强的依赖性。这与第一个特性是相关的。(6)对于电视新闻来说，采访需要团队成员间的密切配合，协同工作。电视新闻采访是集体工作的产物。
7、简述电视传播的优势和劣势。
(1)电视传播的优势包括：①视听兼备的多元信息符号。相比其他媒介，电视可以通过影像、
声音、文字等传递更多的信息，更真实、全面、生动地反映社会生活。②真实再现，现场感强烈。电视凭借其特有的画面的直观性、听觉的直接性既让人“眼见为真”，又让人“耳听为实”，在真实再现新闻事件方面，电视具有得天独厚的优势。③时效性强。随着传播技术的不断迸步，电视的采制设备日益趋向小型化，大大提高了其传播效率，时效性也越来越强；(2)电视传播的劣势包括: ①电视传播存在着转瞬即逝、不易保存以及信息选择性差的劣势。②电视画面是感性的符号形式，不具备抽象性和概括性，长于展示而拙于阐释。
8、在广播电视新闻写作中“用事实说话”的方法主要有哪些
用事实说话”是指通过对新闻事实材料的分析、取舍和安排，通过事实本身的内在逻辑来表达
观点、立场和主张的一种方法。在广播电视新闻写作中，“用事实说话”的方法具体包括:(1)选择典型事实说话。典型事实必须是受众所未知的鲜活事实，必须是具有重要性而且是具体的事实，接近性可以强化典型事实，有的放矢也是选择典型事实的一个标准。(2)通过再现场景说话。新闻中的人和事，一般都是有形可感、有物可托的。它们通过采录或摄录逼真地再现，使新闻报道做到有神、有形，使受众仿佛亲历其境、亲眼所见，这种方法自然恰当，会加强可信性和说服力。(3)运用背景材料说话。新闻报道中的背景材料，常被称为“新闻背后的新闻”。对它所下的最简单的定义是“用来说明新事实的旧事实”。背景材料在新闻报道中有许多作用，其中一个不可忽视的作用，就是通过灵活地使用背景材料，巧妙地表达记者的观点。(4)借用同期声说话。同期声是指广播电视记者通过采访得来的被采访者的原话。在报道中用同期声直接引用原话已经成为广电新闻写作不可或缺的手法。
9、比较新闻报道与新闻评论的不同之处
新闻报道是新闻宣传的主体和基础，新闻评论是新闻宣传的旗帜和灵魂。两者在传播内容、传
播目的、表达方式上存在不同。(1)在传播内容上，新闻评论是以传播意见性信息为主，新闻报道则是以
传播事实性信息为主。(2)在传播目的上，新闻评论的传播目的在于阐发意见、宣传主张，新闻报道则在于传播新闻信息，满足受众知晓与了解客观事实的需要。(3)在表达方式上，新闻评论以议论为主，讲究判断、推理的逻辑性；新闻报道则以记叙为主，用事实说话。
10、舆论监督
舆论监督是指公民享有对国家和社会事务实行舆论监督的权利和自由。公民在了解情况的基础
上，通过一定的组织形式和传播媒介，先例法律赋予的监督权，表达舆论、影响公共决策的一种社会现象。从狭义上来说，舆论监督是指新闻舆论监督。公民享有依法运用新闻传媒充分发表意见、建议和呼声，表达自己意志的权利和自由；享有对国家和社会事务实行舆论监督的权利和自由。
11.网络广播电视网络广播电视指互联网上广播电视的简称。目前各电台和电视台都可以用网
络播出设备把广播节目或电视节目主在相应的网站上,用户利用上网设备就可通过互联网在线收听收广播看电视广播节目。
12、简述对“新闻报道必须以事实为依据”的认识。 （1）马克思主义世界观认为，世界是物
质的，客观的物质存在决定主观的思想意识。这一基本观点体现在新闻工作中，就是要求新闻报道要坚持实事求是，一切从实际出发，把客观事实作为新闻的本源，真正做到依据现实生活、依据物质存在、依据客观事实来反映和报道新闻。（2）新闻工作者必须贴近实际，贴近生活，贴近群众，搞好调查研究。有事实才能写新闻，没有事实就不能写新闻;有什么样的事实写什么样的新闻，按事物的本来面目进行描述;已经发生和正在发生的事实才能成为新闻报道的对象；尚未变为现实的猜测和设想不能成为新闻报道的对象。
13、交互电视可以分为哪几种具体形式 交互电视可以分为存储释放式和直接交互式两种：第一种方式没有回传通道，通过广播通道的附加通道传送与内容有关的信息或短片，供收看时交互选择收看或
点播；第二种方式的播出端与接收端之间除了广播通道外还有附加的回传通道，用户可以根据发送端提供的业务选择清单通过用户端的相应设备 (如机顶盒)选择相应的服务，发送端在收到相应的选择信息后再向该用户提供相应的服务，如视频点播、网络游戏等。
14、请简要回答模拟电视与数字电视的区别 (1)模拟电视是采用模拟传输系统，以连续波形传
送信号的电视。模拟电视信号指亮度、彩色、声音信号的参数变化完全模拟实际的物理参数变化。(2)数字电视 (DTV)，是指从电视节目采集、录制、播出到发射、接收全部采用数字编码与数字传输技术的新一代电视，是在数字技术基础上把电视节目转换成为数字信息 (0,1)，以码流形式进行传播的数字形态，综合了数字压缩、多路复用、纠错掩错、调制解调等多种先进技术。
15、EFP电子现场制作 EFP（Electronic Field Production）即电子现场制作，简方之就是用
转播车在现场制作节目或现场转播的活动。无论是现场转播还是现场录像，电视镜头的拍摄、录制和编辑都是与事件发生发展同步进行的，因此现场感特别强。
16、数字技术 所谓数字技术(Digit Technology）就是能将任何信息（包括文字、声音、图像、
动画等）以数字代码的形式转化成二进制（0或者1）的数字语言后，由计算机处理的技术。
17、简述交互式电视的特点及优越性 （1）交互式电视ITV，全称为interactive television，
也有人称之互动电视。它是传统电视与计算机的结合体，被专家称为“后PC时代产品”；（2）通过交互式电视，看电视、浏览信息、收发E—mail、发表评论、网上聊天可以同时进行，互不干扰。交互式电视较之传统电视最大的优点在于，它改变了过去人们被动的接受信息的状况，使人们可以主动选取信息，从而达到使观众与电视之间形成一种互动的和谐关系。它的发展受到业内人士的密切关注。
18、如何理解新闻媒体要努力实现社会效益与经济效益的统一 坚持把社会效益放在首位，努
力实现社会效益与经济效益的统一，是马克思主义新闻观的一贯主张（1）坚持把社会效益放在首位，
是由社会主义新闻事业的基本性质、指导方针、根本任务所决定的；（2）提高经济效益，是新闻媒体自身发展和壮大的客观需要，按照社会主义市场经济体制的要求，应逐步改善和加强媒体的经营工作；（3）坚持社会效益放在首位，要科学对待和正确处理“两个效益”的矛盾。当两者发生矛盾的时候，要坚定不移地把社会效益放在首位，经济效益服从社会效益；（4）要树立科学发展观，推动新闻事业不断前进，努力实现社会效益与经济效益的统一。
19、试结合我国广播电视新闻节目的现状分析舆论监督的社会功能 （1）监督社会环境，推动
社会发展。不破不立，揭露是为了推动，批判是为了建设，否定是为了肯定，这是舆论监督功能的意义所在。社会监督功能表现为三方面：①提供新的社会热点、焦点和社会发展的最新信息，引导社会及公众密切注视社会发展过程中出现的新事物、新问题和新动向；②对社会发展过程的监督；③对社会发展的效果评价（2）社会调节功能。主要表现为对社会心态、社会意见的调节、疏导和重新整合，传达公从呼声，从而使整个社会心态维持在一个理想的安全值上；（3）社会控制功能。主要以舆论、宣传、教育的手段去影响和引导公众的价值观和行为方式，调节人际关系，指导和制约社会成员的社会行为；（4）社会制衡功能。主要表现为舆论监督对社会权威和权力的设限和抗衡。舆论监督代表大多数人的意志，是最民主、最符合民意的权利，其监督范围广、反应迅速、影响效果大，在进行权力制约和权力抗衡时具有巨大威力；（5）舆论监督是一种动态平衡的社会监督。新闻舆论通过严密跟踪监督目标与对象行为的发生发展过程，不断提供新信息，描述新进展，提出新问题，作出新判断，得出新结论；同时，不同的意见、观点和结论通过平衡整合确保舆论监督的质量和活力。
19、数字电视 数字电视是指导从电视节目采集、录制、播出到发射、接收全部采用数字编码
与数字传输技术的新一代电视，是在数字技术基础上把电视节目转换成为数字信息（0，1），以码流形式进行传播的数字形态，综合了数字压缩、多路复用、纠错掩错、调制解调等多种先进技术。
20、通信卫星 通信卫星有狭义的和广义之分。狭义的通信卫星是指通过卫生把两个或多个地
面站连接起来，进行点到点的通信。广义的通信卫星是指包括广播、固定站间通信和移动站间通信等在
内的全部通信业务。
21、简述新闻敏感的主要表现： 新闻新闻敏感体现在三个方面:(1)及时发现新闻线索，迅速捕
捉事物正在或即将发生的最新变化;(2)准确判断新闻价值，从众多新闻事实中选择出最有新闻价值的事实（3）预测可能发生的新闻事件，从细微处敏锐推断潜在的重大变化。
22、简述国家广播电影电视总局的机构设置和主要职能： 国家广播电视总局下设有办公厅、
宣传管理司、电影管理局、社会管理司、人事教育司、计划财务司、科技司、国际合作司（港澳台事务办公室）、法规司、电视剧管理司等职能司局；所属单位包括中央人民广播电台、中国国际广播电台、中央电视台、中国电影集团公司等。主要职能：研究并拟定广播电视宣传和影视创作的方针政策，把握舆论导向；指导广播电视电影创作并协调其题材规划；指导广播电影电视管理体制改革。研究并起草广播电影电视事业管理的法律、法规;制定广播电影电视管理规章和事业的发展规划;监督管理广播电视节目、卫星电视节目收录和通过信息网络向公众传播的视听节目；负责用于广播电台、电视台播出的广播电视节目的迸口管理并负责内容审核等。
23、按技术方式的不同可将移动广播电视分为哪三种 (1)使用卫星的卫星移动广播电视；(2)使
用地面发射网的地面移动广播电视；(3)使用通信通道的手机广播电视。
24、简述当前世界上存在的兼容制彩色电视制式的种类及其异同.目前，世界上存在的兼容制彩
色电视制式有三种，分别为NTSC制、PAL制和SECAM制。(1)这三种制式的共同点是都传送了亮度信号和红色差信号及蓝色差信号，且都采用以色差信号调制在彩色副载波上的方式实现频谱间置，以达到兼容的目的。(2)三种制式的主要区别是色差信号调制载波的方式不同。虽然这三种制式都与黑白电视兼容，但是它们之间却相互不兼容，因此，在三种制式之间进行节目交换时，需要先进行制式转换。
25、产业属性是新闻事业的本质属性 (1)这一观点是错误的；(2)在市场经济条件下，精神产品
的生产流通与市场规律的联系越来越紧密，新闻产品也有进人市场进行流通的客观环节，因此不可避免地在流通领域体现出较强的商品性，要按市场规律运行；(3)新闻事业从其基本功能来看，主要是报道和评价社会生活的新变化，它是反映社会生活的一种意识形式，本质上属于上层建筑意识形态范畴。(4)新闻媒体固然可以通过广告来获得巨额收益，但其广告功能或者说产业功能、经济功能，是建立在其反映现实生活这一意识形态功能的基础之上的。因此，新闻事业首先是一种意识形态，其次才可说是一种产业。
26、广播电视节日中应坚持正面宣传为主，避免批评报道 (1)这种观点不正确；(2)坚持新闻报
道以正面宣传为主，但绝不是放弃批评报道，拒绝对社会黑暗面的揭露和对工作中缺点错误的批评。正面宣传是为了鼓舞人民的斗志，批评报道是为了改进工作，解决问题，增强人们前进的信心，两者都是为了激励人民同心同德，为建设有中国特色的社会主义而努力奋斗。
27、结合我国广播电视的实际情况，论述应如何“弘扬主旋律，提倡多样化
(1)弘扬主旋律，就是要在建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线指导下；大力倡导一切
有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神；大力倡导一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神；大力倡导一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神;大力倡导一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神；(2)提倡多样化体现了“二为方向”和“双百”方针。提倡多样化，就是在不违背“二为方向”的前提下，艺术家表现什么，如何表现，完全可以百花齐放。提倡多样化包括两方面的要求:①要努力满足人民群众多方面多层次的文化需求。②即使是反映主旋律的作品，在题材、形式、风格和表现方法上也要丰富多彩，生动活泼；(3)坚持弘扬主旋律和提倡多样化的辩证统一，促进文化艺术的繁荣发展。主旋律的内容和形式是丰富多样的，弘扬主旋律，要确保更多的优秀文化产品的创作生产，满足人民群众的多样性需求。提倡多样化，要在坚持正确导向的前提下促进文化的创新、繁荣与发展；(4)在新的历史条件下，正确处理弘扬主旋律与提倡多样化的关系，就是要既大力弘扬主旋律，又提倡多样化，达到二者高度统一，才有利于社会主义文化艺术事业的繁荣发展。
《广播电视基础知识》资料汇总
1、什么是马克思主义新闻观？答：马克思主义新闻观是指马克思主义新闻现象和新闻传播活动的总的看法。
2、牢固树立马克思主义新闻观，必须把握那些方面的内容？答：①要坚持新闻宣传工作的党性原则，这是马克思主义新闻观的基本原则；②要坚持把正确舆论导向放在首位，这是新闻宣传最重要的责任；③要坚持为人民服务、为社会主义服务、为全党全国工作大局服务的方针，这是社会主义新闻事业的基本方针；④要坚持新闻的真实性原则，这是新闻改造必须遵循的基本原则，是党的实事求是的思想路线在新闻工作中的具体体现；⑤要坚持政治家办报，这是实现党对新闻工作领导的重要保证。
3、马克思主义新闻观的核心和根本点是什么？答：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为代表，以党性原则为核心的当代马克思主义新闻观，其根本点是必须坚持正确舆论导向，内涵博大精深，十分丰富。
4、新闻工作党性原则的基本要求是什么？答：我们的党在①思想上，要以马克思主义作为新闻工作的指针，宣传党的理论基础和思想体系；②政治上，要宣传党的纲领路线、方针政策，使之成为亿万群众的自觉行动；③组织上，要接受党的领导，遵守党的组织原则和新闻宣传工作的纪律；④原则问题上，旗帜鲜明地宣传党中央的思想和主张，对那些一时难以全面准确地理解党的纲领、路线、方针、政策的群众，要通过耐心细致的解释、说理进行疏导和教育。
5、报刊、广播、电视、网络宣传的基本要求是什么？答：【基本要求】阐述马克思主义的基本理论观点必须准确，紧密联系社会主义现代化建设和改革开放的实际，紧密联系广大人民群众的思想实际，解决思想和理论问题，同时防止形式主义和实用主义两种倾向。
6、什么是党性原则？它的基本要求是什么？答：（1）【定义】党性原则是一定政党的政治主张、思想意识和组织原则在新闻活动中的体现；（2）【基本要求】①必须全面、准确、生动地宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。紧密联系社会主义现代化建设和改革开放的实际，紧密联系广大人民群众的思想实际，解决思想和理论问题；②必须全面、准确、生动地宣传党的纲领、路线、方针和政策，使之变为广大人民群众的自觉行动。新闻工作者必须在政治上同党中央保持一致，不允许在报刊、广播、电视、网络的公开报道中发表同党的纲领、路线、方针和政策相反的言论；③必须坚持党的领导，遵守党的组织原则和宣传纪律；④必须深刻认识社会主义新闻事业的党性与人民利益的一致性；⑤必须深刻认识社会主义新闻自由与资本主义新闻自由的本质区别，防止滥用新闻传播自由权利的现象。
7、中国社会主义新闻事业的基本方针是什么？答：（1）为人民服务；（2）为社会主义服务；（3）为全党全国工作大局服务。
8、什么是正面宣传？答：“正面宣传”就是要着力宣传能鼓舞和推动人们分法向前的各种光辉业绩。
9、什么是舆论导向？答：指新闻宣传中占主导地位的舆论导向。
10、坚持正确舆论导向的基本要求是什么？答：（1）根本是要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”为为指导，自觉地、坚定不移地同党的方针、政策、路线保持一致，积极贯彻党的基本理论、路线和纲领。推动物质和精神文明建设；（2）坚持正确的政治导向，增强政治意识、大局意识、责任意识；（3）必须唱主旋律、打好主动仗；（4）必须贯彻团结稳定，正面宣传，善于并敢于回答群众面临的焦点、热点和敏感问题。
11、坚持正确的舆论导向需要：把好关、把好度
12、舆论监督的实质是什么？意义是什么？答：舆论监督的实质是人民的监督。【意义】（1）舆论监督是社会主义建设的推动力（2）舆论监督是人民群众参政议政的重要方式（3）舆论监督是社会主义民主建设的重要内容（4）舆论监督是决策民主化、科学化的有效途径（5）舆论监督是揭露腐败、反对官僚注意的有力武器；
13、新闻舆论监督是新闻传媒运用新闻舆论手段对社会所实行的监督。
14、新闻事业舆论监督的主要功能？答：（1）监视社会环境、推动社会发展；（2）社会调节功能；（3）社会控制功能（4）社会制衡功能（5）动态平衡的社会监督；
15、监督的三大原则：建设性、科学性、依法监督。
16、搞好新闻监督工作的要求？答：（1）划清资产阶级新闻理论界限；（2）必须坚持党性原则；（3）要有大局意识和责任意识；（4）坚持共振客观、实事求是、抓住本质、打中要害；（5）要坚持党的领导。
17、为什么要坚持政治家办报？答：（1）是社会主义新闻事业党性原则的要求，是由其性质决定的，是对实现党领导新闻事业的保证；（2）是马克思主义新闻观的一贯主张。
18、毛泽东在1957年6月，提出政治家办报的思想。并提出（抢）“新闻”、（压）“旧闻”，（不发）“不闻”的观点。
19、政治家办报的要求？答：（1）讲政治、讲党性、提高政治素养；（2）保持清醒头脑，冷静处理问题；（3）突出重点宣传，把握政治方向；（4）增强全局观念，加强宏观意识（5）讲究宣传艺术，提高引导水平。
20、新形势下政治家办报的要求？答：（1）打好理论路线根底；（2）打好政策法律根底；（3）打好
群众根底；（4）打好知识根底；（5）打好新闻业务根底。
21、新闻真实性的内涵是什么？答：以事实为基础和依据来报道新闻，其本质就是一切从实际出发，坚持唯物论的反映论，用辨证唯物主义和历史唯物主义的方法如实地反映客观事物的本来面目。
22、怎样坚持新闻的真实性？答：（1）事实真实（要素、材料、背景）；（2）概括性真实。
23、什么是本质真实？答：指新闻报道要反映出事物的内在品质和规律。
24、“三贴近”原则：贴近实际、生活、群众。
25、新闻工作的任务是什么？答：以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，让党和国家的声音传入千家万户，让中国的声音传向世界各地。
26、怎样坚持“三贴近”原则？答：（1）提高引导水平，要注意在内容上创新，改进宣传报道；（2）提高引导水平要注意在方法上创新；（3）提高引导水平要主要在体制上创新。
27、社会效益与经济效益的关系？答：坚持报社会效益放在首位，努力实现社会效益与经济效益的统一。当社会效益与经济效益发生冲突的时候，要把社会效益放在第一位。
28、文艺上的“二为”方针？答：为人民服务、为社会主义服务。
29、双百方针是指什么？答：“百花齐放、百家争鸣”。由毛泽东在《论十大关系》中最早提出。
30、当前社会主义的主旋律：爱国主义集体主义、社会主义。
31、思想性、艺术性、观赏性三统一：三者是相统一的，密不可分，只有思想性、艺术性、观赏性相统一，文艺作品才有生命力、吸引力、感染力和影响力。
32、新闻工作者的职业特征是什么？答：（1）能够及时、敏锐地反映社会和时局的变化；（2）以全社会为服务对象，加强同人民群众的联系；（3）要具有较强的政治信念；（4）具有权威性；（5）一种创造性的活动；（6）具有浮光掠影的弱点。
33、新闻工作者的职业修养包括哪些？答：（1）政治修养；（2）思想修养；（3）法制观念和职业道德修养；（4）业务能力修养。
34、新闻工作者职业道德的本质特征是什么？答：（1）是一种由经济基础决定的上层建筑；（2）具有鲜明的阶级性和政治色彩；（3）是对新闻传播活动的一种特殊的调节规范体系。
35、新闻工作职业道德的基本原则是什么？答：（1）全心全意为人民服务；（2）从实际出发、实事求是；
36、我国社会主义新闻事业第一个成文的新闻职业道德规范是1981年的《记者守则》。
37、新闻工作职业道德建设的意义是什么？答：（1）发扬党的新闻工作优良传统，树立良好的职业道德，维护新闻工作的严肃性和声誉；（2）充分发挥新闻工作的舆论导向作用，保持媒体的公信力；（3）促进新闻队伍建设，保证新闻事业的发展。
38、国家广播电视总局于2004年12月2日发布了《中国广播电视编辑记者职业道德准则》。
39、1940年12月30日，中国共产党创办的第一座人民广播电台是延安新华广播电台，呼号XNCR。1947年开办了英语节目。
40、北平人民广播电台是中央人民广播电台的前身。
41、中央广播事业局在1949年10月成立。
42、1982年成立了广播电视部。1986年成立了广播电影电视部，1998年成立了广电总局。
43、中央人民广播电台创立于1940年12月30日，目前有9套节目、39个记者站，每天播音197小时，全国覆盖面95.04%，英文名称CNR。
44、中国国际广播电台，创立于1941年12月3日，英文名称CRI。
45、中央电视台，1958年试播，9月2日正式播出，1978年更名为中央电视台。现有18套节目，11个付费频道，1个高清频道和28个网络频道，408个栏目，播出总量为120376.覆盖面94.4%。
46、中央人民广播电台《新闻和报纸摘要》：简称《早报摘》，其前身是《首都报纸摘要节目》。
47、中央电视台《新闻联播》：1976年7月1日开办，原名《电视新闻》（每次15分钟），1980年增加为30分钟。1981年开始分小栏目，1984年开始播港澳新闻和国外新闻。
48、中国广播网，1998年8月注册。有63个专业频道，400多个栏目。网站数据总量2TB。提供9套节目网上直播，270多个重点栏目在线播放。
49、国际在线：1998年12月26日发布。有43种文字，48种语言，遍及160多个国家。
50、央视国际：1996年成立，可为12套节目直播，上网栏目270多个。
51、齐越。原名齐斌濡。著有《谁谁最可爱的人》、《县委书记的好榜样——焦裕禄》。
52、夏青。原名耿绍光。著名播音员，曾宣读《中华人民共和国宪法》。
53、广播电视节目的分类：一套节目、一个节目、一次节目。按内容性质分：新闻性节目、教育性节目、文艺性节目和服务性节目。按内容结构分：综合节目、专题节目、杂志型节目；按播出方式分：直播、录播。按播出时间分：定期节目、特别节目、插播节目。按播出次数与内容的关系分：首播节目、重播节目、滚动节目。
54、广播传播的特点是什么？答：（1）传播迅速，信息量大；（2）听众广泛，覆盖面大；（3）声情并茂，有亲和力；（4）转瞬即逝，不易保存；（5）线性传播，选择性差
55、电视传播的特点是什么？答：（1）视听兼备、信息量大；（2）长于再现，重构时空，现场感强烈；（3）时效性腔；（4）转瞬即逝、不易保存、选择性差。
56、广播的产波符号？答：语言、音乐，音响。
57、广播语言的三种形态：（1）新闻播音语言；（2）实况语言；（3）新闻报道语言。
58、广播音乐的三种形态：（1）音乐节目；（2）节目音乐；（3）实况音乐。
59、广播音响：报道解说语言和音乐节目、节目音乐以外的声音。
60、电视传播的符号是什么？答：（1）文字；（画面内文字、编辑时加上去的文字）；（2）示意图和图表；（3）照片与图片；（4）影像。
61、电视影像的基本特征是什么？答：（1）再现性的本质特征；（2）时空一体的运动存在方式；（3）声像一体的信息形式；（4）限定性现实空间；（5）感性的符号形式；（6）孤立影像含义的不确定性。
62、电视影像的要素是什么？答：（1）镜头与蒙太奇（蒙太奇的三层含义：a、作为影像表达反映现实的独特的思维方式；b、作为影像作品基本的叙事方式和结构方式；c、镜头剪辑的具体技巧和技法）（2）画面结构；（3）光线；（4）拍摄角度；（平角、俯角、仰角、正面、侧面、背面。）（5）运动镜头；（变焦距、摇镜头、移动镜头。）（6）景别；
63、广播电视新闻的语言表达是怎样的？答：（1）易于接收接受；（2）可听性；（3）准确性；（4）完整性；（5）通俗性。
64、中波：载波频率在526.5-1605.5千赫兹频段（MF）的广播。短波：载波频率在2.3-26.2千赫兹频段（MF）的广播.
65、无线广播：通过地面发射机携带有声音或其他信息的无线电波，在无线电波可以达到的一定范围内使用相应接收装置接收的业务。并根据使用频变化还是幅度变化携带信息分为调频广播和调幅广播。
66、地面电视：地面发射方式进行收视的电视。
67、有线电视：通过光缆和电缆传送电视信号的方法；
68、模拟电视：用模拟信号传输。数字电视：指亮度、色彩、信号、声音的参数变化用二进制数表示。
69、高清电视：一个透明系统，可在距电视屏高三倍距离上看到的质量同原始距离一样。
70、图文电视：电视为每秒25帧，675行，其中50行为逆程。
71、交换式电视：（机顶盒）
72、广播电视覆盖方式：无线、有线、卫星。
73、广播电视传输方式：发射台、有线电视前段——上行站——无线电波发射或光缆传输分配。
（以下为广播电视业务考试笔记，从网上搜集而来，这样的排版很适合考试的朋友打印出来） 广播电视业务
考试时间：150分钟
题型：选择题、案例分析题、写作题
一、广播电视采访
（一）广播电视新闻采访
1.新闻采访.
·定义：新闻采访指记者为获得新闻事实材料，对客体进行的访问、观察、思索和记录等调查研究的活动。
·新闻采访的基本特点：求新性、突击性、灵活性、广泛性、持续性。
2.广播电视新闻采访的要求：
（1）熟悉带机采访：带机采访的特殊性在于它不仅要考虑到新闻信息的采集，而且要考虑到新闻信息的传达。这就涉及到所采集新闻信息形式的表现性，记者要考虑问什么问题、还要考虑以什么形式发问等等。做好新闻素材搜集过程的带机采访是整个新闻作品的关键。
（2）灵活把握记者角色：除了调查者和传播者之外，从事现场报道的广播电视记者同时也是受众观察新闻事件的现场引导者。（3）熟悉操作摄录器材；（4）注重分工协作 。
（二）广播电视新闻采访的选题
3.新闻线索
· 定义:新闻线索是指新闻事实发生的一种信号和征兆,反映新闻事实的简略轮廓和片断.新闻线索是记者追寻新闻的方向和依据.
·作用:①新闻线索能够触发记者的新闻敏感。②新闻线索可以指明采访的去向。③新闻线索的价值决定报道质量。
·特点：①比较简单，完整性差；②时间短暂，稳定性低；③只是信号，有待证实；④反映现象，变动性大。
·主要来源：①记者本人的观察和积累；②有关会议、文件、简报或有关政策和领导人讲话；③来自受众的信息；④从其他媒介获得的信息等。
4. 确立选题的标准
·定义：选题是指新闻记者确立新闻报道对象的过程，包括对新闻线索可能引出的新闻事实的价值判断，也包括对新闻报道采制及传播可行性的判断。
·选题的确立主要考虑以下几个标准：新闻价值标准、新闻政策标准、新闻机构自身的编辑方针与定位。
（1）新闻价值是选择和衡量新闻事实的客观标准，即事实本身所具有的足以构成新闻的特殊素质的总和。
新闻价值要素主要包括以下几个方面：①新鲜性；②重要性；③显著性；④接近性；⑤趣味性。
（2）新闻政策是对新闻事实进行选择的另一标准。这对选择起着决定性作用，它关系到具有新闻价值的事实能否进行公开报道的“命运”。新闻政策，就是新闻机构及其控制者（国家和政党）对新闻传播内容的强制性规定，也可以说，是国家、政党或所属新闻传媒规定的宣传方针和宣传纪律。我国的新闻政策是党的总路线、总政策在新闻工作中的具体体现。它包括党和政府就新闻宣传工作做出的决定、决议、指示，党中央领导同志和宣传部门负责人的有关讲话、批示等。
新闻政策标准体现为：①政治标准。在我国新闻选择的政治标准包括：坚持无产阶级党性和四项基本原则，在政治上同党中央保持一致；遵守国家宪法、法律、法令以及有关条例；合乎风俗人情、民族习惯和文化传统；维护共产主义理想和道德。②新闻宣传思想。
（3）新闻机构自身的编辑方针是进行新闻选择的又一标准。
5.选题的方法和步骤
·选题的方法：①要综合衡量新闻价值要素。②要全面权衡新闻政策标准。③要看是否符合媒体自身
的编辑方针。
·选题的步骤：①对报道的主要内容进行考察。②对表现形式进行构思。③可行性论证。
（三）广播电视采访准备
6.广播电视采访的准备：
①记者首先要收集和研究与选题相关的背景材料，同时筹划采访预案。
②抓紧学习、掌握相关政策，并根据党的政策精神，认清当前经济、政治和文化等方面的形势。
③记者要补充相关知识，完善自己的知识结构。
④熟悉采访对象是尽快接近采访对象的重要途径，也是准确提问和深入挖掘素材的前提。
⑤设计采访问题。
⑥做好物质和技术准备，包括录音、录像设备、话筒、电池等，并与相关人员做好协调。
7.采访提纲的撰写：采访提纲是记者对采访活动的基本设想，包括采访的目的、要求、步骤、方法、时间、采访对象、采访问题、相关背景，以及采访中可能出现的困难和处置方法等。写好采访提纲，可避免盲目性，争取采访的主动。
8.记者在现场的介入方式：旁观式、参与式。旁观式就是指记者在现场采访时要尽量保持现场的原生态，把记者对现场的干预减小到最小程度；参与式，记者与现场积极互动，影响采访对象和现场，甚
至将记者的现场表现构成现场的一部分。
（四）广播电视采访方法
9.现场观察
·现场观察的定义：现场观察指记者在新闻事件发生的现场、新闻人物活动的现场进行的目击采访，是对客观事实进行由表及里的察看与思考活动，借以印证线索、搜集素材、获得第一手材料。
·现场观察的特点：①观察的直接性；②观察的客观性；
③观察的经常性；④观察的敏感性。
·现场观察的主要内容包括：
①观察捕捉事物变动的事态；
②观察捕捉新闻事件发生现场的环境和气氛；
③观察捕捉最能表现事物特征的细节，任务的外表特征、动作以及情绪变化等。
·在进行现场观察和采录时要注意：
①选择恰当的观察位置，以利于观察的清晰、准确和全面，也关系到记者能否准确清晰地采录到需要的音响与影像，获取宏观的细节的信息。因此，在关键的瞬间是否抢占有利的观察位置，对广播电视记者而言具有决定性的意义。
②开拓观察的视野，灵活调动注意力，避免按照固有的思维和观察模式观察和采录。记者要充分调动自己的知识积累，发挥自己的思维能力，不能“一根筋”。
③确定恰当的角色定位，一般情况下，记者以新闻事件的目击者和记录者的身份进行观察和采录，某些情况下，记者也可以以参与者的角色介入新闻现场，获得和传播体验性信息。
④把握好开机时间，要有一定的预见性，把握事件发展的脉络，采录下关键的内容。
⑤记者要将观察与思考结合，要迅速通过思考分析和判断信息内容和传播价值。
10.采访对象的选择要从下面几个方面出发：①知情；②愿讲；③善于表达。
11.开放型问题指记者近体诗某一话题或访谈的范围，让采访对象自由发挥、畅所欲言。如：“您对这件事有什么看法？”
12.闭合型问题只需要采访对象明确回答特定的具体问题。甚至有的只需要回答“是”或“不是”。如：“您看到他是拿着枪吗？”,“这件事是什么时候发生的？”
13.广播采录的基本要求：①注意音响的素质；②音响绝对真实；③力求自然；④捕捉特点；⑤音响尽量清晰；⑥采录时掌握采访的主动权和控制采访节奏。
14.电视摄录的基本要求：
（1）恰当地运用景别。景别指被拍摄的物体在画面中呈现的范围，是电视画面的重要造型元素之一。调整、转换景别主要有两种方式：①改变被摄物与摄像机之间的距离；②机位不变时，调整镜头的焦距。
a.全景：是一种介绍性景别。除了用于表现人物形体动作外，也常用来表示新闻事件发生的环境，又称为“定位镜头”。
b.中景：这是表现范围相当于成年人膝盖以上部分的景别。“观众的视觉注意中心。”主要用于表现事物的局部和人物的动作、活动以及与他人的关系。中景画面可以包容两个以上的人，便于显示人物之间的关系，表现记者现场采访经常用这一景别。
c.近景：表现人物胸部以上或物体的局部。画面空间仅能容纳一个人的胸部以上部分，常和中景联用，表现人物的主次关系。在拍摄人物时，近景把主要画面空间留给了人物，人物面部表情异常清晰，所以常被作为表现人物情绪的重要手段。近景拉近了观众与新闻人物的距离，是观众产生与新闻人物同处一个空间的感觉，可以增强观众的参与感和交流感。
d.特写：表现人物头部和物体细部的景别。它比近景的范围更小，可以凸显被摄对象某一富于典型意义的局部。用放大的方式把人物或物体的某一局部突出地呈现在屏幕上，画面形象单一、醒目，是视觉冲击力最强的景别。
（2）精心选择拍摄角度。
①正面方向拍摄。这种角度有利于表现对象的特征，画面庄重稳定、端庄静穆。用于拍摄人物，画面中的人物仿佛与观众面对面交流。不过拍摄角度的弱点是形体透视性差，缺乏立体感。
②侧面方向拍摄。分为正侧面拍摄和斜侧面拍摄。正侧面拍摄，之摄像机与被摄对象正面呈90°角，这个方向有利于表现被摄对象的运动姿态、富于变化的轮廓线条，以及事物的运动特点，一般用于拍摄活动中的人物和其他运动物体。斜侧面拍摄，指除了正面、正侧面和背面以外的其他拍摄点。斜侧面拍摄时，被摄物体本身的横线，在画面上变为与边框相交的斜线，从而产生形体透视变化。这种角度拍摄
的画面生动活泼，具有较强的纵深感和透视感；有利于表现物体的立体形象和场景的空间深度；也有利于区分人物和景物之间的主次关系，把所要表现的主要人物或景物放在突出的位置上。
③背面方向拍摄。只从被摄对象的背后拍摄。这种角度是画面所表现的视线与被摄对象视线一致，让观众产生与被摄对象同一视线的感受效果。从背面方向拍摄，观众无法看到画面中人物的面部表情，具有某种不确定性和一定的悬念。
④平角度拍摄。拍摄人物时，以记者眼睛的高度为基准。平角度拍摄的画面，与人平时观察事物的高度一致，让人感到亲切、自然、熟悉。用于表现物体移动时，可以让观众产生身临其境的感觉。
⑤仰角度拍摄。这种角度能将向上延伸的拍摄对象在画面上展开，有利于强调被摄对象的高度。用仰角度拍摄人物，还可赋予画面以崇高、庄严、伟大等内涵，激发观众的赞赏、景仰、自豪感等。
⑥俯角度拍摄。这种拍摄角度使画面中的地平线上升到画面上端或上端以外，使地平面上分布的景物得到充分的展示，有利于表现平面景物的层次、数量、地理位置，给人以深远辽阔的感觉。用于表现人物，可以展示其位置和活动态势；表现事件则可反映出其总体气势，以及事物各方面的位置或相互之间的关系。
（3）巧妙运用光线。
（4）恰当运用长镜头。长镜头拍摄的画面完整连贯，对动作、场景和情节的介绍和表现有一气呵成的特点，适合报道动态性强、持续时间短的新闻。长镜头，又称多构图镜头，指在一个持续时间较长的镜头内，用推、拉、摇、移等方法多层次多景别的对一个事件、一个场景进行拍摄。用长镜头不间断地表现一个事件的过程和一个段落，通过持续的时空记录把真实的新闻场景自然地呈现在屏幕上，形成一种独特的纪实风格。同时由于加大了单一镜头的表现容量，可以把被摄人物、环境以及人和人、人和
物的关系等新闻形象融为一体。
·进行电视摄录应该遵循的基本原则：①真实性原则；②实际原则。
·进行电视摄录的基本方法有：挑、等、抢。
二、广播电视写作
（五）广播电视新闻写作的基本要求：符合广播电视媒体特点、用事实说话。
11.广播电视媒体的特点：①快速及时，先声夺人；②线性传播；③受众广泛；④具体形象，感染力强；⑤转瞬即逝，不留痕迹。
12.用事实说话：（为什么要用事实说话？）新闻写作的基本方法，即通过叙述事实发表无形的意见。新闻写作要用事实说话，这是因为事实是新闻的本源，没有事实就没有新闻。事实是新闻的实体，也是新闻的存在形式，因此新闻中要用事实。事实胜于雄辩，新闻报道坚持用事实说话，因为事实本身具有强大的说服力。人们认识某种事物，懂得某个道理，总是从具体的事实开始的，从具体到抽象，从感性上升到理性。要让受众接受你的观点，最便捷的办法就是带他们回到事实中去。事实最符合受众的需要，听广播、看电视的受众是为了获得更多的事实，而不是观点。用事实说话，是受众对新闻媒体的要求。
●如何做到用事实说话？新闻报道中体现客观中立的立场和新闻报道中注意消息来源的多样性，确保报道的客观准确是基本的原则，可采用多种“用事实说话”的手法。①学会用典型事实说话。在新闻报道中常有这样的情况，一个事实选择得好，它可能有以一当十的作用，反之，如果选择得不准，哪怕列举出不少事实，记者想说的话或希望表达的观点，仍然模糊不清，甚至引起歧义。在大量的事实中，要经过层层集中，选取新闻事实，在新闻事实中还要选取它的精华，即典型事实。典型事实必须是受众
所未知的鲜活事实，必须是具有重要性而且是具体的事实，接近性可以强化典型事实，有的放矢也是选择典型事实的一个标准。
②通过再现场景说话。新闻中的人和事，一般都是有形可感、有物可托的，它们通过采录或摄录逼真地现场，使新闻报道做到有神、有形、使观众仿佛亲历其境、亲眼所见，这种方法自然恰当，会加强可信和说服力。
③运用背景材料说话。新闻报道中的背景材料，常被称为“新闻背后的新闻”。对它所下的最简单的定义是“用来说明事实的旧事实”。背景材料在新闻报道中有许多作用，其中一个不可忽视的作用，就是通过灵活地使用背景材料，巧妙地表达记者的观点。
④借用同期声说话。同期声是指广播电视记者采访得来的被采访者的有的原话。在报道中用同期声直接引用原话已经成为广电新闻写作不可或缺的手法。第一，同期声是新闻报道中不同身份、不同个性人物所说的话，不拘一格地引用它们，可以使报道具有现场感，富有变化和人情味，有助于克服新闻写作中容易出现的单调乏味与概念化。第二，同期声一般都有出处，即消息来源，有助于提高新闻的事实性。如果同期声来自重要人物或重要机构，还有助于提高新闻权威性。记者可以利用新闻报道中的人物之口，讲出自己希望说出又不便直接出面说的话。这样的报道看起来更客观，因而加强了说服力。
（六）广播电视新闻的结构要求：结构线索单一、层次清楚、核心信息处理突出。
13.结构线索单一：广播电视新闻结构要适应线性传播的特点，力求线索单一，结构单纯。最常用的结构是时间顺序及层次单纯的逻辑顺序。
14.层次清楚：电视新闻的层次经常采用总分方式划分，即先总括然后再将这个内容具体化。开宗明义，头绪清楚是对广播电视新闻层次的要求。
15.核心信息处理突出：对核心信息适当的重复，在主体部分巧妙强化核心信息，围绕核心信息选择材料和突出主干材料。
（七）广播电视消息
16.广播电视消息：运用广播电视媒体迅速及时、简单扼要地报道新闻事实的一类新闻载体。它力求以最快的速度、最简洁的语言报道新闻事实，同时需要遵循广播电视的传播规律，以便于声音或声像传播、便于用口说耳听的方式方法描述事物。
17.新闻要素：六个基本要素---何时、何地、何人、何事、何故、如何。
18.背景：在新闻事实之外，对新闻事实或新闻事实的某个部分进行解释、补充、反衬或烘托的材料。就事物的产生与发展而言，新闻背景是对人物和事件起作用的历史情况或现实环境。任何事物都不是突然出现，孤立存在的，它们都有一个从无到有，从小到大的渐变过程，与外的各种相关事物都有一定的联系。抛开这些纵向与横向联系，很难认识和反映事物的真相。所有的新闻报道、记者的一切采访写作活动，都不能不注意新闻事实产生与发展的客观背景。狭义的新闻背景，应当说是对上述在背景的有选择的反映。
·新闻背景的作用：
①说明、解释，令新闻通俗易懂；
②运用背景材料揭示事物的意义，唤起社会关注；
③用背景进行对比衬托，突出事物特点、显示变化程度。
④以背景语言加以暗示，表达某种不便明言的观点。
⑤借背景为新闻注入知识性、趣味性内涵，使其更可读。
19.导语：导语是整篇消息的第一个单元，它以凝练简洁的语言听、收告知最重要的新闻事实。它起到提示新闻要点与精华、引导收视的作用。
·广播电视消息导语写作的特点：
①选材精粹。突出最具新闻价值、最具吸引力的事实，或突出最能表现最新事态的新闻要素。广播电视消息的导语，只能着重强调某些最重要的要素。事件性消息更注重何时、何事，人物新闻多强调何时、何人，经验性消息更关心何因、结果如何。②具体形象。③简短精炼。④照应主体。导语是消息的开头，导语是一则消息的有机组成部分，不管以什么形式出现，在内容及语言上，要与新闻主体协调一致、相互呼应，防止相互脱节或矛盾。
·常见的导语类型包括：①直接式导语。直接陈述新闻事实，开宗明义，以概括的、直播陈述的方式写作的导语。记者要在纷杂的材料中提炼出精华，以平实自然的语言加以概括和直播陈述。这类导语的优点是：事实、信息的传递最为简洁明了，可谓“直线交流”,极易为观众听众所理解。广播电视新闻大多采用这类导语。②延缓式导语。不直接陈述主要新闻事实，而是用描写、气氛渲染、解释、设问等手法先写一些相关东西，引出新闻事实。这类导语具有可视可感的效果，生动有趣，能以形象的画面引起受众的好奇。特点在于，它不是靠单纯事实介绍或议论，而是靠讲故事吸引受众。广播电视新闻特殊的延缓式导语是指先概括新闻事实类别、趋向，再详细交代事实细节，以便受众有适当的心理准备，更好的接收新闻报道事实的做法。
20.广播电视消息的常用结构：
（1）倒金字塔式结构。导语之后，新闻主体按新闻事实的重要程度或受众的关心程度排序的一种结构。特点：头重脚轻，短小精炼，断裂行文（用段落之间的逻辑联系来行文，不用过渡段）。优点：重点突出，成稿快，行文干练，有利于受众迅速把握报道重点，也有利于后期编辑控制报道时间。缺点：程式化。适合于时效性强、事件单一的动态新闻。运用这种结构，要尽量与听众的价值标准和心理需求一致起来，引导听众自然地从一个层次过程到另一个层次；注意交代事实发生的时间，防止因重要程度与时间先后不一致而混淆事实固有的联系；在层次交替时，为听众提供必要的听觉准备，避免突然的转变。
（2）时间顺序结构。导语之后，主体根据新闻事件发生、发展直到结束的先后顺序来安排层次，展示事件的进程，这种结构保持了新闻事实原貌和进展的完整性，行文自然，线索清楚，符合受众接受信息的习惯。不足之处在于最重要的事实在报道中间或结尾，容易被淹没。这种结构常用于现场报道和富于情节性的口播消息。它的叙事现事件的客观进程一致，便于听众了解新闻事件的来龙去脉。运用这种结构要注意突出重点，控制繁简程度，切忌平均使用笔墨，或详略失宜、主次颠倒。
（3）逻辑关系结构。导语之后，主体部分根据事物的内在逻辑或问题的逻辑性来组织材料、安排层次。主体可依据事实之间的因果关系、对比关系、并列关系、递进关系或主从关系等安排层次段落，表现事实。
（4）金字塔式结构。报道将最重要、最精彩的事实放在最后，按照新闻事件的发生顺序或事件的因果关系等来安排组织材料。适用于趣味性或反常性较强的题材，具有悬念感。
（八）广播电视新闻专题
21.广播电视新闻专题特点：播电视新闻专题是运用广播或电视手段，深入、具体、详尽地报道某一重大新闻事件或某些具有新闻价值又为广大受众关心的典型人物、经验和新出现的社会现象等题材和新
闻报道形式，其特点十分突出：
①主题开掘深刻，提示事物的本质，反映客观事物的内在规律性。专题不仅报道重要的新闻事实，而且注重反映事物或事件的发展变化过程、原因和影响；不仅讲究事物具体，而且重视发挥典型情况和细节；不仅审视事实的新闻价值，尤其注重从反映社会脉搏和时代精神的高度选择题材、提炼主题。专题也要具备新闻诸要素，但更注重“为什么”（Why）和“How”这两个要素。
②用形象说话。在用事实说话的基础上，捕捉能够更容易被受众感知的声音形象或视觉形象材料，通过个别来反映一般。体现事物体质的倾向、观点是从场面和情节中自然流露出来的，使受众在形象中满足对事实认识的需要和情感渲泻的需要。
③表达方式多样。可以有恰当的描写、抒情和议论，并大量使用其它的符号手段，如音乐、音响、特效等。可以用对播、交谈、问答或嘉宾、听众参与的方式播出，表现手段和播出方式比消息丰富多彩。
④表现功能多样。专题不仅具有提供详尽事实的反映功能，而且具有提示事物来龙去脉及其实质的解释功能、分析功能。随着社会的日益复杂化，后两种功能越来越爱到广播媒介和听从的重视，于是近些年来陆续出现了一些专门播出解释性或分析性专稿的节目或专栏。
22.广播电视新闻专题表达手段：广播新闻专题可同时调动同期声、解说、录音资料、音乐等手段，以对播、交谈、问答或听众参与的方式播出。电视新闻专题的表达手段，包括诉诸于视觉的手段，如活动画面、照片、图片、动画、字幕、特技等，诉诸于听觉的手段，如同期声、解说、录音资料、音乐等。在新闻专题中适当采用这些手段，与内容协调，起到烘托内容、激发受众情感、引起共鸣的作用。
30. 影响广播电视新闻结构的具体因素：一是说、听的线性传播方式；二是听觉与视觉印象的特点；三是受众的收听、收看状态。正是这些因素的综合作用，决定了广播电视新闻专题的结构除了坚持从题
材的实际出发以外，还必须要适应视听规律。因此，广播电视新闻专题一般采用纵式、横式和递进式三种结构。
纵式结构是指按新闻事实发生、发展时间顺序组合和编排材料的一种结构形式，也叫单线条过程链接法。适用于报道中心事件、中心故事，中心人物的事实，如有些新闻小故事、事件通讯等。这种结构一目了然地方，即是将新闻事实的发生、发展的时间顺序，直接作为广播专题节目的主要线索。这种纵式结构有以下两种情况：一是按照一个事件的发生、发展过程，按时间顺序叙述下来，二是按照生活中发生的一连串故事的时间顺序，依次叙述。
横式结构是指按照新闻事实内在性质的区别联系，或以多侧面拼接的形式安排新闻素材。横式结构又分为同时异空结构和多侧面拼接结构。这种结构方式比较适用报道那些场面宏大，但没有中心事件的新闻事实。同时异空结构，就是将同一时间作为一个平台，将发生在不同方位上的事实串联起来，以显示题材的丰富和场面的宏大。这种结构常常用来报道某些纪念日的重要时刻，它是以空间的变幻来显示时刻的重要。还有一类叫多侧面拼接结构，常常围绕主题，在一个主题的统领下采用这一主题的不同侧面拼接事实。
递进式结构是指透过现象层层深入到事实背后，步步深入，环环递进，从现象到本质的结构。这类报道往往在一开始提出问题，接下来层层推进，由浅入深地进行分析和调查，最后得出一个结论。递进式结构分析问题，一般是按照由现象到本质、由原因到结果等层层深入的思维轨迹。它的层次与层次之间已不再是并列、平等的关系，犹如剥笋，一层比一层深入，最后挖掘出本质和灵魂。因此，也有人把递进式称为“剥笋式”。
广播电视新闻专题的结构的要求：广播电视新闻专题的结构，力求脉络单纯清晰、层次井然有序。广播电视新闻专题一般以单线结构为基础，讲究顺序而进。所谓顺序，包括顺时间发展之序，顺空间位置变化之序，顺情节来龙去脉之序，顺事物间逻辑关系之序。这样安排材料，叙述事实，顺乎人们的思
路，比较容易听得入耳，也利于人们听后面的、想前面的，边听边琢磨，更好地理解事情和来龙去脉，前因后果，弄清楚人、事、物之间的关系。
在内容上精心剪裁，繁简合乎听众收听的关注重点。广播电视节目时间有限，要在有限的时间里让听众收听到更多实在的内容，广播电视新闻专题就不能不分主次地罗列所有事实，而必须精心剪裁，力求繁简之间与听众的关注重点相吻合。这样，才有利于更好地表现题材、体现主题。
在逻辑过渡上顺乎思路。过渡是段落、层次间联系的反映。能使广播电视新闻专题更加完整、和谐、流畅、缜密，形成顺当、连贯的视听效果。广播电视新闻专题有多种多样的过渡手段，如有时可以应用关联词、语气词，有时可以用过渡句、过渡段。只要自然、顺乎思路、顺理成章，任何方式的过渡都无不可。
（九）广播电视现场报道
31.广播电视现场报道：指广播电视记者在采访现场通过话筒或镜头，采访现场有关人员，解说现场实况，直接交代、播报新闻事实的报道方式。是最能发挥广播、电视的特长与优势的报道形式之一。
现场报道立足新闻现场，即一切以现场发生了什么为核心，虽然不排除现场以外的材料，但务必坚持以现场发生的事实为主；感染力强，伴随现场声音或画面，使受众产生身临其境的感受；源于现场，高于现场 ，现场报道对现场的信息进行了加工和梳理，使信息更加有序化、浓缩化，并通过记者报道提供一些录音机或摄像机不能直接记录的信息。
·现场报道在题材选择上要求：现场的时间、空间相对集中，记者能在一定时间里，通过自己在现场的采访和报道活动，展现事件的发生、发展和来龙去脉。记者能以恰当的角色进入现场，以目击者、参与者等身份在现场作报道，可以增强报道的可信性和感染力。现场是正在进行时的，现场充满悬念和未
知，记者的采访报道正在向未知取材，并向观众展现这个过程。内容较单一、现场事态发生发展的进程对观众具有吸引力的事件性新闻题材更为适合。现场有丰富的同期声或环境声等音响资源。
·现场报道的结构形式主要有：（1）线索单一的时序结构；（2）导引结构。由记者对新闻事件的概况做简要介绍，唤起受众的兴趣，再把报道内容转到现场事态，进一步在现场挖掘新闻事件。
32.现场直播：指与新闻事件或活动的发生发展过程同步，利用广播电视专用设备直接从现场播出的广播或电视节目形式。现场直播与事件保持同步，能够以最快的速度反映事件或活动的全过程，主要运用现场的画面或音响，加上记者客观的描述，带给受众置身现场、亲与其事的感受。它是一种时效最快、感受效果最真切的广播或电视形式。现场直播是最符合广播电视特性的报道方式。
·现场直播主要分为：（1）重大活动类现场直播。包括文艺、体育、重大会议以及其他重要活动。这类活动有大志的规律，这类活动的直播，事先可大体进行预测，有些活动还可以根据直播的要求，事先进行组织、安排，主持人可以事先进行准备，导播可事先准备导播文本。如晚会、足球比赛、人代会党代会开幕式、三峡截流等。（2）新闻直播。是指对正在发生的新闻事件通过电视进行直播，对事件发生、发展过程同步进行传输，除景别的变化和镜头的切换外，不加任何包装。主持人也只能靠临场发挥进行报道。
事件发展的不可预测性和不可控性，新闻事件画面的稍纵即逝是电视新闻直播的特点、难点，也是魅力所在。由于新闻事件的突发性和偶然性，它们的过程和结果都是事先无法准备预测和控制的，但这正是它的魅力所在。
·现场直播的作用突出表现在：通过迅速快捷的现场直播，在第一时间播出报道内容，树立自己媒体的权威。媒体间竞争的一个重要方面就是时效的竞争，能不能在最短的时间里将报道内容传递给受众，对于树立一个媒体的权威至为重要，因而，各媒体在时效上的争夺也十分激烈。（CNN在海湾战争的报
道中大量采用电视现场直播，时效之快令其他许多媒体自愧弗如。）
·现场直播的优势:①现场直播有利于广播电视媒体扬已之长，避己之短。广播电视长于报道具体的、可视（听）的、动态的、现在的、进行中的、事件性的事实，二短于反映概念的、无形的、抽象的、静态的、过去的、总结式的，它恰恰有利于广播电视具备的长处，使广播电视在与其他媒体的竞争中处于有利的地位。
②现场直播能使受众不仅仅知道结果，更重要的是感受过程，相对其他媒体能更好地满足受众的好奇心和求知欲。
③现场直播有利于广播电视媒体争夺到广泛的观众群。
（十）广播电视连续报道与系列报道
33.连续报道：对正在发生并持续发展的新闻事件在一段时间内进行多次、连续的报道。报道以时间为顺序，随着事件的发生、发展的进程而展开。报道对象事态本身的连续性决定了各次报道之间存在机的联系，内容承上启下，连续、衔接，呈线性的分行报道，时间跨度小，每次报道都应有新闻依据。连续报道记录了事态发展的整个过程，从事件发生到追踪到结束，应是有头有尾完整无缺。
32.连续报道的基本要求：新闻依据要不断添加和变动。每次报道都是新闻事件刚刚发生的最新进展和动向，要分段、分层地将事件发展中有价值的信息及时传播给受众。递进式报道的方式要做到各报道由浅入深，一环扣一环地逐步递进式，最终完成整个报道。在节奏把握上，对同一新闻作多次报道和多单元集合，造成一定的舆论强势，当新闻进展较快，可增加报道密度，反之，则减少，形成良好的节奏。
33.系列报道：围绕同一新闻主题从不同侧面、不同角度作多次、成组的报道。多个独立报道没有外
在的连续，却有内在的必然联系，集合在同一主题思想下，以求对新闻事实作比较系统、全面、有一定深度的报道。
·系列报道的基本特点是：①集中性。围绕同一主题来进行，主题集中不分散。②广博性。多角度、多侧面围绕同一主题反映各方面的情况，内容广博，信息量大。③深刻性。系列报道题材多为题材重要重大的非事伯性新闻，通过系列组合报道，深入提示主题，具有深刻性。
34.系列报道的基本要求：采写系列报道，要根据报道对象的特点和所处环境出发，做到精心设计，从整体目标出发去选择每条新闻的组合排列，同时注意每条新闻的信息量、报道水平，使单条新闻发挥应有的作用，形成整体报道的综合效应；在总主题的统帅下，每条新闻作纵向、横向开拓，使整体报道立体化；选择具体事实表现宏观主题，以小见大，令受众可感、可知。
三、广播电视新闻编辑
（十一）新闻编辑的主要职责和具体工作
35.新闻编辑的主要职责：新闻编辑工作是对新闻传播活动的“总设计”与“总指挥”，是新闻传播活动的“集大成”和总把关。
·新闻编辑的主要职责：（1）新闻信息的统合。如何将纷繁复杂的信息加以整合，给实时信息以传播价值定位，使新闻的社会功能得到有效的发挥，是编辑部该履行的职责。新闻信息的统合过程，实际上就是新闻信息的价值过程，也就是新闻信息的理解与意义的提示过程。这就要求编辑部门对新闻信息与社会现实及信息背景有准确的把握，在具体的历史环境中为新闻信息准确定位。信息统合的关键，在于准确在确立并在实践中保持栏目定位。
（2）把关。如果把信息统合作为编辑部门的宏观新闻信息控制的话，“把关”就是对新闻信息的具体控制。作为对新闻信息的选择过程，记者、编辑和责任编辑、编审、主编等各级编辑部领导者，都有对新闻信息的选汰施加了个人的影响，但从总体而言，“把关”所体现的是传媒组织的立场和方针，个人也一般是从媒介组织的角度定位出发行使把关权的。 所谓“把关”就是按照一定标准新闻信息进行的取舍。编辑部新闻取舍标准的制定，是与其自身的定位直接相关的。这种把关既包括杜绝新闻报道在政治思想和政策上的差错，也包括其事实的技术性差错。对“把关”的影响主要有三个定位角度，即社会角色定位、专业角色定位和传播对象定位。社会角色的定位关注的是媒介的社会责任和政治责任，主要体现在对新闻的倾向性及其传播的社会效果的孝量上；专业角色定位关注的是业务水准，以及真实性、准确性、明晰性、时效性、组合性等，是其决定取舍的主要标准；传播对象定位的角度，关注的是新闻信息的服务性，它是从满足目标群体新闻需求和兴趣的角度出发对新闻信息的取舍。
（3）发言。新闻编辑的职责不仅在组织报道新闻事实，而且要作为承担社会责任的主体，对新闻素材进行“再认识”与“在创造 ”，并表达对新闻事实的评价。编辑部的发言，大量采用间接的方式，通过对新闻素材重新选择和组合，新闻传播内容及重点的选择，报道词及标题、提要的表达方式与风格的选择， 音响图像摄录和编辑中和处理方式、节目的长短和播出时间的选择，节目编排中的位置和其他新闻的搭配等，直接或间接地表达自己具有倾向性的态度和立场，影响受众对新闻事实的理解与判断。需要注意的是，要处理好新闻真实性与倾向性的关系。此外，编辑部还要根据新闻报道内容撰写与之相配的议论，对新闻事件直接发言，阐明观点。
36.新闻编辑的具体工作：
（1）选题确定：编辑人员根据一段时期的新闻政策、社会形势，综合评判新闻价值，再结合栏目（节目）定位，确定报道的题目。
（2）编辑工作流程：首先要根据本媒体、栏目特点和节目的要求确定选题，开展策划，组织稿源；
在获得相关稿件的基础上，选择符合节目需要的稿件，对稿件进行必要的修改，为稿件制作合乎规范的标题，并对经过修改的稿件进行编排，确定节目播出形式；节目播出内容和形式确定后，按照不同的形态要求进行录播或直播；节目播出后，及时收集受众反馈情况，继续联系稿源，及时调整、改进栏目的内容编排，为下一次编辑工作做准备。
（3）新闻报道的策划：新闻报道的策划是根据栏目编辑思想、对栏目报道领域的现实状况及其发展趋势的认识预测而作出的未来一定时期的具体规划并组织实施，其具体内容主要包括：①确定一定时期的报道中心与重点；②制定出报道时机和规模、方式等传播策略；③安排选题计划，以及对重点选题的具体规划与组织实施。新闻报道策划的另一个重要方面就是大型报道活动的设计与组织实施，包括重大新闻现场直播及各种较大规模的报道活动。
在进行新闻报道策划时要注意把握广播电视新闻节目的这样几个特点：广播电视新闻媒介组织报道的基本方式为空间型的集中式与时间型的连续式两种。广播电视作为线性传播媒体，一般而言，更适合于连续式的传播。因此，以量的集中为特点的集中式传播，除一些非常重大的受众关心的新闻事件外，一般较少用于广播电视的报道方式中。不过，空间型的另一种报道方式——多现场同时报道，随着通迅技术的发展，已经越来戟经常地被采用。集中报道是在一档栏目中或打通多个栏目，以主要篇幅集中报道某一新闻事件或某一新闻主题，节目形式既可以是单篇报道，也可以是相关报道的组合。其特点是以密集性大信息量，保证信息的全面民深入，并造成传播声势。由于受广播电视的接受特点所限，要特别注意防止信息重复，安排好节奏，以避免引发受众的厌倦与疲劳。在内容的选择上，要特别注意其重要程度，如所选择内容的重要程度过低，会令人感到小题大做，反而影响传播效果。多现场同时报道实际上强调的是时间上的“同时性”与空间上的差异所形成的多视点广视野效果。它适用于关联地或广阔的新闻事件报道，特别是现场报道。除此之外，在报道形式上还有如前所述的连续报道与系列报道。
（4）选择稿件：对稿件内容的选择，离不开衡量标准。衡量的标准主要有两个：一个是新闻的标准，即新闻是否真实，是否具有新闻价值；一个是社会效果的标准。在选择稿件的同时，也要兼顾内容
的表现形式。一般优先选择更有广播电视优势特点的稿件加以传播。
（5）修改稿件：修改稿件，是按一定的要求对原稿作必要的订正、增删、润饰的编辑过程。这是提供合乎播出要求的稿件的关键环节，是编辑的经常性工作之一。修改稿件的原因有两个：一个是其本身存在问题，必须订正、修改；另一个则是本身并无问题，但依据栏目的特殊定位和传播意图的变化作出相应修改，这称为相对性修改。修改差错有两个方面，一个是订正事实，一个是矫正思想政治差错。订正事实要达到真实、准确、科学、清楚的标准；矫正思想政治差错则要求纠正节目、稿件中在立场、观点、方法上存在的问题，检查有无违反政策、法规和社会规范的地方，以及校正在字里行间直接或间接流露出的错误观念和倾向。特别是涉及到政策、法规、外交、民族问题、宗教事物、机密等敏感问题时，要格外重视其在观点、提法乃至叙述表达上的准确性，还要注意表达其中蕴含的情感色彩的倾向性。
修改辞章的工作，是从传播内容方式的角度对稿件所作的修改。它一般包括两个方面：一是对符号系统传播方式的调整与推敲，包括图像、图表、音响、语言、文字、符号、标点等一切表意表情手段；二是对稿件从整体上加以调整与增删组合，包括压缩、补充和重组。
（6）制作标题：制作标题是编辑从新闻搞中选择写进标题的内容，确定标题的立场和感情色彩，选择标题的结构和表现手法，完成标题制作的过程。广播新闻中，消息特别是简明新闻、快讯、短讯等，一般不拟标题。其他的广播新闻体裁，标题也要相对简单明了，易听易懂，而不能像报刊标题那样复杂。广播新闻提要往往可部分取代标题的功能。
·电视新闻标题与报刊相比，其主要特点是：
①标题的显示方式不同；
②标题的写作要求有所不同。消息类新闻的标题由于与图像相伴，属于信息的并行传播，为避免对
其他符号系统产生干扰，一般要限制其复杂程度，不使用辅题，也不占据屏幕的主要位置；非消息类标题虽可使用辅题，但受屏幕空间和传播时间的限定，因而主标题一般相对较简短，甚至只有几个字。
③作用有所不同。电视新闻的标题除了一般标题共有的提示、评价、吸引、感染等作用外，还兼有以下作用：与其他信息系统相互配合，起对比、强调等作用；以片头方式出现时，其划分节目结构与层次的作用，形成段落；以片头方式出现时，通过重复，起调节节奏的作用。
（7）栏目编排：栏目编排是把经过选择与修改的独立节目、稿件按照一定的传播意图加以组合排序、整合成一档栏目的工作。其具体操作包括审定全部播出节目、稿件，对其中内容相关的稿件和节目进行组合，安排与调整播出顺序，撰写节目提要、开头语、结束语和串联词，选定其中口播部分的背景图像，安排间隔，写栏目播出串联词等。
（8）录制播出：广播电视新闻的播出形式，分为录播和直播两种。所谓录播，就是按照事先编排好的内容先后顺序，加上播音员或主持人的播音与串联，把分散的节目、稿件、音像片断录制合成为完整的一个节目或一次节目的播出带，以备播出。录播节目，编辑在参与录制合成工作，负责监听、监看，指导合成，在录制现场考虑协调画面与解说或前后内容的配合，并负责将完成带送审、送播。
（9）直播导播：新闻节目直播时，在有的组织形式中，编辑还要担任导播，或参与播出操作。在新闻节目直播现场，导播掌握着现场和各工种调度的权力，在其指导下，各部门协同工作，密切配合，共同完成直播工作。
（10）通联：编辑人员要保护广泛的社会联系，建立并持广泛的信息网络，为编辑工作提供方便快捷而可靠的信息资源库。为此，要与各信息、稿件来源保持联系，做好群众来信来电来访的处理与接待工作，还要做好栏目、节目信息反馈的收集与整理工作，适时组织受众调查与节目评奖等。
（十二）节目编辑合成
37.音像编辑合成：是运用电子编辑设备对前期摄录的音响、影像素材进行选择、剪裁、组合等处理，配以解说词、字幕、音响、音乐等制作成一个完整的节目的过程。新闻类节目编辑，根据不同的运作机制，或由摄像师承担，或由记者承担，或由其中任意二者共同承担。它需要编辑人员具备对音响、影像的判断处理能力和操作电子编辑设备的技能。现场直播和无剪辑摄录的新闻节目是把摄录和编辑两个步骤合一，没有后期编辑工作。目前大多数非口播广播电视新闻节目都是采用摄录加后期编辑的方式制作的。它把摄录音像作为“素材”，因而记者在摄录时，应考虑到后期剪辑的需要。对新闻类节目而言，前期采录对节目构思的具体实现，又是在已占有材料的基础上调整与完善前期构思的过程。
38. 新闻类节目音像编辑的基本原则：
（1）真实性原则。真实性原则是一切新闻类节目的基本原则。任何规则、规律的考量都不能作为违背真实性原则的理由。对新闻性节目而言，必须体现内容优先原则。一切传播规律与表现手段，都是为内容传播服务的。
（2）目的性原则。传播的目的性原则反映的是传播者的意志，是媒介倾向性的体现。
（3）客观性原则。在新闻性节目的具体叙述段落中，客观对象发展变化的自然顺序是不能随着改变的。
（4）逻辑性原则。逻辑是人类在长期实践中形式的把握认识对象关系的思维范式。对以分析、概括等理性整合为节目构成方式的表达形态而言，逻辑性是传达、接受与理解的桥梁。
（5）控制蒙太奇效应原则。在编辑新闻类节目时，要控制各构成要素结合时可能产生的蒙太奇效
应，防止其可能产生的歧义、畸变，以保证信息的准确传达。
（6）兴趣原则。顺应受众的接受心理，在结构层次上，也可以制造和保持悬念，调动受众的兴趣。
39.广播新闻编辑手法和技巧：指在广播新闻节目编辑、制作、播出过程中，为了取得好的播出效果而采用的各种编辑技巧。其中最为重要的就是音响的选用与合成。音响是广播报道的重要组成部分，也是广播报道魅力的来源之一。
·使用音响有如下方式和技巧：①在报道中音响应尽量早出，以音响独特的声音形象吸引听众，引起注意，增强报道的生动性；②报道中关于主题和事实，能用音响说明的，尽量使用音响，如有可能，解说时最好也有音响作为背景，使报道中的现场音响不中断，声音场面持续相连，形成强烈的现场感；③根据报道的内容不同，把音响安排在最合适的位置，切实起到表现和烘托主题的作用；④注意保持音响在报道全篇中的平衡，不要简单集中；⑤注意不要滥用音响。音响过多过杂会淹没精彩的典型音响，冲淡主题，减慢节奏。
·合成又称为混合录音或合成录音。它是指把两类以上的声音配合录制到一起的工作。经过剪辑后的音响要根据体裁内容的需要，对它偿重新安排顺序，重新排列组合，还要与解说衔接，建立新的内容结构。声音合成主要处理方法包括：切换，即将前一种声音结束，然后即刻出现后一声音的组接方式；淡入淡出，一声音的音量由小变大而出，取代前一种声音，再由大变小而没，让位于后一声音内容的衔接方法；混播，即两种不同的声音如解说和音响或两个音响同时播出，分出主次叠放在一起。各种声音混合复制的要求是：各种音响比例合适、层次分明、音量平衡；声音清晰、平衡、丰满、不抖动；复制后不失真，不混入杂音，标准音量时无“沙沙”声；两段音响或音响与解说之间的衔接要自然、和谐，没有复接痕迹。
40.电视新闻常用的编辑手法与技巧：
·电视新闻编辑包括影像组接、声音组接、叠加字幕等。
（1）影像组接主要如下几种常用方法：
①合乎接受逻辑。
②镜头长度恰当。
③注意轴线规律。所谓轴线规律，是在影像拍摄与编辑中保证同一时空相邻镜头间空间统一感的一条法则。基本含义是，拍摄将被组接在一起的同场面同主体的一组镜头的时候，拍摄的总体方向应保持在被摄物体前方延伸轴线的同一侧，否则镜头组接在一起时会“跳轴”，造成影像中对象在朝向上的变换，破坏空间统一感，造成理解混乱。
④使镜头衔接流畅。
⑤转场的技巧。
（2）电视新闻中的声音包括有声语言、音响、音乐三部分。
有声语言部分包括播音播报语言和语言实况音响。对播音播报语言的编辑处理要注意：选择与节目风格相配的人配画外音；仔细处理情绪的起伏与节奏的张弛，与内容统一、与影像相协调；准确控制与画面及其他传播要素的对位。
语言实况音响要求：讲话要简练、通俗、口语化，与讲话人的职业、年龄、身份相适合。在广播电视中，实况音响是客观事实的重要再现形态，具有与主画面同等的信息价值。在具体条件下，二者或互补，或主从、或分立，共同完成信息传达的使命。在实况音响的编辑过程中要注意与画面或同步、或对
位等不同组合方式的适当运用。
（3）字幕的运用在电视新闻编辑中也占据着重要的地位。常见的基本形态：独立型字幕、主导型字幕、辅助型字幕、转译型字幕、表达型字幕、伴随型字幕。
（十三）广播电视节目编排
41.栏目编排思想
·定义：栏目编排思想是操作一个栏目日常表现状态的内在指导。栏目编排的出发点是建立在对整个社会状况及发展趋势的正确把握基础上的，此外还要受到媒介自身的传播理念、栏目定位和对受众收听收视心理的把握等诸多因素的制约。
·栏目编排思想的确定要注意以下几点：
①要具备良好的大局观，能够站在时代的高度和人民大众的立场给予具体新闻发准确的社会传播价值定位，并据以编排新闻节目。新闻所报道的，往往是一个个具体的社会生活最新变化之片断，如果脱离了其发展状况和趋势的大背景，事实的价值定位就难以准确。只有以良好的大局观为指导，才会不仅在具体事实层面，而且在整体上反映社会发展变化或栏目具体报道领域的最新事实及其趋势，使栏目的报道既重点突出、个性鲜明，又恰如其分、准确可靠。要准确把握全局，除了对社会和各项具体政策。良好的大局观，具体表现在对栏目编辑方针和报道思想的制定落实上，而其实现的重要环节之一，就是在日常编排工作中的具体落实。
②要遵循新闻节目编排制作的内在规律，编排一次新闻节目要有重点、有目的性，要研究新闻的配置和优化组合，要注意新闻之间的内在联系，充分挖掘其蕴含着的新闻价值，从而达到最佳传播效果。
节目观念中的重要一点是要考虑不同新闻性节目的个性。新闻节目的编排次序不可能是固定不变的，不同节目因节目定位、受众对象的范围、播出时段等的不同，其新闻的编排次序和传播风格也要各具特色。
③要尊重善于利用受众信息接收的生理、心理特点和习惯，以提高传播效果。广播电视是以线性方式传播的，因而接收的准备状态对传播效果会产生相当的影响。要使受众有较高的关注水平，并对节目内容从无意状态转到有意注意状态，节目编排顺序起着重要的作用。要调动起受众的收视兴趣，在新闻编排顺序上就要综合考虑新闻价值的大小和对观众吸引力的大小。
42．新闻编排技巧：广播电视新闻节目的编辑既包括新闻选择、分类及编编辑、串联，也包括新闻栏目设置、栏目之间的组合等。
·节目编排的常见技巧包括：
（1）突出重点。任何新闻机构都把精心选择头条新闻作为新闻编排的重点，以时间顺序为传播形式的广播电视新闻，突出重点的最重要的方法便是选择好头条新闻。突出重点还可以体现在一次新闻节目中重点新闻的“量”上，往往围绕一个主题，选择不同角度的新闻编排组合，以形式一定的舆论声势。不过在使用时要把握好“度”，避免造成“病劳轰炸”工的传播，反而降低传播效果。另外，突出重点的方法还有直播报道，即时访谈和组合报道：直播报道是与在新闻现场的记者或某一新闻内容进行访问或评议谈话。这几种形式都有实现的难度，另外也加长了报道篇幅，所以它们无论在节目的什么段落上都能提示其重要性，引起关注。
（2）优化组合。优化组是提高传播效果最常用的方法。编排时要通过将不同节目合理巧妙地组合，使其在整体传播效果上超过单条新闻传播效果之和。在编排组合时效较常使用的方法有关联组合、专栏集纳与稿件配合。①关联组合。关联组合是把在内容方面有某种联系或相似性的新闻节目组成节目群，以形成整体传播强势，并可产生互动效果。其具体组合方式主要有：同事件组合、相关内容组合；②专
栏集纳。专栏是在栏目当中再分出来的专门传播特定主题或特定节目形式的单位，又称做子栏目。它在一定的期间内重复出现，有自己的以专用音乐、音像、字幕等形式制作的栏标，每次播出一个或以上与栏定位相吻合的节目；③稿件配合。稿件配合是为了便于受众理解某则新闻报道而配合编发的相关事实信息或观念信息，其中包括通常所说的配资料和评论，也有多条新闻稿件的配合。这种方法现在也被称为综合报道。
（3）巧妙安排结构。新闻编排要遵循三个重要概念；峰谷、节奏、分段。所谓峰谷技巧是保持受众兴趣高峰状态的方法。要求对能引发受众兴趣的节目分散安排，有意搭配不同体裁、形式的内容和有趣与无趣新闻，以减轻观众的疲劳感和厌烦情绪；节奏意味着节目流的起伏和变化周期，即节目在内容和形式上的改变与重复。节目长短、简繁、迟速、庄谐、不同形式等诸多因素，都应加以通盘考虑，合理搭配，使节目张弛自如、徐疾有度、不滞不泄，合乎受众的接受心理节奏；分段就是用广告或其它区隔方法将一档新闻栏目分成几个部分。
（4）使节目起承转合流畅自然。一般新闻栏目的起承转合有各种方法，如栏标、标题、广告、音乐、片花、结尾等等，包括节目间直接的呼应国家连接等，应根据具体情况灵活运用。其中最直接的方式，是以语言为媒介的起承转合，即通常所说的节目提要、按语和串联词。
（5）保持风格的统一。力求节目风格上有一个整体的基调。整体基调的确定以栏目的基本风格定位与栏目中重点新闻的基调为基础。
四、广播电视评论
（十四）新闻评论的特点与功能
43.新闻评论：是针对现实生活中新近发生的具体普遍意义的新闻事件、追切需要解决的社会问题或
公众广泛关注的社会话题发表议论、作出分析、讲明道理、直接发表意见的文体或节目样式。新闻评论反映客观事物的方法是比较概括和抽象的，主要通过分析说理的方法，从理论、政治、政策和思想上去启发和引导读者。
·新闻报道和新闻评论的区别和联系？
作为新闻宣传的两种重要手段，新闻报道是新闻宣传的主体和基础，新闻评论是新闻宣传的旗帜和灵魂。两者相互配合，不可或缺。但它们在新闻传播活动中体现出不同的特点：
（1）是传播内容不同。新闻报道是对于新近发生的客观事实的报道，已经或正在发生的具有新闻价值的事实是其传播的主要内容。新闻评论以客观事实为依据，在对客观事物进行分析议论的基础上得出的意见和观点是其传播的主要内容。
（2）是传播目的不同。新闻报道以传播事实性信息为主，满足受众知晓与了解客观事物的需要，即以满足受众对事实性信息的知晓权为目的；新闻评论以传播意见性信息为主，通过对新闻事实的分析议论，提供或阐发某种意见和观点，满足受众思考与认识客观事物的需求，即以满足公众对意见性信息的知晓权以及话语权为目的。
（3）再次是传播方式不同。新闻报道强调“用事实说话”，以客观叙述、描写等方式进行报道，基本上不直接发表议论；新闻评论讲求“直抒胸臆”，以判断、评论、分析、议论等方式直接对客观事物表明态度的看法。
新闻评论对新闻报道的重要事件或重大问题进行分析议论，可以明确地指出新闻报道的思想政治意义，深化报道的主题，进而全面、准确地宣传党的路线、方针、政策。有的评论还可以根据新闻报道中提供的事实，从某个侧面或角度，借题发挥，提出一些引人深思的问题，启发读者。所以，和新闻报道
比较，新闻评论的宣传应该更全面，站得更高，看得更远。
44.新闻评论的功能：作为大众传播媒介的一种直接发言方式，作为各种意见性信息的承裁与传播方式，新闻评论在反映舆论、组织舆论、引导舆论和进行舆论监督方面有着与新闻报道不同的特殊功能，具体表现为解决功能、表态功能、深化功能，引导功能和协调功能。
在复杂的变革面前，有许多新的政策措施需要进行解释，有许多新的社会现象需要进行分析，人们思想上出现的新矛盾和疑虑需要进行化解，这些都是新闻评论解释功能的重要方面。新闻评论可以解释政策措施，对党和政府各项新的方针政策的提出、各种新的措施办法的出台和各类新的法律法规的施行进行必要的解释和宣传，以利于人们了解和理解，提高他们贯彻执行的自觉性；还可以分析社会现象，对一些具有普遍性、借助性的社会现象进行及时的捕捉和必要的解释与分析，以提高人们认识和识别能力；同时还应注意帮助人们在思想上释疑解惑。
新闻评论作为各类大众传播媒介的旗帜和灵魂，经常针对国内外的重大事件或重要问题表示态度、申明主张。它既可以帮助党和政府表明对一些原则问题的立场和态度，也可以代表媒介发表对典型的新闻或社会现象的看法和见解，还可以代表舆论表达公众对某一事物或问题的意见和倾向。
通过新闻评论，新闻报道的内容得到进一步深化，规律和问题得到进一步提示。新闻评论所涉及的事实或现象，一般都较为具体，通过评论，把人们对具体事件的了解上升为理性的思考，发掘其蕴含的普遍意义和社会价值；新闻评论还帮助受众在了解新闻事件或社会现象的基本状况的基础上，了解其产生原因、发展趋势和可能出现的后果，透过表面，洞察本质，让广大受众既知自然，也知其所以然；新闻评论还可以帮助受众在了解具体新闻事件的基础上，看到与其他新闻事件之间的联系，在把握普遍联系的基础上，认识事物发展变化的规律。
新闻评论是媒介对社会进行控制和引导的一种有效的手段，故引导也是新闻评论的一种重要的功能。
这种引导具体表现为引导社会舆论、引导实际工作、引导社会生活、引导受众思想。“舆论导向正确，是党和人民之福；舆论导向错误，是党和人民之祸”评论就是通过源于事实的议论进行直接的引导。
新闻评论反映、组织、引导舆论的过程中还可以适当地调节舆论温度，给“热点”吹一些清醒的“冷风”。使其不要成为“沸点”；给“冰点”加一加温，使其不要被舆论所遗忘。在传播与反馈的过程中可以逐步地平衡社会心态，在配合新闻报道的过程中可以有效协调信息的内容和流量，避免不必要的偏差或误解。
45.新闻评论的特点：新闻评论是新闻性、政治性、群众性、思想性、论理性与前瞻性的统一。
46.广播电视新闻评论的特点：与其他媒介的评论相比，广播电视新闻评论的特点与媒体自身传播特点紧密相关。由于传播速度快，节目制作工序较少，流程较短，因而对于新闻事件（特别是突发性事件）的反应速度很快。近几年来，现场直播的广播电视新闻节目越来越多，质量也越不越高。在现场直播过程中穿插主持人（或记者）的即席点评或口播预先准备好的评论，可以称之为最具时效性的评论节目，是印刷媒介所无法相比的。广播电视评论是用声、像符号传播内容的评论，这类符号的传播具有线性传播的共同弱点：稍纵即逝，不易留存，因此须在“浅”字上下功夫。一般情况下，“浅”表现为语言的通俗化、口语化，“浅”同时还应表现为能把政论性的内容及较为深刻的道理，运用受众容易产生兴趣的材料、容易接受的方式加以表述，既能深入，也能浅出。
平易亲切是广播电视评论另一个基本特征和基本要求。要想使广播评论亲切平易，首先应正确处理传者的关系。作为传播媒介，把自己与听众摆在平等的位置上，平等交流、平等地分析问题和探讨问题是“平易”的第一层含义；“平易”的第二层含义是吸引广大受众直接参与评论，让受众在广播评论中直接发言，这种参与使广播评论更具群众性和群言性特色，评论内容也更容易为听众所理解和接受。尤其在谈话和述评体节目中，广播电视评论的论点不仅由主持人或记者一个人说出，而是融汇了包括普通百姓、各界人士、专家权威以及有关领导等各方面的观点和见解，并由主持人或记者作必要的点拨、提炼
或补充而成。
与其他媒介的评论相比，广播电视新闻评论更加生动。声音和图像所包含的信息种类和信息含量是相当丰富的，不仅可以交待背景再现时空、营造气氛，而且可以叙述事实、评价议论。传播符号的多样性和感知的多通道，可以使受众有一种身临其境之感，使广播电视评论具有其他评论形式所没有的现场感、真实性和说服力。
除了上述特点，电视评论还有自身独具的一些特点，主要是将抽象的论述性语言与形象的画面语言相结合，用具体的视听形象支撑说理，并强化说理的内容，烘托评论的感情色彩，使其具有在道理上说服人、在画面上感染人、在感情上打动人的综合特征。
（十五）新闻评论的说理
47.论点：所谓“论点”，是指评论的看法、见解、观点、主张的高度概括或提炼。
评论的论点有以下几个基本的要求：①在大众传播媒介上发表的评论，其观点的正确是首要的要求。②论点的集中，是各类评论的共同要求。
48.论据：所谓“论据”，是指用来说明或证明论点的材料。它可以放在评论的开头部分，作为挑开话题、引发议论的引子，这类文化论据，一般称之为“由头”。它可以作为形成或佐证论点的根据，使分析议论有所依托。同时，生动、典型的论据，还可以起到感情发酵素的作用，使评论的议论和见解有情理交融的诱发物和支撑点。
评论的论据有多种，但按各种材料的性质来分，主要可归为两类：一类为理论性依据，这是人类认识自然、认识社会的结晶，是一种经过实践检验或理论证明，并被人们广泛接受的规律性认识的总称。
它可以是先哲或经典作家们的言论或观点，可以是被科学证明了的公理或定律，也可以是代表人类文化遗产的格言、成语或谚语、民谣等；一类为事实性论据，是所有用来说明或证明论点的具体的事实性材料的总称。它可以是从现实生活中直接采集的事实，也可以是源于客观事实的概括性材料，可以是纪录过去历史的资料性事实，也可以是由事实中抽象和概括出来的统计数字图表等等。
·新闻评论的论据应注意以下几点：①论据要真实。引用的理论应确凿无误，引用的事实性论据应真实可靠，否则会影响评论的真实性和可信性。随意杜撰论据等做法，更是不能允许的；②论据要精当。应选择那些最具典型性，最能说明问题、证明论点的事实做论据。同时，尽量选择那些事实清晰、情节简单、能运用精练的语言概括的事例或现象作论据；③论据要新鲜。或者是新近发生，或者是新近发现，或者是新鲜有趣。应该选择那些容易引起受众兴趣、容易引发议论和联想的事实或材料作论据。
49.论证：所谓“论证”，是指运用论据说明或印证论点的过程和方式、方法。新闻评论写作或制作过程的主要任务和中心环节，就是分析与论证。在这个过程中，借助于论据的提出和对论据的分析、议论，将事与理、虚与实、点与面、破与立有机地结合起来，最终提出结论或意见、建议。
·新闻评论的论证方法，即论点与论据的结合方法主要包括：
①据事说理，即依托一定的事实材料引发议论、说明或证明论点；
②对比说理，即通过同一事物今与昔前后变化的对照或不同事物正与反、好与坏、成与败、得与失的对比，显示事物的是非曲直，表明媒介或作者的意向和看法，提供给受从更宽广的思维空间和更深入的思考余地；
③论辨说理，即通过不同意见的论辨或争鸣，达到辨正然否的目的。虽然观点出自不同人之口，但最终是通过评论者一人之口说出。通过不同观点的争鸣与碰撞，可以激动人们的思想，开户人们的思路，
触发人们的联想，同时调动人们收听收看评论性节目的兴趣和参与感；算账说理，通过数据的引用和对数据的推演换算，在议论过程中化抽象为具体，化枯燥为生动，使评论具有更强的逻辑力量和可信性。
50.据事说理：据事说理，也是人们常说的摆事实进道理。这是新闻评论常用的一种说理立法。从事与理的关系而言，事实正是说理的依托、由头或论据，说理则是由事实的现象，感觉到本质、理性的开掘、分析、推理、引申和发挥。这种说理方法的好处在于理从事出，虚实结合，使评论文章增添理论色彩，避免空泛议论或就事论事。实践表明，事实和道理的有机结合，正是写作新闻评论也是评论说服力的一项基本原则、要求和方法。在凡两者结合得好，就有说服力，反之，两者结合得不好甚至割裂开来，那就势必削弱以至丧失说服力。
据事说理的事实材料包括新闻事实、具体新闻性的典型事例、史实性材料以及知识性材料等。它们的共同要求：一是客观存在的人和事，且具有一定的新闻价值；二是具有准确性和典型性；三是能够启发人们思考或引发人们兴趣。
据事说理的方法分为：①依托式。就是凭据新闻报道所提供的新闻事实作为现成的立论和说理的由头和论据，据此进行说理分析，讲清道理，从而深化报道思想，增强思想性和引导功能；
②输入新闻事例。直接输入作者自己所见所闻的新闻性事实材料于新闻评论之中，并以此为由头和论据，从中引发议论，进而印证和说明论点；夹叙夹议的事理糅合艺术。
③恰当地运用夹糅的方式方法，将具体的事实和抽象的议论按文章逻辑的层次，通过叙议表达手段有机地联系和糅合起来，不仅让读者获知结论，了解众多的信息，还便于让读者明白结论是怎样引发出来的，又是怎样逐步深化的。
51.对比说理：对比说理，就是通过两种或两种以上事物的比较分析来论证论点，就是运用马克思列
宁主义的辨证分析方法从事物的普遍联系、发展变化和对立统一中去正确理解和提示事物本质的一种说理论述方法。
·对比说理的具体方法有：纵横比较、对比和类比等。
①纵横比较法就是纵横联系和比较的确分析方法，也就是从时间和空间上历史地全面地来认识客观现实，发现客观事物的内部联系的科学的分析方法。纵向比较是以事物发展的不同历史阶段的联系和比较，从而提示事物所处的历史地位以及它的本质意义和发展趋势；横向比较是以事物与彼事物、个别事物与一般事物之间的比较，它是认别是非优劣、论证论点和揭露或分析现实事物之间的矛盾的一种有效的说理方法。地实践中，横向比较经常和纵向比较相互结合起来运用，从而达到相辅而行，相得益彰的效果。
②对比法将相反、相对的两种事物、两种人物、两种见解、两种做法或同一客观事物的相反、相对的两个方面放在一起进行论述，以形成是非得失的对照和高低优劣的反衬，进而在相互联系和比较中展开由表及里、有破有立的分析说理。它的优势和效能突出表现在显示赞誉价值，强化针砭效应，明辨是非利弊，增强说理论述的鲜明效应上。
③类比的方法就是将有相似特点的事物放在一起比较，从而将它们的共同的实质突出而又机智地显示出来。如果说对比旨在将性质各异的客体放在一起对照，以形成是非得失的鲜明反差，侧重于求异，那么，类比则是重在对形式各异、性质类似的事物间的有机联系和分析比较，以显示其相似之处，侧重于求同。
52.本台评论：本台评论相当于报纸上的社论。这种体裁、样式的评论是包括报刊、通讯社、广播电台、电视台在内的各种大众传播媒介中规格最高、最具权威性的评论形式。本台评论直接代表媒介编辑部就当前重大事件、重大典型或重大问题发言，具有鲜明的针对性、政策性和指导性。
·本台评论的重要地位和作用：表现在它是代表媒介编辑部的最重要、最具权威性的评论形式；其次表现在它一般是针对当前的重大事件、重大典型或重大问题发言，具有很强的政策性和指导性。
与报纸的社论相同，广播电视中的本台评论也要求既有权威性、政策性、指导性，又面向广大受众，为他们所易听、易受；同时还需要考虑广播电视传播的特点，力求简练、通俗、生动。
53.本台短评：短评是一种篇幅短小、内容单一、分析扼要、使用灵活的编辑部评论，其规格介于评论员文章和编者按语之间。一般情况下，短评经常以配合新闻报道的形式出现。与评论员文章不同的是，它的篇幅更为短小，论题更为集中，分析更为扼要，在使用上也有着自己的生存与发展空间。广播电视的本台短评与报纸上的短评一样，要求短——短小精悍；新——新鲜独到；活——生动活泼；深——就实务虚。此外还应兼顾广播电视自身的特色，在写作和播报方式上更为简捷、通俗，符合口语化的特征，能够朗朗上口。
54.编后话：编后话是报纸上编者按照语中的编后在广播电视跌具体应用，是依附于新闻报道的一种画龙点睛式的简短的编者评论。编后话置于报道末尾，旨在归纳、引申、深化、生发，它是各类新闻评论体裁中最富依附性的一种，离开了所依托的报道，就失去了其存在的意义。编后话不仅要对报道中的事实提出看法、作出分析，而且可以抒情、联想和借题发挥。作为一种最为便捷的评论形式，编后话源于报道又高于报道，力求对报道有所补充和深化。它可以迅速对新闻事实作出反应，具有很强的时效性和灵活性，言简意赅，点到为止，明快犀利，讲求分寸。
·对于一个节目，编后话可以起到以下四个方面的作用：①提示说明。由于新闻报道的形式和内容所限，无法在报道中对很多相关的材料加以说明和解释，编者按语可以起到包括导听、导视、导 读在内的吸引、解释与说明等作用；②评价表态。对于那些需要借助舆论力量予以针砭或弘扬的事物及现象，编者按语可以直截发当地加以评论表态，起到明确是非、扶正祛邪的作用；③提醒建议。对于那些虽未造成影响，产生后果的不良现象或潜在问题，对那些尚未引起应有关注的新生事物或新鲜做法，编者按语
可以通过及时的提醒建议，以唤起全社会的关注；④强调补充。
55.新闻述评：新闻述评是新闻领域中的一种边缘体裁，以融新闻和评论于一体为基本特点，既报道事实，又对新闻作出必要的分析和评价，有述有评，评述结合。
·新闻述评与新闻综合述不同，新闻综述是以向读者告知新闻事实为目的，主要特点在于对某些重要事件、重点工作或一个时期的形势进行综合性的叙述。新闻述评则属于新闻评论的范畴，它主要通过评述结合的方式，表明作者的立场和主张，从述评的篇幅来看，述往往多于评，但它的重点在于评，目的是为了评，述是为评服务的。
·新闻述评的基本特点：
①评述结合、以评为本。②述中有评，评中有述。③由述而评，以评驭述。
·新闻述评的独特要求：
①选材精当，立意新颖。②即事明理，重在分析。③夹叙夹议，事理交融。
56.电视述评：以新闻事件或社会现象等为报道、评析的对象，以画面、音响为主要的表现手段，以字幕为辅助手法，以记者或主持人的解说、评析为主线，按照事物发展的逻辑顺序和人们的分析、认识事物的逻辑规律，将权威人士、专家学者及各界群众的分析议论加以恰当的剪辑组织，在节目结尾处予以画龙点睛式的点评或提炼，使节目视听结合，事理融合，使受众获得事实性意与意见性信息的双重满足。
·电视述评涉及的范围相当广泛，包括政治、思想、经济、文化、外交等各个领域。表现形式包括调查性、解释性、分析性、论辩性等。
57.谈话类评论：指说、听双方处于平等交流的位置，以谈话的方式展开的新闻评论。谈话最接近人际交流的传播方式，在谈话类评论节目中，形成了类似直接交换意见、商讨问题的说理氛围，带有类交流的特点，具有双向色彩，可以唤起受众的参与感，促使受众进入主动收听“看”、主动思考的状态。同时，多种意见的交流与探讨，增强了信息的含量，也开阔了人们的思路。
·谈话类评论一般分为漫谈式谈话节目、对话式谈话节目、讨论式谈话节目（国外叫做“脱口秀”）、现场参与式谈话节目。
·要办好谈话类评论节目，要注意：
①选择受众普遍关心的新闻事件或社会话题；
②选择具有较强的现场组织、协调能力、机敏、干练的合适的节目主持人；③选择有借助性且具有较强口头表达能力的“意见领袖”式的嘉宾以及现场观众；
④善于运用播放有关录像带和现场音乐演奏等方式掌握谈话节奏，营造轻松、自然、和谐的现场气氛。其中，主持人的选择在这类节目中居于相当重要的地位。
58.舆论监督节目：是指广播电视媒体作为党和人民的喉舌，为维护国家和人民群众的利益而对包括国家机关、社会组织、各类团体和公民个人在内的社会成员、社会机构及其社会行为所进行的报道和评论。它是广播电视媒体开展舆论监督的基本形式，是这一类题材节目的统称，而非某种固定节目体裁，因此在表现形式是具有多样性。
在我国，舆论监督作为和法制监督、组织监督、群众监督并行的社会监督机制，由新闻媒体代行。舆论监督的目的在于维护社会正义、消除社会阴暗、规范社会秩序、修正社会认知、改善社会风气、提
高道德水平、形成正确的社会舆论，直至制定形成相应的社会规范。它所代表的是广大人民群众最根本的利益，它所表达的是广大人民群众的声音，它所报道和评论的是和广大人民群众生存、发展密切相关的内容和领域，因此它也受到了广大人民群众的欢迎和支持。开展舆论监督，有利于发扬社会主义民主，提高群众参与社会事务的热情；有利于防止公共权力的滥用，避免社会资源的浪费，维护社会各成员的合法权益；有利于宣传社会基本道德规范，改善社会风气，提高社会道德水平；有利于弘扬正气，倡导先进，为我国和谐社会建设及现代化建设创造良好的社会舆论环境。
舆论监督具有广泛性，它监督的范围遍及社会生活各个领域，监督的参与者不仅有新闻工作者，人民群众也积极投身其中，提供线索、发表意见，使得舆论监督具有其他监督形式不可比拟的广泛性。舆论监督动作迅速，通过媒体的活动可以及时发现、反映问题，并迅速向社会传播，确保公众和社会组织在第一时间掌握相关信息。新闻媒体通过自己的报道活动还可以及时反映社会公众对所报道问题的意见，形成信息的交流，促进问题的尽快解决。舆论监督是公开的，通过新闻媒体的活动，把所要监督的对象以报道、评论的方式向社会公布，吸引社会的注意，引起社会的讨论，其过程、内容和细节完全处于公众的掌控之下，从而得以建立有效的社会监督。
新闻媒体开展舆论监督，最常用的形式是新闻批评，即运用新闻手段对社会阴暗面和各类消极腐败现象进行揭露和批评。广播电视媒体由于自身的传播特色，反映的内容直观生动、冲击力强，使得舆论监督节目在进行舆论监督时尤具优势，社会影响力巨大。
·舆论监督类节目的报道原则:
（1）坚持建设性监督。开展舆论监督，要始终坚持重在建设，站在党和人民的立场上，以改进工作、解决问题、增进团结、维护稳定为出发点。要服务大局，紧紧围绕党的中心工作，抓住那些群众关心、政府重视、具有普遍意义的问题，有针对性地开展舆论监督。要注重舆论监督的社会效果，着眼于推动问题的解决，向积极的方面进行引导，使舆论监督有利于针砭时弊、弘扬正气，理顺情绪、化解矛
盾，促进改革发展、维护社会稳定。要出以公心、与人为善，不能感情用事，防止激化矛盾，特别是对一些重大问题、敏感问题，要格外注意舆论监督的社会影响。无论正面宣传还是舆论监督，都要坚持正确舆论导向，坚持团结稳定鼓劲，维护党和政府的良好形象，发挥好新闻舆论工作统一思想、凝聚力量的积极作用。
（2）坚持科学监督。开展舆论监督，应当有科学的态度，用科学的方法，做到事实准确、客观全面、以理服人。真实是新闻工作的生命，也是舆论监督的生命。一旦不真实，舆论监督就会失去公信力，造成恶劣的社会影响。要坚持实事求是，深入调查研究，充分了解情况，认真核实报道内容，决不能道听途说、似是而非、断章取义。真实还有个总体真实与个别真实的问题，总体真实是宏观的真实、普遍的真实，个别真实是单个事件的真实、具体细节的真实。不能把个别问题当成普遍问题，把局部问题当成全局问题。要全面、
辩证地观察和分析问题，充分考虑实际情况的复杂性，听取各方面意见，防止偏听偏信、以偏概全。要摆事实、讲道理，用事实说话，以理服人，决不能盛气凌人、居高临下、以势压人，真正让被监督声心服口服，使我们的报道经得起历史、实践和群众的检验。
（3）坚持依法监督。依法治国，是我们党领导人民治理国家的基本方略。舆论监督受法律保护，也必须在法律规定的范围内进行，严格依法办事。舆论监督报道的内容必须符合宪法和法律，不能违背党的路线、方针、政策，不能泄露国家秘密，不能干扰和妨碍政法机关依法办案，不能殳犯公民、法人及其他组织的合法权益。舆论监督的手段、方法必须符合法律规定，获取新闻素材、核实报道内容都要通过合法的途径、程序和正当的方式，不能采取非法和不道德的手段进行采访。在我们国家，舆论监督的权力是党和人民赋予的，无论是党报、党刊、通讯社、电台、电视台，还是其他各类报刊、互联网站，都要接受法律的约束，接受社会和群众的监督。新闻媒体和记者要摆正自己的位置，注意在大局下考虑问题、决定取舍，不能“包揽诉讼”、“包打天下”，不能把舆论监督作为提高收视率和发行量的手段，更不能打着舆论监督的旗号谋取个人私利。新闻媒体什么时候都不能成为独立于党和政府之外的所谓
“社会公器”、“第四权力”，我们的记者什么时候都不能成为不受法律约束的“无冕之王”。
附：
2010年全国广播电视编辑记者资格考试大纲（摘选）
第一章 总则
第一条 为规范广播电视编辑记者、播音员主持人资格管理，做好全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试工作，根据《广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试办法（试行）》（广发人字［2005］552号），制定本大纲。
第二条 本大纲是全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试命题的依据，供考生备考时参考。
第三条 考试科目：
（一）广播电视编辑记者资格考试科目
《综合知识》；《广播电视基础知识》；《广播电视业务》。
第二章 综合知识
第四条 综合知识重点考察考生的知识面和综合素质，要求考生了解所列知识点。
第五条 综合知识考试时间、考试方式和试题类型：
（一）考试时间为90分钟。
（二）考试方式为闭卷、笔试。
（三）试卷满分为100分。
（四）试题类型包括单项选择题和多项选择题。
第六条 综合知识内容包括：
一、政治理论知识 （一）马克思列宁主义理论
哲学和哲学基本问题 物质概念 世界的物质性 意识的起源、本质和作用 世界的普遍联系和永恒发展 两种根本对立的发展观 唯物辩证法的基本规律 以实践为基础的能动的反映论 真理和检验真理的标准 历史观的基本问题 生产方式在社会发展中的决定作用 社会基本矛盾 国家的起源、本质和职能 社会意识 人民群众和个人在历史上的作用 社会发展和人的全面发展
商品 货币 价值规律 剩余价值的生产过程 资本主义再生产与资本积累 资本的有机构成 相对人口过剩 资本主义基本矛盾 资本主义经济危机
两大发现与科学社会主义的创立 社会主义与资本主义的相互关系 社会主义代替资本主义的历史必然性、复杂性、艰巨性、长期性
（二）毛泽东思想
毛泽东思想指导地位的确立 新民主主义革命总路线 农村包围城市的革命道路 新民主主义社会的政治、经济和文化 人民民主专政 中国社会主义改造的理论原则和经验总结 社会主义社会两类不同性质的社会矛盾 革命统一战线的基本经验 党的建设是一项“伟大的工程” 实事求是 群众路线 独立自主、自力更生
（三）中国特色社会主义理论体系
1．邓小平理论
邓小平理论的科学内涵和科学体系 马克思主义在当代中国发展的新阶段 邓小平对党的思想路线的主要贡献 建设中国特色社会主义首要的基本理论问题 邓小平社会主义本质论的主要内容及其意义 社会主义的根本任务 社会主义初级阶段的主要矛盾 党在社会主义初级阶段的基本路线 科学技术是第一生产力 坚持党的领导和人民民主的有机统一 依法治国，建设社会主义法治国家 社会主义精神文明 坚持物质文明和精神文明“两手抓、两手都要硬” “一国两制”构想的主要内容、伟大实践及其重要意义 和平与发展是当今世界的时代主题
2．“三个代表”重要思想
“三个代表”重要思想形成的社会历史条件 “三个代表”重要思想的历史地位 “三个代表”重要思想的科学内涵 “三个代表”重要思想是辩证统一的科学理论 贯彻“三个代表”重要思想的根本要求
3．科学发展观等重大战略思想
科学发展观重大战略思想的提出 科学发展观的第一要义 科学发展观的核心 科学发展观的基本
要求 科学发展观的根本方法
坚持以人为本 全面贯彻落实科学发展观 构建社会主义和谐社会 建设社会主义新农村 建设创新型国家 树立社会主义荣辱观 推动建设持久和平共同繁荣的和谐世界 加强党的先进性建设和执政能力建设
（四）近期国内外重大事件
二、法律基础知识与相关法律法规 （一）法律基础知识
社会主义法制基本含义 社会主义法治国家实现的标志和条件
宪法 人民民主专政制度 我国公民的基本权利和义务 人民代表大会制度 多党合作和政治协商制度 我国的经济制度 我国的文化制度 使用语言文字的原则 新闻广播电视事业的法律地位 广播影视法律体系构成
（二）相关法律法规
刑法 为境外窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密、情报罪 破坏广播电视设施罪 编造并传播证券交易、期货交易虚假信息罪 侵犯著作权罪 损害商业信誉、商品声誉罪 虚假广告罪 诬告陷害罪 侮辱罪 诽谤罪 煽动民族仇恨、民族歧视罪 非法获取国家秘密罪 扰乱无线电通讯管理秩序罪 制作、复制、出版、贩卖、传播淫秽物品牟利罪 传播淫秽物品罪
民法 民事法律行为 代理 民事权利能力和民事行为能力 人身权 名誉权 荣誉权 姓名权
肖像权 承担民事责任的方式 合同
知识产权法 著作权 著作权法保护的作品范围 著作权权利种类和保护期 著作权权利限制 表演者权利和义务 录音录像制作者权利和义务 广播电台、电视台权利和义务
保守国家秘密法 国家秘密 国家秘密范围 法律责任
国家通用语言文字法 国家通用语言文字基本原则 国家通用语言文字使用
《广播电视管理条例》 适用范围 广播电视行业管理部门 《条例》所称广播电台、电视台 禁止制作、播放的广播电视节目 广播电视新闻应当遵守的原则 广播电台、电视台使用语言文字的原则 广播电台、电视台审查节目的要求
《政府信息公开条例》 《信息网络传播权保护条例》
三、经济学、社会学、文学常识 经济制度与经济体制 市场经济体制与计划经济体制 社会主义市场经济体制的基本特征与基本框架 完善社会主义市场经济体制的主要任务 建立统一、开放、竞争、有序的市场体系 以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 现代企业制度 经济全球化
社会结构 社会化 社会互动 社会角色 社会规范 社会控制 社会群体 组织 社区 社会分层 现代化 社会工作 社会保障 社会动机 人际关系 从众行为 大众心理
上古神话 《诗经》 楚辞 《史记》 乐府诗 汉赋 唐诗 晚唐五代词 宋词 唐宋八大家 元曲 明清小说 新文学运动 左联 当代文学名家名作
第三章 广播电视基础知识
第七条 广播电视基础知识重点考察考生对广播电视工作认知程度，要求考生掌握马克思主义新闻观、党的新闻宣传工作方针原则、新闻工作者的职业道德规范、广播电视常识。
第八条 广播电视基础知识考试时间、考试方式和试题类型：
（一）考试时间为90分钟。
（二）考试方式为闭卷、笔试。
（三）试卷满分为100分。
（四）试题类型包括选择题、简答题、辨析题、论述题。
第九条 广播电视基础知识内容包括：
一、马克思主义新闻观和中国社会主义新闻事业的方针原则 （一）马克思主义新闻观
马克思主义新闻观的含义 马克思主义新闻观的形成与发展
（二）中国社会主义新闻事业的基本方针
为人民服务、为社会主义服务、为全党全国工作大局服务 团结稳定鼓劲、正面宣传为主
（三）新闻工作的党性原则
党性原则是马克思主义新闻观的根本原则 党性原则的含义与基本要求 坚持党对新闻工作的领导 在新闻实践中做到对党负责和对人民负责的统一
（四）舆论导向
舆论导向的含义 坚持正确舆论导向的基本要求 坚持正确舆论导向必须把好关、把好度
（五）舆论监督
舆论监督的实质 舆论监督的社会功能 坚持建设性监督、科学监督、依法监督的原则 把握大局，提高舆论监督水平
（六）政治家办报办台
“政治家办报”的提出与发展 政治家办报办台的基本要求 在新形势下坚持政治家办报办台
（七）新闻真实性原则
以辩证唯物主义反映论指导新闻工作 新闻报道必须以事实为依据 全面把握和正确反映社会生活的本质和主流 发扬深入实际、调查研究、求真务实、实事求是的作风
（八）贴近实际、贴近生活、贴近群众
“三贴近”原则的含义和基本要求 “三贴近”原则是新闻宣传工作贯彻“三个代表”重要思想的
具体化 按照“三贴近”原则加强和改进新闻宣传工作
（九）社会效益第一，社会效益与经济效益统一
坚持把社会效益放在首位，努力实现社会效益与经济效益的统一
（十）文艺方针政策
“二为方向” “双百方针” 弘扬主旋律，提倡多样化 思想性、艺术性、观赏性三统一 “三贴近”
（十一）对外宣传工作的基本原则
（十二）胡锦涛总书记2008年6月20日在人民日报社考察工作时的讲话
关于新闻舆论的性质、地位、作用的重要论述 关于新形势下新闻宣传工作总要求和主要任务的重要论述 关于提高舆论引导能力的极端重要性及“五个必须”的重要论述
二、新闻工作者职业道德 （一）新闻工作者责任
新闻工作的地位与作用 新闻工作者的职业特征 新闻工作者的社会责任 新闻工作者的职业修养
（二）新闻工作者职业道德
新闻工作者职业道德的本质特征 新闻工作者职业道德的基本原则和规范 新闻工作者职业道德建设的意义
（三）广播电视工作者职业道德
《中国广播电视编辑记者职业道德准则》 《中国广播电视播音员主持人职业道德准则》
三、广播电视常识 （一）新中国广播电视发展简况
延安新华广播电台 北平新华广播电台 中央广播事业局 广播电视部 广播电影电视部 国家广播电影电视总局 中央人民广播电台 中国国际广播电台 中央电视台 中央人民广播电台《新闻和报纸摘要》 中央电视台《新闻联播》 中国广播网 国际在线 央视国际 齐越 夏青
（二）广播电视节目概述
广播电视节目 广播电视的传播特点 广播的传播符号 电视的传播符号 电视影像的要素 广播电视新闻的语言表达 广播新闻中音响与文字的关系 电视新闻中画面、音响与文字的关系
（三）广播电视技术常识
中波与短波广播 调频广播与调幅广播 模拟广播与数字广播 地面电视 有线电视 模拟电视与数字电视 高清晰度电视 图文电视 交互式电视 移动多媒体广播 网络视听业务 卫星通信与卫星广播 广播电视覆盖方式 广播电视传输方式
第四章 广播电视业务
第十条 广播电视业务重点考察考生的广播电视采编能力，要求考生掌握采、写、编、评的基本技能。
第十一条 广播电视业务考试时间、考试方式和试题类型：
（一）考试时间为150分钟。
（二）考试方式为闭卷、笔试。
（三）试卷满分为100分。
（四）试题类型包括选择题、案例分析题、写作题。
第十二条 广播电视业务内容包括：
一、广播电视采访 （一）广播电视新闻采访
新闻采访 广播电视新闻采访的要求
（二）广播电视新闻采访的选题
新闻线索 确立选题的标准 选题的方法和步骤
（三）广播电视采访准备
广播电视采访的准备 采访提纲的撰写 记者在现场的介入方式
（四）广播电视采访方法
现场观察 采访对象的选择 开放型问题 闭合型问题 广播采录的基本要求 电视摄录的基本要求
二、广播电视写作 （一）广播电视新闻写作的基本要求
符合广播电视媒体特点 用事实说话
（二）广播电视新闻的结构要求
结构线索单一 层次清楚 核心信息处理突出
（三）广播电视消息
广播电视消息 新闻要素 背景 导语 广播电视消息常用结构
（四）广播电视新闻专题
广播电视新闻专题特点 广播电视新闻专题表达手段 广播电视新闻专题常用结构
（五）广播电视现场报道
广播电视现场报道 现场直播
（六）广播电视连续报道与系列报道
连续报道 连续报道的基本要求 系列报道 系列报道的基本要求
三、广播电视编辑 （一）新闻编辑的主要职责和具体工作
新闻编辑工作的主要职责 选题确定 编辑工作流程 新闻报道的策划 选择稿件 修改稿件 制作标题 栏目编排 录制播出 直播导播 通联
（二）节目编辑合成
音像编辑合成 新闻类节目音像编辑的基本原则 广播新闻编辑手法和技巧 电视新闻编辑手法和技巧
（三）广播电视新闻节目编排
栏目编排思想 新闻编排技巧
四、广播电视评论 （一）新闻评论的特点与功能
新闻评论 新闻评论的功能 新闻评论的特点 广播电视新闻评论的特点
（二）新闻评论的说理
论点 论据 论证 据事说理 对比说理
（三）广播电视评论类型
本台评论 本台短评 编后话 新闻述评 谈话类评论 舆论监督节目
广播电视业务
一、广播电视采访
（一）广播电视新闻采访
新闻采访：指新闻记者为获得新闻事实材料，对客体进行的访问、观察、思索和记录等的调查研究活动。作为新闻报道的起点和新闻工作的基础活动，新闻采访的基本特点包括：
求新性.记者所要采访的事实是新近发生、发展、变化的新鲜事实,为获取新闻而采访。
突击性。记者的采访讲求时效，要求在较短的时间里完成采访和报道任务。这是记者采访的特点，也是难点。一般的调查研究都比不上记者采访的速度，尤其是突发事件，更要求快采、快写，迅速传播。现代科学技术日新月异，采访的突击性特点更为明显。在广播电视采访中，时效性的要求尤其严格，记
者必须具有强烈的时间观念和突击采访的能力，把握时机和主动权，以最新信息赢得受众。这是加快信息传播的需要，也是新闻竞争的需要。
灵活性。记者采访比较灵活，通常只集中于一点，致力于发掘精彩的新闻素材，随时根据情况的变化调整采访对象和内容。记者采访的灵活性还表现在：根据采访深入和情况变化，新闻线索发展了，可以增加采访内容，扩展调查范围，挖掘新的有意义的事实材料，也可以变换采访对象，更换新的线索。
广泛性。记者的采访活动涉及面大，接触范围广，各行各业新近发生的有新闻价值的事实，各个领域出现的新情况、新成就和新经验、新问题，都在记者广阔的采访视线之内。记者可以跨行业、跨地区进行采访活动，而且不受采访对象和调查内容的局限。而一般采访之所以具有广泛性，还因为广播、电视等传播媒介有广大受众，受众的需要和兴趣又是多方面的，因此需要记者进行范围广泛的采访，采集人们欲知而未知的新鲜事实，使传播的内容尽可能适应各个行业、各个层次受众的需要。综合性频道(率)记者的采访要求广泛性，专业性频道(率)记者也需要扩大采访面,.使新闻报道的内容丰富多彩,提高收视(听)率。
持续性。记者的采访往往随着事物的发展变化，从不同侧面、不同角度进行连续采访，不断提供新的新闻信息。客观事物是在矛盾运动中不断变化的，事物的矛盾运动总是由低到高、由量变到质变的转化过程，而且“无论什么事物的运动都采取两种状态，相对静止的状态和显著的变动状态”。客观事物矛盾运动的阶段性，决定了新闻采访的持续性。所以要随着事物的发展变化，从不同侧面、不同角度，进行不断采访和连续报道，为人们提供有关的新闻信息。
广播电视新闻采访的要求
（二）广播电视新闻采访的选题
新闻线索：指新闻事实发生的一种信号和征兆，反映新闻事实的简略轮廓或片断。新闻线索是记者追寻新闻的方向和依据。
新闻线索能够触发记者的新闻敏感。新闻线索发出的信号或者征兆，可能是一种简单的信息。这种信息作为触发新闻敏感的外因正是记者发现新闻时所要捕捉的目标。如果没有线索，记者的敏感无法产生，即使再有价值的新闻也会被埋没了。
新闻线索可以指明采访的去向。新闻线索是发现新闻的“窗口”，记者抓住线索就有可能采访到所需要的新闻。新闻线索可以表明哪里有新闻或者可能有新闻，记者应该到哪里去采访和采访什么。所以说，新闻线索是记者采访活动的向导，是给采访引路的。它有助于记者迅速找准采访的方位，找到采访的目标。
新闻线索的价值可以决定报道质量。尽管新闻线索并不等于新闻事实，但它往往显示已经或将要发生什么样的新闻，记者掌握新闻线索的情况直接影响采访活动的效果。如果记者手头的线索又多又好，选择的余地就大，甚至可以好中选优，这样，记者就会工作主动，采访的成效也会大。
新闻线索具有以下特点：
1．比较简单，完整性差。
新闻线索只是一种片断的情况，只是反映事实的一个简略轮廓或者一些零碎的材料。它一般没有过程，没有细节，不是一个完整的事实，新闻要素更是残缺不全的。
2．时间短暂，稳定性低。
由于新闻事实的发生和存在，有很多是短暂的，时间一过就会失去价值，新闻线索的出现也常常是
短暂的。记者要发现线索，往往带有比较大的偶然性。如果记者没有新闻敏感，不会做有心人，就很难发现有价值的线索。
3．只是信号，有待证实。
新闻线索这种信号、征兆，只是表示“发生了什么事”，或者“可能有什么事”。实际情况到底怎样，究竟是怎么一回事，是没有证实的。因此，记者必须认识到线索的不确定性，严格区别新闻线索与新闻事实的界限，不能把线索当作事实写成新闻。
4．反映现象，变动性大。
线索是记者看到、听到或感触到的某个事物的表面现象，这种现象经过实地了解之后，可能会出现多种变化。有的线索经过延伸、发展，确实很有新闻价值，可以采写出重大报道或典型报道，或者进一步发现更有意义的线索。线索中也有的是反映一种假象，与实际情况的距离很大，甚至是完全相反的。新闻线索的主要来源包括：
记者本人的观察和积累。正如作家要通过观察生活积累创作素材一样，一个好的记者也需要培养出敏锐的观察力，善于调查研究，在现实生活当中和采访过程中，深入群众，深入生活，眼观六路，耳听八方，及时发现社会实践当中出现的新矛盾、新问题、新经验、新动向，及时发现不同利益群众中带有普遍性的意见、愿望和要求，通过表面现象的蛛丝马迹，发现有价值的新闻线索，就要积累下来。人们常说记者应该是社会活动家，他所从事的职业决定了他要同各界人士打交道。一个好的新闻工作者，应该充分利用这个有利条件，与各方人士特别是能够接触和提供新闻信息的人士，建立起广泛的联系。
有关会议、文件、简报或有关政策和领导人讲话等。政府部门是指导社会政治经济文化等各方面的权力机构，它们制定的方针政策对社会生活的未来发展具有重大的影响，这些部门既对政策、法规有
准确的理解与把握，又了解其制定的过程及其根据，还通过其信息系统掌握着政策、法规在执行当中的新动向、新问题，可以说掌握着较为全面的信息，甚至包括一些具体的新闻报道线索。新闻工作者可以通过这些信息了解社会整体或某具体领域当前状况及未来发展趋势，发扬主流意识形态的新动向，站在全局的高度把握社会发展的脉博。
来自受众的信息。现代通讯事业已很发达，受众通过写信、打电话、信息传呼、互联网传输等多种方式，与新闻媒介建立起了广泛的信息沟通渠道。在这里，既可以反映出受众的态度和呼声，也蕴藏着丰富的新闻线索。目前，各新闻单位也有意识地公开征求新闻线索，把自己的热线电话和邮政编码公之于众，设专人职守，既密切了与受众的联系，也开拓了信息源。
从其他媒介获得的信息等。新闻媒体间信息的交流与互动，是新闻工作者日常获得新闻线索的一个重要来源。报刊、通讯社、其他广播电台和电视台的报道，都可以作为新闻线索再发现的来源。此外，各种新闻发布会、记者招待会、会议等信息交流场所以及简报、情况反映等内部信息汇集文件也是一个重要来源。
确立选题的标准 ： 选题是指新闻记者确立新闻报道对象的过程，包括对新闻线索可能引出的新闻事实的价值判断，也包括对新闻报道采制及传播可行性的判断。选题的确立主要考虑以下几个标准：新闻价值标准、新闻政策标准和新闻机构自身的编辑方针与定位。
1．新闻价值是选择和衡量新闻事实的客观标准，即事实本身所具有的足以构成新闻的特殊素质的总和。新闻价值要素主要包括以下几个方面：
(1)新鲜性。这是新闻价值的首要因素，因为只有新鲜的事实，才有可能具有新闻价值。新鲜性包括两层意思，即时间新、内容新。一条新闻，时间上离开事实发生(变动)的时间越近、内容上包含的未知因素越多，就越有新闻价值。
(2)重要性。是指某个事实既为广大受众所关注，又能对社会产生较大的影响。比起其他的新闻价值要素来，对重要性的判断能体现记者的政治观点和思想倾向。
(3)显著性。是指新闻事实具有不同一般、超出一般的性质。显著性通常是指人物、地点、事件的著名，再就是指事物程度、数量的显赫。
(4)接近性。是指某个事实和受众有某种关联而产生“亲近”感。首先体现在地址上的接近。受众一般最关心的总是自己周围发生的事情，因为本地发生的事情对他的影响更加直接。具体体现在心理上的接近。心理上的接近，往往能让新闻产生一种特有的魅力和吸引力，以至突破某些客观条件的限制。
(5)趣味性。是指事实所特有的情趣和意味，是事实本身所具有的能够引起受众注意或足以动人情感的素质。新闻事实中的趣味性主要表现在两个方面，即奇异现象和人情味。
2．新闻政策是对新闻事实进行选择的另一标准。这对选择起着决定性的作用，它关系到具有新闻价值的事实能否进行公开报道的‘‘命运”。新闻政策，就是新闻机构及其控制者(国家和政党)对新闻传播内容的强制性规定，也可以说，是国家、政党或地方党政领导机关对所属新闻传媒规定的宣传方针和宣传纪律。我国的新闻政策，是党的总路线、总政策在新闻工作中的具体体现。它包括党和政府就新闻宣传工作作出的决定、决议、指示，党中央领导同志和宣传部门负责人的有关讲话、批示等。
新闻政策标准通常体现为：
(1)政治标准。这是首先从政治上来衡量新闻事实，判断某个事实在政治上的利害关系怎样。在我国，新闻选择的政治标准应包括：坚持无产阶段党性和四项基本原则，在政治上同党中央保持一致；遵守国家的宪法、法律、法令以及有关条例；合乎风俗人情、民族习惯和文化传统；维护共产主义理想和道德。
(2)新闻宣传思想。在一个时期，随着形势的发展变化，新闻传播要着重宣传什么、不能宣传什么的指导思想。新闻宣传思想的规定，是我们党和国家鉴于全局的利益和实际工作需要；对新闻事业实行领导和控制的一种手段、一种形式。随着形势的发展变化，新闻宣传思想会有不同的内容和要求。
3．新闻机构自身的编辑方针是进行新闻选择的又一标准。我们国家的新闻机构，都在党和政府的统一领导下开展工作，由于各个新闻传播机构各有自己的特色和优势，有着不同的受众对象、报道侧重点或地方特点，并且承担着不尽相同的工作任务。这样，在具体的工作原则与编辑方针上，各个新闻机构又有一些不同的规定和做法。由于各个新闻传播机构的编辑方针不同，它们选择新闻的具体标准也是不同的。记者采写新闻，只有紧紧把握自己所服务的新闻传播机构的编辑方针，才能作到产品对路，提高效益。
选题的方法和步骤：首先要综合衡量新闻价值要素。新闻价值的新鲜性、重要性、显著性、接近性、趣味性，这些要素是互相联系的，而不是彼此割裂的。这些要素之间的相互作用，可以使新闻产生增值的效果，而不是各个要素的价值简单相加的关系。我们在判断某个事实的新闻价值时，不应当孤立地看待某个要素的作用，而是要综合地看待各个因素相互作用的结果。
其次，要全面权衡新闻政策标准。由于新闻政策标准的内涵通常体现在多方面，我们判断某个事实是否符合新闻政策，就要从多方面联系起来进行权衡。全面权衡的过程，实际上是对新闻不断筛选的过程。要看是否符合政治标准、是否对党和人民有利，这是最基本的一步，事关重大。只有符合政治标准的事实，才能成为新闻媒介公开传播的新闻。如果某个事实不符合政治标准，即使它的新闻价值再大，也不能在媒体上刊播。另外，要看是否能体现当前新闻宣传思想，看看在发表后将会产生怎样的社会效果，这是相当重要的一步。记者要做到这一步，既要对新闻宣传思想有比较深入的理解，又要对社会状态和受众心理有比较清楚的了解。只有社会效果是积极的，才是我们所需要的新闻。
再次，要看是否合乎媒体自身的编辑方针。编辑方针与办台宗旨密切关联，各种不同类型、不同
层次的电台、电视台，要着眼于各自的受众对象，按不同的编辑方针取舍新闻。这关系到宣传效果，也是不可忽视的。
选题论证通过以下步骤完成：
对报道的主要内容进行考察。新闻线索是弓1导新闻采访发现新闻事实的途径，选择这个而不是那个新闻线索的根据就在于传播者对新闻事实的预期。因此，对新闻线索当中潜在的新闻事实的价值评估，也就是对采访报道的主要内容的预想，是选题论证的首要环节。
对表现形式进行构思。内容的表现形式是多方面的。从报道方式到报道角度、从报道结构到具体表达手段，都需要加以通盘考虑与构思。要通过形象思维设计出报道的整体构想。首先，确定表现形式的根据是报道内容；其次，表现形式决定着采访方式；最后进行可行性分析与论证。
可行性论证。在对报道的内容和表现形式进行了基本的评估和设想之后，还要对其实现的可能性加以评估和论证。由于报道从设想到完成，在整个实施过程当中，有许多具体的因素需要加以考虑，因而，需要从可行性的方面对设想加以推敲。
（三）广播电视采访准备
广播电视采访的准备：采访的目的是为了正确地认识客观世界，要想正确地认识它，并准确地反映它，就必须有充分准备，才能达到预期目的。如果采访前没有准备或准备不足，往往事倍功半。
准备中记者应首先收集和研究与选题相关的背景材料，同时筹划采访预案。
抓紧学习、掌握相关政策，并根据党的政策精神，认清当前经济、政治和文化等方面的形势。这样记者才能在采访中深刻认识和把握新闻事实，准确地作出新闻选择，正确地发挥舆论导向和指导工作
的作用。
补充相关知识也是准备的重要方面。记者面向广阔的社会，自身的知识也应力求广博，这样，才能在不同领域，不同要求的采访中扩大视野，便于同各种职业的采访对象接触和深谈。面对要进行报道的新事物、新问题，记者必须不断积累知识，完善自己的知识结构。
熟悉采访对象是尽快接近采访对象的重要途径，也是准确提问和深入挖掘素材的前提。采访对象不同，记者要了解熟悉的侧重点也不同。如果采访对象本身就是报道对象，记者对他们各方面的情况，包括生活、工作、学习、学历、经历、家庭、个性、爱好等等，都要尽量去熟悉，越多越好。如果是目击者、知情者，特别是一些临时性的消息来源，只需了解一些初步情况，以便能和对方搭上话，做到无拘无束地交谈就行了。
设计采访问题。根据采访方式不同，对采访问题的设计也不同，带机采访还需要准备控制提问和回答的镜头(音响)效果。直接向采访对象提问，是获取新闻素材的主要手段。提问是否成功很大程度上决定着采访的成败。在提问的过程中，容不得记者的迟疑和过多的思考。因此，在提问之前，必须做好充分准备，才能做到发问及时，提问准确，随机应变，抓住要害，掌握主动。
广播电视记者为顺利进行采访还要做好物质和技术准备，包括录音、录像设备、话筒、电池等，并与相关人员做好协调。这些必备的物品，临场时缺少一样，也会影响正常工作，造成难以弥补的损失。
采访提纲的撰写：
记者在现场的介入方式：现场是指新闻事件发生的真实时间和真实空间。现场是广播电视采访的核心，是广播电视记者采访的直接客体。广播电视采访所面对的现场有两种：一是新闻事件发生的地方，二是由于记者的采访而出现的现场。 广播电视记者对现场的介入方式有：旁观式，就是指记者在现场采
访时要尽量保持现场的原生态，把记者对现场的干预减小到最小程度：参与式，记者与现场积极互动，影响采访对象和现场，甚至将记者的现场表现构成现场的一部分。采访提纲的撰写
采访提纲是记者对采访活动的基本设想，包括采访的目的、要求、步骤、方法、时间、采访对象、采访问题、相关背景，以及采访中可能出现的困难和处置方法等。写好采访提纲，可避免盲目性，争取采访的主动。
（四）广播电视采访方法
现场观察：指记者在新闻事件发生的现场、新闻人物活动的现场进行的目击采访，是对客观事实进行由表及里的察看与思考活动，借以印证线索、搜集素材、获得第一手材料。广播电视记者进行的现场观察有以下特点：
观察的直接性。俗话说，耳听为虚，眼见为实。广播电视记者的观察非常重视亲眼所并把所见所闻摄录下来，这就要求记者直接深入到新闻发生的现场，直面事实，进行直接的观察。
观察的综合性。观察主要是通过眼睛对客观事物进行细致的审视。在这里，视觉器官的作用是非常重要的。观察的特点之一，是它的综合性，即在大脑的支配下，调动起眼、耳、臼_、鼻、舌、身体等各种器官，对客观事物进行多方面的审视、考察。
观察的客观性。事实是客观存在的，其发展的状态和性质，都是由事物内在的矛盾所决定的，是不依人们的主观意志为转移的，记者不应该依照自己的一厢情愿，戴着有色眼镜进行观察，而应该用客观的视点观察。’
观察的经常性。广播电视记者对客观世界的观察，不仅仅表现在某一具体的采访过程中，而是要
贯穿于整个记者生涯。 观察的敏感性。在现场观察中，记者要有一双机警、灵敏、锐利的眼睛，既能纵观万物巨变，又能明察秋毫，对于新闻事实，一眼就能看准，很快就能抓住。观察能力的强弱，标志着一个记者业务能力的高低。
现场观察的主要内容包括：
观察捕捉事物变动的态势，把握新闻事件的进程，要注意采录具体生动的情节。有些重大新闻事件具有突然性，记者赶赴现场时，事件本身已经过去，但仍然有迹可循，有象可察，记者可以从现场残余的细节中通过推断看出问题来。
观察捕捉新闻事件发生现场的环境和气氛，捕捉典型的场景、细节和现场气氛信息，是体现新闻报道生动感人的关键环节。对于广播电视而言，对新闻事实感性的传达正是其传播优势所在，记者要注意发现和捕捉这种瞬间印象。
观察捕捉最能表现事物特征的细节，人物的外表特征、动作以及情绪变化等。这些特征和细节往往包含着富有传播价值的信息。
在进行现场观察和采录时要注意：
选择恰当的观察位置，以利于观察的清晰、准确和全面，也关系到记者能否准确清晰地采录到需要的音响与影像，获取宏观的细节的信息。因此，在关键的瞬间是否抢占有利的观察位置，对广播电视记者而言具有决定性的意义。另外，在可能的情况下，可变换观察位置，多角度、全方位地把握对象及其变化的准确信息；如果报道主体与环境的互动性强，或其整体场面宏大、运动范围广阔，则首先需要选择有较宽阔视野的观察位置，寻找不易受到遮挡和干扰的观察角度；如果报道对象的细节具有重大的新闻价值，如讲话、演示、表情等，则需要选择相对近些的位置。开拓观察的视野，灵活调动注意力，
避免按照固有的思维和观察模式观察和采录。观察是受注意力引导的，而注意力又受到主体心智的制约。观察绝不是被动的，而是伴随着思维的信息获取与处理交互作用的认知过程。这一过程受到观察者既往观念的引导，也受到观察者知识储备和思维能力的限定，并受观察目的性的控制。在观察的现场，记者要充分调动自己的知识积累，发挥自己的思维能力，积极、主动、多角度、灵活机动地调动自己的注意力，而不能“一根筋”。
确定恰当的角色定位，一般情况下，记者以新闻事件的目击者和记录者的身份进行观察和采录，某些情况下，记者也可以以参与者的角色介入新闻现场，获得和传播体验性信息。新闻事件现场，记者以什么样的角色定位进行观察，效果大不一样。这既决定了观察的主观视角，也决定了记者与采访环境之间的互动关系。在一般情况下，记者多采用客观视角，以新闻事件的目击者和记录者的身份，在现场进行采访报道。中立的旁观者身份有利于报道的客观性，消减与被报道者之间可能出现的对立关系，因而适于大多数的采访场合，是较常见的角色定位。在某种情形下，记者也可以采取参与者的角色定位。这种角色定位，有利于获得和传播体验性信息，补充仅靠视觉所不能获得的信息_内容，但一定要注意分寸，绝不可喧宾夺主。
这种从内部进行“体察”的定位，一般作为辅助手段使用。如果使用得当的话，这种角度具有较强的感染力。
把握好开机时间，要有一定的预见性，把握事件发展的脉络，采录下关键的内容。广播电视的带机采访特别是现场带机采访，需要追踪事态的发展，记录事件最新发生、发展和变化的过程，因而必须抓住事物变化的先兆，预见事态发展的可能性和方向，以便及时做好准备，在事态变化的同时加以记录和报道。细心观察事态的发展状况，及时抓住先兆性的信息，是带机采访成功的重要保证，有时甚至是成败的关键。
同时，将观察与思考结合。记者在现场观察的同时，要迅速通过思考分析和判断信息内容和传播
价值。注意记录过程，强调过程性和动态性，展现事件发展的情节或记者采访调查的经过。
话筒前采访及其要求
指以话筒为工具，以提问为手段，在新闻现场或其他场合记录对新闻人物访谈内容的采访方式。话筒前采访的要求：
1．尽可能地消除现场的干扰因素。如适当减少摄录人员的数量，在场者也应注意尽量减少自己存在的痕迹，话筒尽可能不要干扰采访对象与记者的交流视线，无线话筒的效果会更好。电视采访中避免灯光直射人脸等。
2．记者的语言应精炼，通俗化，口语化，有表现力。记者在话筒前提问要注意方式方法，提出的问题要具有实质内容。提问时，要用“谁”、“什么”、“什么时候”、“什么地方”、“哪个”、“为什么”和“怎么样”这样的提问语提出问题，使被访问者只能具体回答问题，或者用“请告诉我……”、“请谈谈……吧”这样的句式，引导被访问者作出具体叙述，而不是简单地回答“对”、“是的”或“不是”、“不”，因为答案往往应该是由被采访者而非采访者说出，才更有说服力，也避免了采访者诱导之嫌。
3．注意话筒采录声音的自然与清晰。采录前应注意检查录音器材的状况，确保其正常工作；正确使用话筒，避免声音变形；注意选择访问环境，避免电磁波等噪音干扰。
4．电视的话筒前采访记者还应有镜头意识。提问不应重复镜头中明显存在的信息，要善于利用环境和周围的事物来组织问题。记者一定要具备把握谈话内容及其走向的能力，及时处理现场状况，根据传播的需要，调控某一话题讨论的长度和深度，不失时机地转换话题，以延伸信息的层次，兼顾到内容的方方面面，在有限的时间当中内容完整、详略得当地提问出传播所需要的信息内容。这就要求记者
善于把握好提问的节奏，既不跑题，也不放任；既不冷场，也不重复哆嗦；既不匆忙，也不拖沓。特别是要注意结束的时间，事先要有所提醒，要防止出现话没说完而采访结束时间已到的情况。
5．话筒前采访的一次最佳原则。争取一次完成，否则重复多次后采访对象容易产生厌倦感，影响采访效果 采访对象的选择： 1．知情。采访对象的选择以新闻事件为核心向外辐射开来，当事人、目击者能提供最接近事实的信息，相关专家、政府官员等能提供相对权威与独立的见解。
2．愿讲。注意选择能够配合记者采访的对象。 3．善于表达。要尽量选择没有语言或行为障碍的采访对象，采访对象应使用规范的语言，在电视采访中，还要避免选择有不良习惯动作、表情者。
开放型问题：指记者仅提示某一话题或访谈的范围，让采访对象自由发挥、畅所欲言。如“您对这件事有什么看法?”等。对于社会经验丰富、善于表达的采访对象，或访问渐入佳境之后，可适当采用开放式问题。
闭合型问题：指需要采访对象明确回答的特定的具体问题。甚至有的只需要回答“是”或“不是”，如“这件事是什么时候发生的?”、“您看到他是拿着枪吗?”等等。闭合式问题适合挖掘典型的情节、细节和核实材料，对于不善言辞的采访对象或访问的初始阶段，可适当采用闭合式问题。
广播采录的基本要求：面对新闻题材，是否运用录音采访、如何运用，应从题材的需要出发，用于所当用是成功运用音响、运用录音采访方式的重要前提之一。另外，要从新闻题材提供的可能性出发，这里包括考虑新闻题材是否蕴含音响、新闻题材所蕴含的音响能否采录到、此音响是否宜于公开播出。广播采录的基本要求有以下几点：
1．注重音响的素质。绝对真实、力求自然、捕捉特点(即把有特点的音响用到报道中去)、尽量清晰，采录时要尽最大努力实现这些要求，获取高质量的音响。
2．音响绝对真实。首先要求本体真实——所采录的音响，必须是所报道的事物或人物，以及与报道内容确有关联的事物或人物本身发出的声音。也就是说，无论主体音响、环境音响还是背景音响，都不能5．I摹拟，也不能互相替换。采录真实——坚持采录的同步性，严格按音响本来的面目和实际发生过程采录音响。也就是说，记者在采录音响时，不能按照自己的主观意图，对采访对象进行“导演”和摆布，干涉音响实际发生的状况和过程。音响之可贵，在于它能够比文字更真切地再现新闻事实。而经过导演摆布以后所采录的音响，无论如何都是对于事实原貌的篡改。
3．力求自然。所谓自然，就是所录的音响不勉强、不局促、不呆板、不造作。采录新闻现场实况音响要自然，采录人物讲话尤其要注意自然。在这方面，录音采访跟文字采访不大相同。文字采访的目的是为了获取所需的材料，即使采访对象讲话不自然，只要能挖掘到真实而又充分的材料，仍然能写出令人满意的报道。而录音采访如果遇到同样的情形，录下来的音响则会把不自然的状态如实地暴露在听众的面前，从而大大削弱报道的吸引力和感染力。
4．捕捉特点。有特点的音响用到报道里去，能使人产生新鲜感，具有更大的吸引力。有特点的音响，就是能够反映事物或人物个性的音响。捕捉和恰当运用这种音响，就能更好地表现人物或事物的个性；反之，则可能因音响的一般化而给人以雷同的感觉。一般地说，在人的讲话中，能够传真情、达真意的，都是比较有特点的。
5．尽量清晰。音响是否清晰，直接关系到新闻报道的效果。新闻现场的音响清晰度不是采录者能够完全控制的。因此只能在正视它的同时，采取适当的弥补措施，要防止任意干预，弄虚作假。在有些伴随事物发展变化而发生的声音中，往往说话声、环境声混在一起，对于这类音响一般只能力求主体音响基本清晰。至于访问录音，由于记者可以选择和控制采访对象和时间，则应该力求全部音响清晰，尽最大努力防止和消除来自周围环境的噪音，增强采录和驾驭音响的能力。影响音响清晰度的还有不少来自主观方面的原因，如：忽视访问环境的选择和检查，结果往往因室内有墙体回声、或存在着其他电磁波而造成嗓音干扰；采录前没有对录音器材作细致检查，就可能因设备故障而影响音响的清晰度；使用
录音器材不当，如话筒离采访对象过近，录下的声音会发“纰”，过远则声音模糊，等等。
6·采录时掌握采访的主动权和控制采访节奏。因为音响稍纵即逝，多数情况下只有一次采录机会，因此记者更需要控制采访的主动权，时刻注意现场的变化，捕捉音响。掌握采访节奏是指要注意在采访中突出重点，创造良好的采访氛围，为后期剪接、合成创造条件。
电视摄录的基本要求：1．恰当地运用景别。景别指被拍摄的物体在画面中呈现的范围，是电视画面的重要造型元素之一。不同的景别有不同的表现功能，摄录时要灵活运用景别，强化画面的表现力。调整、转换景别主要有两种方法：(1)改变被摄物与摄像机之间的距离；(2)机位不变时，改变镜头的焦距。
全景：这是一种介绍性景别。全景除了用于表现人物形体动作外，也常用来表现新闻事件发生的环境，所以又称为“定位镜头”。
中景：这是表现范围相当于成年人膝盖以上部分的景别。由于可以突出人物上半身，被称为观众的视觉注意中心。主要用于表现事物的局部和人物的动作、活动以及与他人的关系。由于中景画面可以包容两个以上的人，便于显示人物之间的关系，表现记者现场采访也常用这一景别。
近景：近景表现人物胸部以上或物体的局面。由于画面空间仅能容纳一个人的胸部以上部分，常和中景联用，藉以表现人物的主次关系。在拍摄人物时，近景把主要画面空间留给了人物，而人物的面部表情则异常清晰，所以常被作为表现人物情绪的重要手段。近景拉近了观众与新闻人物的距离，使观众产生与新闻人物同处一个空间的感觉，可以增强观众的参与感和交流感。特写：这是表现人物头部和物体细部的景别。它比近景的的表现范围更小，可以凸显被摄对象某一富于典型意义的局部。常用于以细微处揭示事物的内部特征和本质内涵。它用放大的方式把人物或物体的某一局部突出地呈现在屏幕上，画面形象单一、醒目，是视觉冲击力最强的景别。
2．精心选择拍摄角度。拍摄角度是摄像机同与被摄对象空间位置的角度。这种角度，又分为垂直平面角度(摄像高废，包括平视、仰角、俯角)和水平平面角度(摄像方向，包括正面、侧面、背面)两类。角度不同，屏幕效果千差万别，要主动地、有预见地选择最佳角度拍摄。
(1)正面方向拍摄。指摄像机在被摄对象的正前方。这种角度有利于表现对象的特征，画面庄重稳定、端正静穆。用于拍摄人物，画面中的人物仿佛与观众面对面交流。不过，拍摄角度的弱点是形体透视性差，缺乏立体感。
(2)侧面方向拍摄。又分为正侧面和斜侧面两种。正侧面拍摄，指摄像机与被摄对象正面成90度角。这个方向有利于表现被摄对象的运动姿态、富有变化的轮廓线条，以及事物的运动特点。一般用于拍摄活动中的人物和其他运动物体。斜侧面拍摄，指除了正面、正侧面和背面以外的其他拍摄点。斜侧面拍摄时，被摄物体本身的横线，在画面上变为与边框相交的斜线，从而产生形体透视变化。这种角度拍摄的画面生动活泼，具有较强的纵深感和透视感；有利于表现物体的立体形象和场景的空间深度；也有利于区分人物和景物之间的主次关系，把所要表现的主要人物或景物放在突出的位置上。
(3)背面方向拍摄。指从被摄对象的背后拍摄。这种角度使画面所表现的视线与被摄对象的视线一致，让观众产生与被摄对象同一视线的感受效果。从背面方向拍摄，观众无法看到画面中人物的面部表情，具有某种不确定性和一定的悬念。
(4)平角度拍摄。与被摄对象处于同一水平线上。拍摄人物时，以记者眼睛的高度为基准。平角度拍摄的画面，与人平时观察事物的高度一致，让人感到亲切、熟悉、自然。用于表现移动物体时，可以让观众产生身临其境的感觉。
(5)仰角度拍摄。指摄像机低于被摄物体和人物的水平线，镜头上仰的拍摄角度。这种角度能将向上伸延的拍摄对象在画面上展开，有利于强调被摄对象的高度。用仰角度拍摄人物，还可以赋予画面以
崇高、庄严、伟大等内涵，激发观众的赞赏、景仰、自豪等情感。
(6)俯角度拍摄。摄像机在高于被摄物体水平线的位置拍摄。这种拍摄角度使画面中的地平线上升到画面上端或上端以外，使地平面上分布的景物得到充分的展示，有利于表现平面景物的层次、数量、地理位置，给人以深远辽阔的感觉。用于表现人物，可以展示其位置和活动态势；表现事件，则可以反映出其总体气势，以及事物各方面的位置或相互之间的关系。
3．巧妙运用光线。光线是电视新闻摄像的又一重要造型元素。恰当运用和处理光线，能够生动、逼真地再现被摄对象的形象、轮廓线条和空间感，赋予画面不同的环境氛围，也能激发观众的情绪和联想。注意要确保画面的基本亮度，当室内自然光亮度不够或不均匀时，需要用人工照明来补光或平衡室内亮度。
4．恰当运用长镜头。长镜头拍摄的画面完整、连贯，对动作、场景和情节的介绍和表现有一气呵成的特点，适合报道动态性强、持续时间短的新闻。长镜头，又称多构图镜头，指在一个持续时间较长的镜头内，用推、拉、摇、移等方法多层次多景别地对一个事件、一个场景进行拍摄。用长镜头不间断地表现一个事件的过程或一个段落，通过持续的时空记录把真实的新闻场景自然地呈现在屏幕上，形成一种独特的纪实风格。同时由于加大了单一镜头的表现容量，可以把被摄人物、环境以及人和人、人和物的关系等新闻形象融为一体。通过对这些影像的连续记录，既能充分地显示其空间的统一性，又保持情节、动作、事件发展的时间连续性，可以收到使画面信息更真实、更客观的表现效果。
二、广播电视写作
（一）广播电视新闻写作的基本要求
符合广播电视媒体特点： 1．快速及时，先声夺人。广播电视在时效性上具有其他媒介不可比
拟的优势，甚至可以实现现场直播，广播电视新闻写作应高度重视时效性。
2．线性传播。广播电视按时间顺序播发节目内容，在写作中要注意不断出现小高潮点，吸引受众；同时要注意稿件结构的完整和信息的完整。 3．受众广泛。广播电视直接诉诸于受众的听觉和视觉器官，较少受文化程度及年龄等因素的影响，因此，受众范围广泛。为适应这一特点，广播电视写作中应注意通俗易懂，少用抽象、复杂的内容。
4．具体形象，感染力强。广播电视可以运用声音或图像再现人物和事物现场，给受众身临其境的参与感，在广播电视新闻写作中应注意运用好这一特点，激发受众的收听、收视兴趣。
5．转瞬即逝，不留痕迹。广播电视的信息符号是声音和活动图像，稍纵即逝，广播电视新闻写作应扬长避短，便于受众掌握。
用事实说话：
新闻写作的基本方法，即通过叙述事实发表无形的意见。新闻写作要用事实说话，这是因为事实是新闻的本源，新闻是新近发生或发现的事实的报道，没有事实就没有新闻。事实是新闻的实体，也是新闻的存在形式，因此新闻中要用事实。事实胜于雄辩，新闻报道坚持用事实说话，因为事实本身具有强大的说服力。人们认识某种事物，懂得某个道理，总是从具体的事实开始的，从具体到抽象，从感性上升到理性。要让受众接受你的观点，最便捷的办法就是带他们回到具体和感性中去，即回到事实中去。事实最符合受众的需要，听广播、看电视的受众是为了获得更多的事实，而不是观点。用事实说话，是受众对新闻媒体的要求。
如何做到用事实说话：新闻报道中体现客观中立的立场和新闻报道中注意消息来源的多样性，确保报道的客观准确是基本的原则。可采用多种“用事实说话”的手法。
学会用典型事实说话。在新闻报道中常有这样的情况，一个事实选择得好，它可能有以一当十的作用，反之，如果选择得不准，哪怕列举出不少事实，记者想说的话或希望表达的观点，仍然模糊不清，甚至引起歧义。在大量的事实中，要经过层层集中，选取新闻事实，在新闻事实中还要选取它的精华，即典型事实。典型事实必须是受众所未知的鲜活事实，必须是具有重要性而且是具体的事实，接近性可以强化典型事实，有的放矢也是选择典型事实的一个标准。
通过再现场景说话。新闻中的人和事，一般都是有形可感、有物可托的。它们通过采录或摄录逼真地再现，使新闻报道做到有神、有形，使观众仿佛亲历其境、亲眼所见，这种方法自然恰当，会加强可信性和说服力。
运用背景材料说话。新闻报道中的背景材料，常被称为。新闻背后的新闻”o对它所下的最简单的定义是“用来说明新事实的旧事实”。背景材料在新闻报道中有许多作用，其中一个不可忽视的作用，就是通过灵活地使用背景材料，巧妙地表达记者的观点。
借用同期声说话。同期声是指广播电视记者通过采访得来的被采访者的原话。在报道中用同期声直接引用原话已经成为广电新闻写作不可或缺的手法。第一，同期声是新闻报道中不同身份、不同个性人物所说的话，不拘～格地引用它们，可以使报道具有现场感，富有变化和人情味，有助于克服新闻写作中容易出现的单调乏味与概念化。第二，同期声一般都有出处，即消息来源，有助于提高新闻的真实性。如果同期声来自重要人物或重要机构，还有助于提高新闻权威性。记者可以利用新闻报道中的人物之口，讲出自己希望说出又不便直接出面说的话。这样的报道看起来更客观，因而加强了说服力。
（二）广播电视新闻的结构要求
结构线索单一
广播电视新闻的结构要适应线性传播的特点，力求线索单一，结构单纯，让受众在最短的时间内掌握报道要点。线索单一还包括在新闻报道结构中，往往要按照新闻事件发展的顺序结构报道，逐步切入主题，同时还可以顺着正常思维逻辑来组织新闻内容。这种逐步深入的报道方法，符合人们对客观事物的认识规律，也符合广播电视线性接收的特点。人们总是习惯按顺序收听、收看，如果几次变换角度，会让人搞不清头绪，给内容理解带来困难。而报刊为了增加情节的曲折生动，常常使用倒叙、插叙的手法，这在广播电视新闻中要慎重使用。最常用的结构是时间顺序及层次单纯的逻辑顺序。
层次清楚
在叙事繁简适宜、详略得当的基础上，做到事实之间相互照应、环环紧扣，段落之间过渡自然、步步衔接，使之成为层次清楚的有机整体。广播电视新闻的层次经常采用总分方式划分，即先总括然后再将这个内容具体化。这是符合视听的规律的。开宗明义，头绪清楚是对广播电视新闻层次的要求。
核心信息处理突出
广播电视新闻对核心信息要加以强调和突出，如对核心信息进行适当的重复，在主体部分巧妙强化核心信息，围绕核心信息选择材料和突出主干材料等。
（三）广播电视消息
广播电视消息
运用广播电视媒体迅速及时、简单扼要地报道新闻事实的一类新闻体裁。它力求以最快的速度、最简洁的语言报道新闻事实，同时需要遵循广播电视的传播规律，以便于声音或声像传播、便于用口说耳听的方式方法描述事物。
新闻六要素
新闻报道完备地表述事实通常应具备六个基本要素，即何时、何地、何人、何事、何故和如何。一篇新闻报道在表述中应尽可能地清楚交代这六项内容，但不能强求任何一篇新闻报道都要六要素俱全。
背景
在新闻事实之外，对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、补充、反衬或烘托的材料。就事物的产生与发展而言，新闻背景是对人物和事件起作用的历史情况或现实环境。任何事物都不是突然出现，孤立存在的，它们都有一个从无到有，从小到大的渐变过程，与外在的各种相关事物都有一定的联系。抛开这些纵向与横向的联系，很难认识和反映事物的真相。所有的新闻报道、记者的一切采访写作活动，都不能不注意新闻事实产生与发展的客观背景。狭义的新闻背景，应当说是对上述大背景的有选择的反映。
消息主体的任务在很大程序上要由背景材料协助完成。新闻背景在阐明新闻事实、传递信息、揭示新闻主题等方面发挥着重要作用。具体来讲，有以下几个方面：
1．说明、解释，令新闻通俗易懂。面对媒体报道的新闻事实，他们在理解上往往会遇到各种各样的障碍。新闻背景解释、说明的对象通常有两种：一种是新闻中的名词术语，另一种是用来衬托或补充新闻主体的内容。
2．运用背景材料揭示事物的意义，唤起社会关注。许多新闻作品要借助背景材料揭示事物的意义。面对媒体的报道，受众很想了解：为什么一定要我知道这件事?它意味着什么?_二是信息源的需要。有些新闻发布者希望通过媒体这些舆论工具说明某种行为的社会价值，得到社会的理解、认同、支持。三是传播者一方的需要。纳入新闻报道的事物，是严格选择的结果，在媒体一方看来，它们具有使知——
让受众了解的必要，这其中就包含着它对社会所具有的某种意义。
3．用背景进行对比衬托，突出事物特点、显示变化程度。事物的特点是在比较中存在的。新闻需要借助背景材料，以对比和衬托的方式，反映事物的特点、发展变化的程序，显示其新闻性，引起受众的兴趣。
4．以背景语言加以暗示，表达某种不便明言的观点。在新闻报道活动中，面对采访对象提供的情况，记者总会有自己的分析、看法，有自己的立场、态度。有洞察力的记者，有时还会发现其中隐含的疑点，预见到可能出现的后果。对此，记者往往会感到也有将其传达给受众之必要。记者不能不讲究。说话”的策略，在这种情况下用背景性事实进行暗示，便是一个行之有效的办法。这种借背景事实提出异议的做法，显然更有说服力。可见，以客观报道为基本姿态的消息写作，“背景暗示”的确是一种发言的艺术。
5．借背景为新闻注入知识性、趣味性内涵，使其更可读。新闻媒体，尤其是广播电台、电视台，在报道新闻、传播信息的同时，还负有传播知识、提供欣赏和娱乐性材料的任务。记者要在新闻的选择上多下功夫，同时，还要不失时机地在新闻中加入知识性、趣味性的背景材料，使新闻变得有滋有味。
导语
导语是整篇消息的第一个单元，它以凝练简洁的语言听、收告知最重要的新闻事实。它起到提示新闻要点与精华、引导收视的作用。广播电视消息导语写作的特点是：选材精粹。突出最具新闻价值、最有吸引力的事实，或突出最能表现最新事态的新闻要素。广播电视消息的导语，不可能也没有必要概括全部新闻要素，而只能着重强调某些最重要的要素。一般地说，事件性消息注重何时、何事，人物新闻多强调何时、何人，经验性消息更关心何因、如何。至于其他要素，如非必要，完全可以放在新闻主体中分别交代。
具体形象。避免概念化、抽象化，使用经过提炼的典型事实、形象化的情节和富有特点的细节。简短精炼。明确报道主旨，抓住新闻要害，用准确洗练的语言表达：
照应主体。导语是消息的开头，导语是一则消息的有机组成部分，它不管以什么形式出现，在内容及语言上，要与新闻主体协调一致，相互呼应，防止相互脱节或矛盾。
对于广播消息而言，因为没有标题，它要唤起听众的注意和收听率，尤其需要精心写好导语。
广播电视消息常用结构:
倒金字塔式结构。导语之后，新闻主体按新闻事实的重要程度或受众的关心程度排序的一种结构。特点是头重脚轻，短小精炼，断裂行文(用段落之间的逻辑联系来行文，不用过渡段)，优点是重点突出，成稿快，行文干练，有利于受众迅速把握报道重点，也有利于后期编辑控制报道时间。缺点是程式化。适合于时效性强、事件单一的动态新闻。运用这种结构，要尽量与听众的价值标准和心理需求一致起来，引导听众自然地从一个层次过渡到另一个层次；注意交代事实发生的时间，防止因重要程度与时间先后不一致而混淆事实固有的联系；在层次交替时，为听众提供必要的听觉准备，避免突然的转变。
时间顺序结构。导语之后，主体根据新闻事件发生、发展直至结束的先后顺序来安排层次，展示事件的进程，这种结构保持了新闻事实原貌和进展的完整性，行文自然，线索清楚，符合受众接受信息的习惯。不足之处在于最重要的事实在报道中间或结尾，容易被淹没。这种结构常用于现场报道和富于情节性的口播消息。它的叙事与事件的客观进程一致，便于听众了解新闻事件的来龙去脉_o运用这种结构要注意突出重点，控制繁简程度，切忌平均使用笔墨，或详略失宜、主次颠倒。
逻辑关系结构。导语之后，主体部分根据事物的内在逻辑或问题的逻辑性来组织材料、安排层次。主体可依据事实之间的因果关系、对比关系、并列关系、递进关系或主从关系等安排层次段落，表现事
实。
金字塔式结构。报道将最重要、最精彩的事实放在最后，按照新闻事件的发生顺序或事件的因果关系等来安排组织材料。适用于趣味性或反常性较强的题材,具有悬念感。
（四）广播电视新闻专题
广播电视新闻专题特点：播电视新闻专题是运用广播或电视手段，深入、具体、详尽地报道某一重大新闻事件或某些具有新闻价值又为广大受众关心的典型人物、经验和新出现的社会现象等题材的新闻报道形式，其特点十分突出：
一是主题开掘深刻，揭示事物的本质，反映客观事物的内在规律性。专题不仅报道重要的新闻事实，而且注重反映事物或事件的发展变化过程、原因和影响；不仅讲究事实具体，而且重视发挥典型情况和细节；不仅审视事实的新闻价值，尤其注重从反映社会脉博和时代精神的高度选择题材、提炼主题。专题也要求具备新闻诸要素，但更注重“为什么”(why)和“如何”(How)这两个要素。
二是用形象说话。在用事实说话的基础上，捕捉能够更容易被受众感知的声音形象或视觉形象材料，通过个别来反映一般。体现事物本质的倾向、观点是从场面和情节中自然流露出来的，使受众在形象中满足对事实认知的需要和情感渲泻的需要。
三是表达方式多样。可以有恰当的描写、抒情和议论，并大量使用其它的符号手段，如音乐、音响、特效等。可以用对播、交谈、问答或嘉宾、听众参与的方式播出，表现手段和播出方式比消息丰富多彩。
四是表现功能多样。专题不仅具有提供详尽事实的反映功能，而且具有提示事物来龙去脉及其实
质的解释功能、分析功能。随着社会的日益复杂化，后两种功能越来越受到广播媒介和听众的重视，于是近些年来陆续出现了一些专门播出解释性或分析性专稿的节目或专栏。
广播电视新闻专题表达手段 ：广播新闻专题可同时调动同期声、解说、录音资料、音乐等手段，以对播、交谈、问答或听众参与的方式播出。电视新闻专题的表达手段，包括诉诸于视觉的手段，如活动画面、照片、图片、动画、字幕、特技等，诉诸于听觉的手段，如同期声、解说、录音资料、音乐等。在新闻专题中适当采用这些手段，与内容协调，起到烘托内容、激发受众情感、引起共鸣的作用。
广播电视新闻专题常用结构 ：影响广播电视新闻结构的具体因素：一是说、听的线性传播方式；二是听觉与视觉印象的特点；三是受众的收听、收看状态。正是这些因素的综合作用，决定了广播电视新闻专题的结构除了坚持从题材的实际出发以外，还必须要适应视听规律。因此，广播电视新闻专题一般采用纵式、横式和递进式三种结构。
纵式结构是指按新闻事实发生、发展时间顺序组合和编排材料的一种结构形式，也叫单线条过程链接法。适用于报道中心事件、中心故事、中心人物的事实，如有些新闻小故事、事件通讯等。这种结构一目了然的地方，即是将新闻事实的发生、发展的时间顺序，直接作为广播电视专题节目的主要线索。这种纵式结构有以下两种情况：一是按照一个事件的发生、发展过程，按时间顺序叙述下来，二是按照生活中发生的一连串故事的时间顺序，依次叙述。
横式结构是指按照新闻事实内在性质的区别联系，或以多侧面拼接的形式来安排新闻素材。横式结构又分为同时异空结构和多侧面拼接结构。这种结构方式比较适用报道那些场面宏大，但没有中心事件的新闻事实。同时异空结构，就是将同一时间作为一个平台，将发生在不同空间、不同方位上的事实串联起来，以显示题材的丰富和场面的宏大。这种结构常常用来报道某些纪念日的重要时刻，它是以空间的变幻来显示时刻的重要。还有一类叫多侧面拼接结构，常常围绕主题，在一个主题的统领下采用这一主题的不同侧面拼接事实。
递进式结构是指透过现象层层深入到事实背后，步步深入，环环递进，从现象到本质的结构。这类报道往往在一开始提出问题，接下来层层推进，由浅入深地进行分析和调查，最后得出一个结论。递进式结构分析问题，一般是按照由现象到本质、由原因到结果等层层深入的思维轨迹。它的层次与层次之间已不再是并列、平等的关系，而是推进的关系，向前发展的关系，犹如剥笋，一层比一层深入，最后挖掘出本质和灵魂。因此，也有人把递进式称为“剥笋式”。
广播电视新闻专题的结构，力求脉络单纯清晰、层次井然有序。广播电视新闻专题一般以单线结构为基础，讲究顺序而进。所谓顺序，包括顺时间发展之序，顺空间位置变化之序，顺情节来龙去脉之序，顺事物间的逻辑关系之序。这样安排材料，叙述事实，顺乎人们的思路，比较容易听得入耳，也利于人们听后面的、想前面的，边听边琢磨，更好地理解事情的来龙去脉，前因后果，弄清楚人、事、物之间的关系。
在内容上精心剪裁，繁简合乎听众的关注重点。广播电视节目时间有限，要在有限的时间里让听众收听到更多实在的内容，广播电视新闻专题就不能不分主次地罗列所有事实，而必须精心剪裁，力求繁简之间与听众的关注重点和吻合。这样，才有利于更好地表现题材、体现主题。
在逻辑过渡上顺乎思路。过渡是段落、层次间联系的反映，能使广播电视新闻专题更加完整、和谐、流畅、缜密，形成顺当、连贯的视听效果。广播电视新闻专题有多种多样的过渡手段，如有时可以应用关联词、语气词，有时可以应用过渡句、过渡段。只要自然、顺乎思路、顺理成章，任何方式的过渡都无不可。
（五）广播电视现场报道
广播电视现场报道 ： 指广播电视记者在采访现场通过话筒或镜头,采访现场有关人员,解说现场实况，直接交代、播报新闻事实的报道方式。是最能发挥广播、电视的特长与优势的报道形式之一。
现场报道立足新闻现场，即一切以现场发生了什么为核心，虽然不排除现场以外的材料，但务必坚持以现场发生的事实为主；感染力强，伴随现场声音或画面，使受众产生身临其境的感受；源于现场，高于现场，现场报道对现场的信息进行了加工和梳理，使信息更加有序化、浓缩化，并通过记者报道提供一些录音机或摄像机不能直接记录的信息。
现场报道在题材选择上要求现场的时间、空间相对集中，记者能在一定时间里，通过自己在现场的采访和报道活动，展现事件的发生、发展和来龙去脉。记者能以恰当的角色进入现场，以目击者、参与者等身份在现场作报道，可以增强报道的可信性和感染力。现场是正在进行时的，现场充满悬念和未知，记者的采访报道正在向未知取材，并向观众展现这个过程。内容较单一、现场事态发生发展的进程对观众具有吸引力的事件性新闻题材更为适合。现场有丰富的同期声或环境声等音响资源。
现场直播：指与新闻事件或活动的发生发展过程同步，利用广播电视专用设备直接从现场播出的广播或电视节目形式。现场直播与事件保持同步，能够以最快的速度反映事件或活动的全过程，主要运用现场的画面或音响，加上记者客观的描述，带给受众置身现场、亲与其事的感受。它是一种时效最快、感受效果最真切的广播或电视形式。可以说，现场直播是最符合广播电视特性的报道方式。
（六）广播电视连续报道与系列报道
连续报道
连续报道采写的基本要求
新闻依据要不断添加和变动。每次报道都是新闻事件刚刚发生的最新进展和动向，要分段、分层地将事件发展中有价值的信息及时传播给受众。递进式报道的方式要做到各报道由浅入深，一环扣一环地逐步递进，最终完成整个报道。在节奏把握上，对同一新闻作多次报道和多单元集合，造成一定的舆
论强势，当新闻进展较快，可增加报道密度，反之，则减少，形成良好的节奏。
系列报道
围绕同一新闻主题从不同侧面、不同角度作多次、成组的报道。多个独立报道没有外在的连续，却有内在的必然联系，集合在同一主题思想下，以求对新闻事实作比较系统、全面、有一定深度的报道。系列报道的基本特点是：1、集中性。围绕同一主题来进行，主题集中不分散。2、广播性。多角度、多侧面围绕同一主题反映各方面的情况，内容广博，信息量大。3、深刻性。系列报道题材多为题材重要重大的非事件性新闻，通过系列组合报道，深入揭示主题，具有深刻性。
系列报道采写的基本要求
采写系列报道，要根据报道对象的特点和所处环境出发，做到精心设计，从整体目标出发去选择每条新闻的组合排列，同时注意每条新闻的信息量、报道水平，使单条新闻发挥应有的作用，形成整体报道的综合效应；在总主题的统帅下，每条新闻作纵向、横向开拓，使整体报道立体化；选择具体事实表现宏观主题，以小见大，令受众可感、可知。
三、广播电视编辑
（一） 新闻编辑的主要职责和具体工作
新闻编辑工作的主要职责 选题确定 编辑工作流程 新闻报道的策划 选择稿件 修改稿件 制作标题 栏目编排 录制播出 直播导播 通联
（二）节目编辑合成
音像编辑合成 新闻类节目音像编辑的基本原则 广播新闻编辑手法和技巧 电视新闻编辑手法和技巧
（三）广播电视新闻节目编排
栏目编排思想 新闻编排技巧
四、广播电视评论
（一）新闻评论的特点与功能
新闻评论 新闻评论的功能 新闻评论的特点 广播电视新闻评论的特点
（二）新闻评论的说理
论点 论据 论证 据事说理 对比说理
（三）广播电视评论类型
本台评论 本台短评 编后话 新闻述评 谈话类评论 舆论监督节目
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