如何营造大学校园文化

摘要：大学校园文化切实关系到我们每一个人。一个好的校园文化会给在校大学生带来潜移默化的影响。同时可以丰富学生的精神文化生活，培养学生高尚的道德品质等。具体应该从校园精神文化和校园物质文化两个方面进行建设。从多个方面加强校园文化的建设。

关键字：精神文化生活、校园物质文化、大学生活、道德品质

大学校园文化是以大学生为主体的，以课外文化活动为主要内容，以大学校园为主要空间的反映大学生精神面貌的一种群体文化。加强大学生文化素质教育是时代发展的需要，也是当今大学发展的需要。作为一名当代的大学生，我们也应为此贡献自己的一份力量。以下我将就此问题谈谈自己的一些看法。

首先校园文化包涵的面比较广泛。一般以学生为主体、以课外文化活动为主要内容、以校园为主要活动空间、以弘扬某种积极向上的校园精神为主要特征的群体文化都可以叫做校园文化。加强校园文化建设，对丰富学生的精神文化生活，培养其高尚的道德品质是极为重要的；能提高学生的活动能力，掌握更多的生存与竞争的本领，更能适应社会发展的需要。当代大学生更加向往高尚的文化生活，寻求高层次的精神享受，形成高雅的文化生活氛围。高尚的文化生活，必然是向上的充满青春活力的，有理想的追求也有时代的气息。因而在校园文化建设中，应把以娱乐身心、陶冶性情、培养情操、塑造灵魂，为指导思想，在各种校园文化活动中，积极引导学生，逐步孕育一种民族的爱国主义的文化氛围，一种崇尚英雄献身为国的氛围，一种勤俭为民艰苦创业人民利益至上的氛围，使校园内充溢高尚的文化学术气氛。一所大学，如果能把学生的学业和校园文化活动妥善地结合起来，就能有力地推动校园内的精神文明建设。尽管大学生的智力、爱好、性格、情趣等有异，但共同的文化活动，往往能产生极大的凝聚力与荣誉感，使校园内生活得更为和谐轻松，更为活跃高雅，青春的活力才能得以高度发挥，个性、爱好也得到发展。校园

如何营造大学校园文化

的文化活动是自发的也是自觉的，是受社会生活影响也受自我心灵主宰的，是无处不在的，是充满现代意识的也反映大学生复杂心态的，是心灵的自然袒露也充满创造力的，是受着时代文化潮流影响的也是苦乐兼备的。而校园文化会在潜移默化中对学生形成思想上的影响。因此，加强校园文化建设，培养学生高尚的品质情操，是刻不容缓的事情。

加强校园文化建设主要包括一下几个方面：

一、 加强校园的精神文化建设

校园精神文化体现了学校所拥有的思想观念、价值体系、文化产品、道德准则等。要加强校园精神文化建设首先要加强学风建设。学风建设的根本目的在于为树立良好学习风气进行有计划和有系统的实践活动并有针对性地通过引导学生建立良好的外在行为方式达到端正学习动机，树立正确的学习目的以及养成良好的学习习惯。这就要求我们要加强学习教育。氛围，是学校的灵魂，是校园文化的核心要素。加强大学校园精神文化建设，应注意以下几点：

（一）、加强校风、学风的建设。良好的校风和学风是校园精神文化的最好体现。良好的校风，学风通过引导人们的价值取向和高尚的世界观、人生观的确立，用精神力量为实现学校育人目标服务，更好地体现出社会主义教育的本质特征。其次，要加强学风建设。学风建设的根本目的在于为树立良好学习风气进行有计划和有系统的实践活动并有针对性地通过引导学生建立良好的外在行为方式达到端正学习动机，树立正确的学习目的及养成良好的学习习惯。这就要求我们要加强学习动力教育。

(二)、加强社团文化建设。首先，应该明确社团文化对于营造大学校园文化的重要性。社团是学生课余生活最直接的体现。在实行素质教育的今天，学生社团活动更具有积极的意义。在资金、条件许可的情况下，应该积极鼓励社团文化建设，使之成为校园文化建设的精彩一角。社团

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如何营造大学校园文化

应该再学校组织、团委组织的领导下健康成长发展。其次要引导社团发展方向。应引导社团坚持走高雅、健康、向上的校园文化之路，要强调社团活动的思想性、突出时代性、注重层次性、倡导主体开明、内涵深刻、格调高雅的活动。社团也应该加强自身的文化建设，确保为同学们提供丰富的精神文化生活。

（三）、构建和谐的师生关系。这是保证校园生活正常进行的要求和关键所在。校园文化建设旨在营造一个健康向上的求学与做人的环境，教师不仅是向学生传递知识，更是学生潜在模仿的对象，是学生生活、精神上的榜样。教师的政治思想、道德品质、文明修养、治学态度、生活方式以及人生观、价值观都会对学生产生潜移默化的影响，甚至是终身的影响。

二、加强校园物质文化建设

物质文化是最直接体现校园文化的一个方面。在校园物质环境的营造中大学院校应注意在“因地制宜”、“因校制宜”的原则指导下，做到校园建筑的使用和审美的有机结合，力求教学与生活设施相对完善，兼顾校园环境中软、硬件工程的共同发展，以实现学校的各种建筑和设施布局合理，融实用性、艺术性和教育性于一体，使人从中获得方便，受到感染和熏陶，得到启迪，为校园文化德育功能的发挥奠定基础。大学院校在继承和发扬各高校校园物质文化建设的经验的同时，需注意在校园的设计和布局中应将象征学院特有的价值观、审美情趣、行为导向的文化内涵融入其中，在色调、造型和组合的交融中，让人油然感悟到一种理念、一种特质和一种精神。

通过校园精神文化建设和物质文化建设，完善校园文化建设，使之成为适合学生生活、学习的乐园。在潜移默化中塑造学生的身心，使之成为适应社会发展的人才。

参考文献：：南京审计学院副王家新的工作报告

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