班级 姓名 分数
一、知识的积累与根本技能〔共35分〕
1.给加点字注音准确无误的一项为哪一项〔 〕〔3分〕
A.屋脊〔jǐ〕 鞋带〔xié〕 哺育〔bǔ〕 给予〔jǐ〕 .... B.奴役〔nú〕 粘补〔zhān〕 ..
苦涩〔shè〕 仿佛〔fú〕 ..
C.嘹望〔liáo〕 徘徊〔huí〕 羞辱〔rǔ〕 济世〔jì〕 .... D.踱步〔duó〕 .
2.读拼音,田字格内写词语。〔5分〕
héng rèn shuāi zhuàn kān pān zhuāng guǒ jí zhòu 权
3.按要求照样子写词语〔二字或四字词语〕。〔3分〕 坚
老
写
探
登 银
素
风
鱼
偏僻〔pì〕 藐视〔miě〕 ..
畏怯〔qiè〕 .
①含有“看〞的意思的词语:张望、_____________、_____________ ②表现祥和气氛的词语:欢天喜地、_____________、_____________
③照样子,用一个成语形容一个动作或事物〔参考动作或事物:流泪 螃蟹 鼓声〕。 吃饭〔狼吞虎咽〕 ______________ _______________
4.解释加点的宇词。〔4分〕 ①负隅顽抗〔 . ③负荆请罪〔 .
5.走进名著,走进生活。〔3分〕
①《鲁宾逊漂流记》的主人公鲁宾逊有一个忠实的仆人和朋友叫“___________〞,这部书的作者是___________。
〕 〕
②绝知此事要躬行〔 .④却看妻子愁何在〔 ..
〕 〕
②最近几年,报刊网络上新词层出不穷,像下海、民工潮、上网、___________、__________等都是新词的代表。
③写一句富有高唐特色的俗语或广告语:________________________________________ __________________________________________________。 6.相关知识链接。〔3分〕
①我们的祖国是一个团结的大家庭,56个民族的兄弟姐妹快乐地生活在一起。56个民族包括汉族、回族、藏族、_____________、_______________等民族。
②每个地方都有自己的地方小吃,像临清的豆腐、单县的羊汤,郑州的烩面、兰州的拉面,当然还有咱高唐的_______________都是很有名的。
③中国著名的四大民间故事包括《牛郎织女》《___________________________》等。 7.把下面的句子补充完整。〔5分〕
①_____________________,黄山归来不看岳。
②______________________;家事国事天下事事事关心。——顾宪成 ③_______________________,三人同行有我师。——《古今贤文》 ④问渠哪得清如许?________________________。——朱熹《观书有感》
⑤白日放歌须纵酒,_________________________。 ——杜甫《闻官军收河南河北》 8.根据课文内容或自己的积累填空。〔2+1+l+2+3=9分〕
①我们爱你——/__________________的醇香,/______________醇美,/江南丝绸的___________________,/景德镇陶瓷的____________________。
②从陆游的诗句“死去元知万事空,但悲不见九州同〞中我读出了陆游“悲〞的是:____________________________________。
③通过《学与问》的学习,我知道了哥白尼、白居易因为勤学好问才最终有很大的成就。我还知道__________________、_________________等成语都是与勤奋有关的。
④《草原》的作者是曾写过著名长篇小说《____________》的老舍;“给家乡孩子的信〞是著名世纪老人______________写的。
⑤通过本学期的语文学习,我们认识了会剪纸的___________的姥姥;了解到了安塞腰鼓的____________;还知道了____________、____________等都是大自然的文字。〔用词语或句子填空〕
二、阅读〔共30分〕
〔一〕郑成功〔节选〕
同胞听说郑成功的到了,个个〔 〕。他们把粮食、海鲜、蔬菜和茶叶送来慰劳郑军官兵。高山族的酋长特地送来鹿皮和兽肉,要见郑成功。郑成功赠给他们绸布和烟草,表示谢意。街头巷尾,鞭炮之声不绝,人们〔 〕,欢庆胜利。
郑成功收复以后,大力开展生产。他派人把汉族农民用的犁、耙、锄、镰等农具,送到高山族弟兄手里。高山族弟兄逐渐学会了农业生产的新技术,生活得到明显改善。
从祖国内地来到的,有不少爱国的读书人,郑成功让他们办起了学校。他还规定高山族子弟读书可以免除徭役。这样一来,高山族和汉族的关系更融洽了。
民族英雄郑成功收复、建设的伟大功业,是我们永远也不会忘记的。
9.节选的这几段文字主要写了些什么?〔3分〕
__________________________________________________________________________ 10.根据原文内容或自己的理解在括号内填上适宜的成语,然后用上其中的一个再写一句话。〔3分〕
〔
〕 〔
〕
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11.从哪些地方可以看出同胞对郑军官兵的欢迎?〔4分〕
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12.郑成功收复后,在建设方面主要做了哪些工作?效果如何?〔4分〕 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
〔二〕五花海
从藏马龙河沟原始森林回来的路上,我终于瞧见了五花海的美景。清晨路过的时候,早就闻名的这一片湖泊,被满天的云雾笼罩着,还未曾露出自己绝代佳人似的容颜。
为什么从这一汪迷人的碧波里,竟泛出了湛蓝的涟漪?像一粒粒璀璨的宝石,像一块块蓝得发亮的天空,给宁静和纯洁的碧波,抹上了多少神奇的色彩。在荡漾的微风里,我仔细地往湖面看去,只见那澄清的碧波,竟是深一层,浅一层;浓一块,淡一块,真正是千姿万态。而在这明澈的碧波底下,一株株躺着的树桠,像是许多雪白的珊瑚,诉说着大海里的童话故事。在这一串串珊瑚顶上,晃动着紫色的光点,粉红色的云霞和鹅黄色的树影。为什么在五花海里,蕴藏着这么多迷人的颜色呢?
当白云飘过山峦的顶端,万顷碧波中又浮动着乳白色的倒影,衬着这白茫茫的一片,旁边的碧波显得更明媚和鲜艳了。往远处望去,对岸山坡上黄杨树的倒影,在绿水中间轻轻摇荡,一簇簇浅黄色的光影,缥缈而又朦胧,还有那一束束墨黛色的光柱,悄悄地竖立在里面,原来是一棵棵枞树的倒影。这一团团蓝色的光波,密密层层地凝聚在一起,竞像是从未见过的海市蜃楼,在蓝天和白云底下,不断地变幻着色彩与光泽。
当太阳冲出云围,在蔚蓝的天顶露面时,立即像一团火球掉进了碧清的湖泊中,炽热的火焰被撕得粉碎,闪烁出数不清的阵阵金光,有的像孔雀的翎毛,有的像火树银花,有的像满天的星光。我曾神往过法国的印象派绘画《日出印象》,惊叹于莫奈竞如此敏捷地捕捉住光和影瞬间的变化。比起《日出印象》凄清和迷茫的光影来,五花海的颜色简直太丰富了,太浓郁了,像多少绘画大师永远都用不完的调色板,真是变幻无穷,神秘莫测。
当我离开五花海的时候,它已经变成了一幅充满色彩的油画,永远悬挂在我的心坎上了。如果有谁要问我,什么叫做色彩的美?我就可以大彻大悟地告诉他,“你上九寨沟去看五花海吧!〞
13.用文中的话答复“五花海〞得名的原因。〔3分〕
___________________________________________________________________________ 14.作者为什么要提到法国莫奈的印象派绘画《日出印象》?〔3分〕
___________________________________________________________________________ 15.五花海的颜色到底有哪些,能让作者发出“五花海的颜色简直太丰富了〞的感慨?〔3分〕
___________________________________________________________________________ 16.作者主要描绘了哪三种情况下的五花海?〔3分〕
___________________________________________________________________________ 17.短文表达了作者怎样的思想感情?结合具体语句答复。〔4分〕
___________________________________________________________________________
三、习作〔共30分〕
18.任选一题写一篇:500字左右的习作。〔30分〕 题目1:我懂得了___________
提示:先把题目补充完整〔孝敬父母、感恩、珍爱友情、珍惜幸福〕再写作。 题目2:一次快乐的发现;一次快乐的经历;一堂快乐的语文课;一位快乐的好友……只要与快乐有关,都可以写下来。只要你留意,你就会发现:生活多么美好,多么快乐啊!
请你选择与“快乐〞有关的内容,自拟题目写篇习作。
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