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三年级语文下第八单元(教师版)

来源:爱够旅游网
三下第八单元

一、我会拼,我会写。

二、选择合适的词语填空。

目不转睛 聚集会神 横七竖八 乱七八糟 无论……都…… 不是……而是…… 尽管……还…… 虽然……但…… 1.桌上( )地放着几本书。 2.我( )地望着桌子上的花。

3.( )走到哪里,我( )不能忘记我的父母。 4.这本书( )我买的,( )妈妈送的。

三、我会选择正确读音划“──”。 1.养羊人把羊圈(quānjuàn)修好了。

2.尽(jìnjǐn)管没有把事情做到最好,但是他已经尽(jìnjǐn)力了。

3.妈妈把空调(tiáodiào)开了。 4.果园里的树很多已经结(jiējiã)果了。

四、《夸父追日》是一则我国古代的神话故事,读后你认为夸父是一个怎样的人?请在你认为正确的看法后画“√”。 1.夸父是古代一位了不起的英雄。 ( )

2.夸父是一个傻瓜,他也不想想,太阳怎么能追赶上呢? ( ) 3.夸父热爱光明,不畏艰险,为实现理想献出宝贵的生命。 ( ) 4.夸父的精神鼓舞着人们为征服自然,实现自己的理想而奋斗。 ( )

五、我会读句子,找出句子中的一组反义词。 1.我不喜欢黑暗,我喜欢光明。 ( )——( )

2.他走到主席台上,显得很镇静,一点也不慌张。 ( )——( )

3.别看她外表长得漂亮,其实内心很丑恶。 ( )——( )

六、我会选字填空。 1.[相 箱 厢 想]

木( ) 车( ) 皮( ) 书( ) ( )信 ( )同 ( )象 ( )法 2.[玩 完 顽]

( )皮 ( )强 ( )成 ( )固 ( )全 ( )笑 3.[检 捡 简 俭]

( )便 ( )阅 ( )朴 ( )要 ( )举 ( )柴 ( )点 ( )省

七、大官坐在大堂上,不住( )地吆喝。

A居住 B停住,止住 C表示牢固或稳当 D表示静止

表示胜任 E八、我会按要求写词语。

1.( )口( )声、( )惊( )怪、( )辕( )辙 2.( )( )不倦、( )( )有味、( )( )如生 3.无( )无( )、 无( )无( )、无( )无( )

九、比一比,再组词。

悔( )睁( ) 裁( )拢( )辩( ) 诲( )挣( ) 截( )扰( )辨( )

十、我会在括号内填上恰当的词语。 ( )的火球 ( )的桃子 ( )的黑夜 ( )的手臂 ( )的光辉 ( )的桃林 ( )的夸父

十一、不试不知道,一试真奇妙!补全诗句,并选择它们所描述的我国传统节日。

A.春节 B.重阳节 C.中秋节

1.千门万户曈曈日,_____________________。( ) 2._____________________,遍插茱萸少一人。( ) 3._____________________,把酒问青天。( )

十二、加偏旁,再组词。 ⑴亡——( ) ( ) ( ) ⑵长——( ) ( )( ) ⑶衣——( ) ( )( ) ⑷者——( ) ( )( )

十三、读课文,回答问题。

(1)“割肉奉君尽丹心,但愿主公常清明。”这是谁对谁说的话? _________________________________________________________ _________________________________________________________ (2)介子推对晋文公的希望是什么?晋文公做到了吗?从哪儿可以看出?

_________________________________________________________ _________________________________________________________ ________________________________________________________

十四、口语交际。(5分)

从古代神话的“嫦娥奔月”,到如今“神舟十号”与“天宫一号”的自动交会对接,中国人通过想象,实现了一次次科技的飞跃。请你联系生活实际说说想象带来的科技进步。

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十五、阅读理解。

时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?” 流浪汉说:“我少年时代玩坡璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!” 时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……” “返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假若再给我一青春,我就一定从学起,做个勤奋 好学的人!”“好吧”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路上,他看到几个孩子在玩玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年,他又懊悔得痛哭起来。正巧,他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事!”时光老人冷笑着说:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”

时光老人很生气。从此,他给每个人的时间都是一样,谁也别想多得一分钟!

1.在文中找出词语,作为下列词语的近义词。 后悔( ) 央求( ) 假若( )依然( ) 2.在短文中找出适当的词语填空。

( )地哭着、哭得( )、( )地问、( )着说 3.仿写词语。

苦苦哀求、( )、( )、( )

4.读了本文,你有什么感受呢?(合理即可)

十六、回答问题

战国时期,魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了 那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是 怎么回事。

老大爷说 都是河伯娶媳妇给闹的 河伯是漳河的神 每年要娶一个年轻漂亮的姑娘 要不给他送去 漳河就要发大水 把田地全淹了 1、这两段话选自 ,给空白的地方加上标点。 2、理解词语:

面如土色: 提出吊胆: 3.文章是顺序写的,我会在第一段里找出四要素: 时间: 地点: 人物: 事件: 4、可以看出这地方很穷的两个词语是:( )( )。 5、用直线划出这地方越来越穷的原因?

6、(1)要不给他送去,漳河就要发大水,把田地全淹了。(改成被字句)

(2)这里田地荒芜,人烟稀少,都是河伯娶媳妇给闹的。(改成反问句)

7、从这两段话里,你看出了西门豹是个怎样的人?

十七、请将课文改编成剧本,再分角色扮演一下 内容:西门豹破除迷信。 时间:河伯娶媳妇的日子。

地点:_______________________________________________ 人物:_______________________________________________ 对话:(分角色扮演) 十八、按要求写句子。(10分)

(1)三(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

缩句: (2)我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。

修改病句: (3)蜜蜂在院子里飞来飞去。

改为拟人句: (4)咱们不是早就分好工了吗?

改为陈述句: (5)月光洒满大地。

扩句: 十九、按要求写句子。

(1)再好吃的东西,一煮还有什么味道呢?(改为陈述句)

(2)你平时不听妈妈的话,不能算一个孝顺的孩子。(改为反问句)

(3)蜜蜂在花间飞。(改为拟人句)

___________________________________________________________ (4)我要是能把大雁射下来就煮着吃。(改为“被”字句) ___________________________________________________

二十、想一想,连一连。

元宵节 农历五月初五 包粽子、赛龙舟 中秋节 农历八月十五 插茱萸、登高 重阳节 农历正月十五 赏月、吃月饼 端午节 农历九月初九 闹花灯、吃元宵

二十一、判断下列句子的正误,对的画“√”,错的画“×”。(3分)

(1)夸父就像一座大山颓然倒了下来,大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。这是一个比喻句。( )

(2)《女娲补天》是一个神话故事,不是真实的。( ) (3)《西门豹》中的“西门豹”也是一个传说中的人物。( )

二十二、回忆课文,按事情的先后顺序给下列句子排序。 ( )找了一位老大爷了解情况。 ( )西门豹看到田地荒芜、人烟稀少。 ( )不动声色,想好妙计。 ( )惩治官绅头子,投进漳河。 ( )巧用办法,救下姑娘。 ( )惩治巫婆,投进漳河。 ( )惩治邪恶,教育百姓。 ( )兴修水利,造福于民。

二十三、根据情境写词语。

(1)我们犯了cuòwù 要勇于chãnɡrân ,并寻求别人的yuánliànɡ ,当别人有了错误,也要宽容地对待。 (2)一次ǒurán 的机会,我看了一份报纸——《语文周

报》,之后被它深深地吸引了。

(3)要说起我最 shúxī 的一个人,那当然是我的小弟弟啦!

17、作文。(30分) 题目:我最喜欢的

要求:(1)把题目补充完整。(2)写清楚具体,语句通顺。

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